TOEFL考試最后八天攻略

1、TOEFL考試最后八天攻略發(fā)信人：fingerYB （破釜沉舟*開始閉關(guān)沖8T#吼吼&）,信區(qū)：EnglishTest 標(biāo)題：TOEFL考試最后八天-聽力功略zz發(fā)信站：日月光華（2004年08月13日17:08:41星期五）,站內(nèi)信件一聽力篇一、結(jié)構(gòu)題型：PART A： 1-30T，對(duì)話。PART B： 31-38/39T，長(zhǎng)文（兩篇）。趨勢(shì)：語(yǔ)速變快，間隔變短。PART C： 39/40-50T，短文（三篇）。內(nèi)容：多科普性。二、各PART功略：1、PART A：（1）重點(diǎn)放在聽出來(lái)的音上，而不要放在聽不出來(lái)的音上！ 不管語(yǔ)法知識(shí)，誰(shuí)前誰(shuí)后！- “弱化語(yǔ)法”。（2）實(shí)意詞聽得越多，越容易懂

2、！此處，實(shí)意詞包括：V.比較易聽出，必須聽出來(lái)！ !！ 重點(diǎn)聽打頭的一兩詞，若不懂意思，就記“什么東西”。（3）盡可能不遐想！（4）不要刻意區(qū)分對(duì)話兩人何為重點(diǎn)，均重要！不過(guò)，可以說(shuō)第一人的話相對(duì) 較重要?。?）注意升、降調(diào)和重讀！往往，語(yǔ)氣哪重就考哪！2、PART B：（1）多以校園為背景，可結(jié)合常理分析?。?）注重動(dòng)詞！（3）不必注重專業(yè)性詞或知識(shí)！3、PART C：（1）名詞重要性上升，名詞、動(dòng)詞均重要?。?）要注意專業(yè)性詞匯?。?）每文正式開始前的那句話，雖不出題，但提供專業(yè)方向，必須認(rèn)真聽?。?）主體文的頭、尾很重要！三、聽力SECTION總體功略：1、 整句整句地聽，不用每詞都聽懂

3、，重點(diǎn)抓句子意思！-關(guān)注大量動(dòng)詞和少量 名詞！2、 要想聽懂后能記住，必須反映中文！-按原英文語(yǔ)序反映中文！3、學(xué)會(huì)選項(xiàng)的快速閱讀！四、實(shí)戰(zhàn)技巧：1、放direction的時(shí)間可用來(lái)偷看下頁(yè)選項(xiàng)?。ò踩谝?！ ?。?此處建議：PART A-少看，只看前一兩題即可！PART B和C-一定要找機(jī)會(huì)偷看到！2、每個(gè)PART結(jié)束時(shí)，翻兩頁(yè)！可以直接看到題！ -HOHO，才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)哦?。海?、選項(xiàng)看什么？（1）猜文章大致方向！（2） 看是否有專門考：時(shí)間、地點(diǎn)、名稱的?。ㄝ^少。）-此時(shí)可以輕記在題冊(cè)封面！ （ HOHO，里面不讓寫東西，可沒說(shuō)外面不讓?。海?。）（3）若有偏生的詞，先大致知道發(fā)音！4、關(guān)

4、于PART B和C :-建議：不要邊聽邊做！-萬(wàn)不得已下，權(quán)宜之計(jì)：每篇文章各問(wèn)題正確選項(xiàng)，可相連合理!二語(yǔ)法篇（考試時(shí)間-25分鐘）一、結(jié)構(gòu)題型：1-15T，填空。（難度較?。。?6-40T，挑錯(cuò)。（難度較大?。┒?、?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：1、完整：至少“主+謂”同時(shí)主、謂保持?jǐn)?shù)上的一致！2、時(shí)態(tài)：若原文沒有明確時(shí)間或表時(shí)間狀態(tài)的說(shuō)法，貝U與時(shí)態(tài)無(wú)關(guān)！3、冠詞：不定冠詞a和an的使用！ 定冠詞the是否該用！4、名詞：?jiǎn)?、?fù)數(shù)同形的！較抽象的名詞不可加 s!如：in formation ！5、修飾：名詞A修飾名詞B時(shí)，要確定A必須無(wú)形容詞詞形時(shí)，才可用名詞 詞形！動(dòng)詞欲作修飾詞時(shí)，必須在無(wú)名詞形式的

