新課標中考化學試題分類匯編酸堿鹽p63

1、新課標中考化學試題分類匯編：酸堿鹽12021.廣州市以下物質中屬于酸的是A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Ba(OH)22.2021.大連市以下物質中，屬于鹽的是A.氯化鈉B.鹽酸C.氧化鎂D.氫氧化鋁32021.昆明市氫氧化鈉的俗名是A燒堿B小蘇打C生石灰D純堿42021.黃石市分類是學習化學的方法之一，以下物質是按單質、鹽、混雜物的序次排列的是A氧氣、碳酸鈣、空氣B氫氣、硫酸鈉、水C甲烷、食鹽、冰水D金剛石、熟石灰、石油52021.黃石市以下是人體中幾種體液的正常pH值，酸性最強的是A膽汁6.87.4B唾液6.67.1C血液7.357.45D胃液0.81.56.2021.大連市

2、以下物質中，堿性最弱的是A.雞蛋清pH:78B.牙膏pH:89C.肥皂pH:1011)D.爐具潔凈劉pH:1213)72021.株洲市一些物質在常溫下的近似pH以下表：物質血漿胃液正常雨水葡萄汁pH7.357.450.91.55.63.54.5以下相關上述四種物質的說法中正確的選項是A只有葡萄汁顯酸性B只有血漿顯堿性C正常雨水顯中性D胃酸過多的人應多飲用葡萄汁2021.青島市某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減少痛苦可以在蟄傷處涂抹A食醋pH2B牛奶pH6.5C礦泉水pH7D肥皂水pH1092021.昆明市以下物質呈中性的是A食鹽水pH=7B爐具潔凈劑pH=12C醬油pH=4D

3、檸檬汁pH=32021.蘇州市向2mL氨水中滴加5?6滴紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液顏色將變?yōu)锳.紅色B.紫色C.無色D.藍色112021.泉州市幾種作物適合生長的pH范圍以下表。取某地土壤浸出液，用pH試紙測得其顯酸性。那么這類土壤不適合種植的作物是pH5.05.56.06.86.07.07.28.5作物茶樹棉花水稻甘草A水稻B棉花C茶樹D甘草12.2021.泰安市生活中一些物質的pH以下表所示，此中顯堿性的是第1頁共63頁檸檬糖水牙膏牛奶pH2378967A檸檬B糖水C牙膏D牛奶132021.雅安市某同學在實驗室測定了幾種溶液的pH，其結果以下表：溶液鹽酸CuCl2溶液Na2SO4溶液水N

4、a2CO3溶液NaOH溶液pH777該同學由此得出的結論正確的選項是A鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B.pH7必定是堿溶液C.pH=7必定是鹽溶液D.pH7必定是酸溶液14.2021.廣州市以下物質參加水中，所得溶液pH可能為10的是A.生石灰B.醋酸C.水楊酸D.食鹽15.2021.南京市以下是人體幾種體液的正常pH范圍，此中呈酸性的是A胰液7.58.0B膽汁7.17.3C血漿7.357.45D胃液0.91.516.2021.慶陽市以下是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是A膽汁6.87.4B唾液6.67.1C血液7.357.45D胃液0.81.517.2021.上海市pH是水質監(jiān)測的重要指

5、標之一，以下水樣酸性最強的是A.pH=1.3的工業(yè)廢水B.pH=4.5的雨水C.pH=7.0的蒸餾水D.pH=7.3的礦泉水18.2021.內江市下表是生活中的幾種常有物質的pH，此中堿性最強的是物質ABCD肥皂水食醋牙膏新鮮牛奶pH103972021?濱州下表是生活中一些物質的pH：物質種類洗手間潔凈劑桔子汁牛奶草木灰水廚房潔凈劑pH136.51112.5相關它們的說法中正確的選項是A.牛奶的酸性比桔子汁強B.用濕潤的pH試紙蘸取洗手間潔凈劑測其pHC.草木灰水顯酸性D.胃酸過多的人不宜多吃桔子202021.泰安市以下物質露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質量增大的是A濃硫酸B濃鹽酸C生石灰D

