新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下《比例的應(yīng)用(例6)》課件

1、比例的應(yīng)用（例6）比例綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知（一）判斷 判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例？成什么比例？說明理由。（1）總路程一定，速度和時(shí)間。（ ）反比例（2）總頁數(shù)一定，看了的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)。（ ）不成比例（3）購買鉛筆的單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量。 （ ）（4）汽車行駛的速度一定，所走的路程和時(shí)間。（ ）正比例正比例綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)舊知 光輝服裝廠4天加工服裝160套，照這樣計(jì)算，生產(chǎn)360套服裝，需要多少天？（用比例解答）（二）解決問題解：設(shè)生產(chǎn)360套服裝需要x天。4160360 x160 x3604x3604160 x9答：生產(chǎn)360套服裝需要9天。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、探

2、究新知 一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？閱讀與理解問題是“原來5天的用電量,現(xiàn)在能用幾天”?？傆秒娏渴且欢ǖ?，也知道現(xiàn)在每天的用電量二、探究新知 當(dāng)總用電量一定時(shí)，用電時(shí)間與單位時(shí)間內(nèi)的用電量成反比例關(guān)系，也就是說，更換節(jié)能燈前后，每天的用電量與用電天數(shù)的乘積相等。 一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？分析與解答因?yàn)榭傆秒娏恳欢?，也可以用反比例關(guān)系解答。可以先求出總用電量，再求現(xiàn)在的用電天數(shù)。二、探究新知解：設(shè)原來5天的用電

3、量現(xiàn)在可以用x天。25x1005x100525x20 一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？分析與解答綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)解這個(gè)問題的關(guān)鍵是找到哪兩個(gè)量的乘積一定。二、探究新知答：原來5天的用電量現(xiàn)在可以用20天。只要兩個(gè)量的乘積一定，就可以用反比例關(guān)系解答。 一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？回顧與反思現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用幾天？ 原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？二、探究新知解：設(shè)現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用x天。100

4、 x2530 x答：現(xiàn)在30天的用電量原來只夠用天。x2530100 一個(gè)辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時(shí)。改用節(jié)能燈以后，平均每天只用電25千瓦時(shí)。 你可以用比例解答嗎？試試看吧！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)三、知識(shí)應(yīng)用 學(xué)校小商店有兩種圓珠筆，小明帶的錢剛好可以買4支單價(jià)是元的，如果他只買單價(jià)是2元的，可以買多少支？解：設(shè)如果只買單價(jià)2元的，可以買x支。2x4x3答：如果只買單價(jià)2元的，可以買3支。x41.52你知道哪種量不變嗎？可以用比例來解決嗎？ 小明家用收割機(jī)收割小麥。如果每小時(shí)收割公頃，40小時(shí)能完成任務(wù)。三、知識(shí)應(yīng)用解：設(shè)每小時(shí)應(yīng)收割x公頃。30 x40 x答：每小時(shí)應(yīng)收割公頃。（1）現(xiàn)在想用30小時(shí)收割完，那么每小時(shí)應(yīng)收割多少公頃？x0.34030三、知識(shí)應(yīng)用408128答：這塊地共產(chǎn)小麥96噸。96（噸） 小明家用收割機(jī)收割小麥。如果每小時(shí)收割公頃，40小時(shí)能完成任務(wù)。（2）每公頃產(chǎn)小麥8t，這塊地共產(chǎn)小麥多少噸？你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？