5、情況下，才可用動(dòng)名詞形式！&并列：并列結(jié)構(gòu)中，要求對(duì)應(yīng)點(diǎn)間，不但功能并列，而且要長(zhǎng)相完全一樣！7、虛擬：只記-主句和從句差一個(gè)時(shí)態(tài)！三、題型針對(duì)功略：1、填空：（-可以給自己定下答滿的目標(biāo)哦?。?）讀主干！-判斷句子完整性問(wèn)題?。?）若不可第一時(shí)間選出，則從選項(xiàng)找提示！2、挑錯(cuò):（1）先考慮固定搭配?。?可從劃線兩邊找關(guān)系?。?）空本身就錯(cuò)的，與線外無(wú)關(guān)?。?）名詞：?jiǎn)螐?fù)數(shù)冋題、是否該是名詞、等等！四、難題功略：1、盡可能用劃線外的或空外的信息暗示答案！2、 最新考題的難題中，很可能完全用到意思?。ù藭r(shí)考慮語(yǔ)法點(diǎn)錯(cuò)誤沒用?。?、原則：不要追求特別細(xì)！ ! ！大意對(duì)，即可！最后，告訴各位T友

6、：最后一天，最有可能提分的就是語(yǔ)法 section! !三閱讀篇（考試時(shí)間-55分鐘）-通常：該section被認(rèn)為是所有section中最簡(jiǎn)單的!一、結(jié)構(gòu)題型：5篇文章，共50題?？碱}類型大致有三類：（1）單詞-（題數(shù)多，15T。）（2）找代詞指代對(duì)象。-（送分題！題數(shù)約5-8T。）（3）純考文章內(nèi)容。-（20T左右。）二、各題型功略：1、單詞部分：（1）背！背！背！-重點(diǎn)：動(dòng)詞、形容詞?。?）不認(rèn)識(shí)時(shí)：-回原文找同義詞！或相關(guān)提示信息！2、指代問(wèn)題：兩類-（1）it、one、their、its、that等:考并列-看整句話！找已知話中處于相同地位的詞?。?）that、which涉及到定語(yǔ)從

7、句的：-在選項(xiàng)中找從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的發(fā)起者或接受者！3、內(nèi)容問(wèn)題：（1）細(xì)節(jié)題：通常可回原文定位找到-找相近，找相似！易！回原文找定位的方法：a題本身給！b、至少先可作出一個(gè)段落的定位！c、 位置多夾于前后兩題位置之間！（除首尾兩題外！往往不按序而來(lái)?。?）結(jié)構(gòu)題：看題目后讀選項(xiàng)！*注意：a不要根據(jù)你讀的信息去作推理！b、不要把文章從頭到尾當(dāng)成一個(gè)整體，盡可能各段獨(dú)立！C、整文的最后一句出題較多，故詳讀！三、總體建議：1、 做題原則：“傻子原則” ！-完全依據(jù)原文！記憶比理解更重要！2、步驟建議：簡(jiǎn)讀原文（主讀各段頭一兩句！）-讀問(wèn)題-看選項(xiàng)!四、實(shí)戰(zhàn)偏招：（用于兩選項(xiàng)很難區(qū)分時(shí)?。?、選項(xiàng)中

8、有比較，但原文沒明確表示過(guò)的，不選！2、絕對(duì)化說(shuō)法，不選！-占題目總數(shù)80%四作文篇（考試時(shí)間為30分鐘） 一、比較類：?jiǎn)栴}中已給比較，二選（1）建議：盡可能不寫中立觀點(diǎn)的文章！盡量寫支持型 or駁斥型?。?）寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類！b、判斷中間部分從“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”哪幾方面論證！*此點(diǎn)說(shuō)明：TOEFL作文內(nèi)容通常僅就“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”這四方面展 開！C、套用開頭、結(jié)尾、中間模版?。?）模版：（僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律?。?a支持駁斥類：（全文通常4-5段，5段為優(yōu)！）-頭：“在日常生活中，有很多值得我們?nèi)ネ魄门袛嗟膯?wèn)題。就象我們看到上文 作者提出

9、的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)如何認(rèn)為？（有的人認(rèn)為 ；也有的人認(rèn)為 ;）就我的經(jīng)驗(yàn)而言，如下的考慮方向使得我認(rèn)為 ?！?尾：“綜上所述，就這個(gè)問(wèn)題而言，除上述的幾個(gè)討論方面外，我們還可以從 其他方面（如：）去了解這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。當(dāng)在這么多方面都探討獲知了這個(gè)問(wèn)題 的合理性時(shí)，難道你還不認(rèn)為的觀點(diǎn)是正確的嗎？”-中：（2-3段構(gòu)成！通常，第一段為重點(diǎn)！）I、論證方法：直接論證：舉例-多數(shù)，編?。ú灰獙懘罄樱幢娝苤睦樱。┮蚬灰壿嬓詮?qiáng)！用于引出觀點(diǎn)！“因?yàn)?，所以，因此。”間接論證：反面說(shuō)?。ㄈ纾悍捶较蛟趺丛趺床粚?duì)、不好。）U、論證角度：“工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂”四角度中的一個(gè)或幾個(gè)展開！b、中立類：

10、（全文通常4段比較合理?。?頭：“。（前幾句與支持駁斥類相同?。┚臀业慕?jīng)驗(yàn)而言，從以下方面考慮： 。”（注意：最后一句話，不提出觀點(diǎn)?。?尾：“o （依舊與支持駁斥類相同！），難道你還認(rèn)為是一定的嗎？”-中：段一方面，（前半部分）支持/駁斥；（后半部分）駁斥/支持。 段另一方面，（前半部分）支持/駁斥；（后半部分）駁斥/支持。（*注意* :總體立場(chǎng)，傾向于-兩段中前半部分的支持or駁斥立場(chǎng)?。﹥?nèi)容：仍“生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂”四角度展開！、立論類：亦稱“ISSUE類”。無(wú)比較點(diǎn)。一今年出現(xiàn)，比率呈上升趨勢(shì)!*模版：-頭、尾：基本與支持駁斥類相同?。ㄔ诖瞬患淤樖?。） -中：通常三段：段原因一；段

11、原因二；段原因三。（救急模版：段什么原因，導(dǎo)致，我的觀點(diǎn)。段當(dāng)我的觀點(diǎn)存在時(shí)，會(huì)有樣的結(jié)果。 段我的觀點(diǎn)本身的可操作性、實(shí)際意義。*注意：不推薦，萬(wàn)不得已下，再用?。┤TS作文給分點(diǎn)：1、技巧分：內(nèi)容方面-通篇觀點(diǎn)是否明確；文章結(jié)構(gòu)是否合理；論述是否較為 充分；表達(dá)方式是否具有一定邏輯性。2、 語(yǔ)言分：能力方面-用詞的準(zhǔn)確性；句子表達(dá)方面是否有一定的復(fù)雜句。（注意:但不能寫過(guò)難的詞匯or復(fù)雜句子?。┧?、實(shí)戰(zhàn)高分技巧與策略：1、350字左右?。ㄒ?yàn)橐筘S富性！）段落5段為優(yōu)！至少4段。*2、在單詞、語(yǔ)法無(wú)誤的情況下，“車轱轆話來(lái)回說(shuō)”！*3、后置定語(yǔ)、介詞短語(yǔ)的應(yīng)用，比較優(yōu)越于定語(yǔ)從句！4、避免寫歧義句！*5、作到英文句子起伏跌宕：同位語(yǔ)從句、插入語(yǔ)結(jié)構(gòu)、句式變換、等等！-此處的句式變換通常包括：雙重否定：學(xué)會(huì)用否定詞 never、but等！并列句式：學(xué)會(huì)用連詞like、unlike、more thanrather than and、but 等!6當(dāng)對(duì)一個(gè)詞有N