6、氫氧化鈉212021.北京市以下物質質量置于空氣中，一段時間后，質量減小的是A碳酸鈣B氯化鈉C濃鹽酸D氫氧化鈉222021?揚州盛有以下物質的燒杯敞口擱置在空氣中一段時間，總質量會減少的是A.氫氧化鈉B.濃鹽酸C.濃硫酸D.生石灰232021.蘇州市以下物質的溶液長遠擱置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而增大的是第2頁共63頁A濃鹽酸B氯化鉀溶液C濃氨水D氫氧化鈉溶液24.2021.上海市物質的俗名與化學式相對應正確的選項是A.天然氣：COB.燒堿：Na2CO3C.熟石灰：CaOH2D.燒堿：KOH252021.蘇州市以下關于硫酸的說法錯誤的是A濃硫酸擁有吸水性B稀硫酸能用來除鐵銹C稀硫酸與氯

7、化鋇溶液混雜得白色積淀D濃硫酸倒入水中，溶液溫度會降低262021年德陽市依據(jù)學科實驗現(xiàn)象，可以判斷其溶液必定呈酸性的是A滴加酚酞試液顯紅色的溶液B滴加石蕊試液顯藍色的溶液C可以與堿發(fā)生反響的溶液D常溫下，pH7的溶液27.2021.青島市稀鹽酸和稀硫酸擁有相似的化學性質，其實質原由是A都能與指示劑作用B都能解離出酸根離子C都能解離出氫離子D都含有氫元素28.2021.婁底市從物質的構成角度解說酸擁有相似化學性質的原由是A.酸都能在水中電離出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氫氣D.酸中都含有氧元素2021金華12.為差別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學設計以以下圖的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛

8、放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑。此中能到達實驗目的的是2021金華科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合必定的標準。以下物質存放在對應的容器中，符合標準的是D312021.日照市進行化學實驗一定注意安全，以下做法符合實質的是不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應馬上用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液B氫氧化鈉有激烈的腐化性，實驗使用時，最好戴上防范眼鏡C在實驗室里可用品味的方法差別食鹽和蔗糖晶體D配制稀硫酸時，可先在量筒中參加必定量的濃硫酸，再慢慢注入水其實不停攪拌322021.蘇州市以下相關熟石灰的說法錯誤的選項是A熟石灰又稱為消石灰B熟石灰由生石灰與水反響而制得C熟石灰的溶解度隨溫度高升而增大

9、D熟石灰可以用來改進酸性土壤第3頁共63頁332021.南寧市下邊是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，此中與事實不符合的是A.在Ca(OH)2溶液中參加稀鹽酸，無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色積淀生成C.在Ca(OH)2溶液中參加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D.在NaOH溶液中參加CuSO4溶液，有藍色積淀生成2021.青島市物質的性質決定其用途。以下物質的用途與性質對應關系錯誤的選項是A氫氧化鈣可用來改進酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性B氮氣常用作保護氣-氮氣化學性質穩(wěn)固C固體二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能與堿反響D氧化鈣可做食品無聊劑-氧化鈣能與水反響352021.

10、泉州市以下實驗方法沒法到達實驗目的的是A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C用熟石灰中和廢液中的鹽酸D用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水36.2021.婁底市推理是化學學習中常用的思想方法，以下推理正確的選項是分子是構成物質的微粒，物質都是由分子構成的氧化物必定含氧元素，含氧元素的物質必定是氧化物中和反響生成鹽和水，生成鹽和水的反響必定是中和反響D.堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液必定呈堿性37.2021.青島市邏輯推理是化學學習中常用的思想方法。以下推理正確的選項是中和反響生成鹽和水，那么生成鹽和水的反響必定是中和反響B(tài)化合物是由不一樣種元素構成的貞潔

11、物。所以由不一樣種元素構成的貞潔物必定是化合物C單質中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質必定是單質D開朗金屬能與稀硫酸反響放出氣體，那么能與稀硫酸反響放出氣體的物質必定是開朗金屬382021.慶陽市觀察和實驗是學習科學的重要方式，以下實驗中觀察到的顏色正確的選項是鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色硫在氧氣中燃燒發(fā)出輕微的淡藍色火焰硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀積淀39.2021.荊門市某NaOH固體樣品，可能含有固體KOH和不溶于酸的雜質A，取5.6g該樣品與100g必定質量分數(shù)的稀鹽酸反響，二者恰好完整反響，生成mg水。以下說法正確的是A假設樣品不含任何

12、雜質，那么m、“、“=，向盛有鹽酸的試管中滴入紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樯?；?1頁共63頁紅127.2021.陜西省4分海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程以下：請答復以下問題：1A的化學式是。2寫出步驟發(fā)生反響的化學方程式。3在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是。1CaO2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH3改進酸性土壤或配制波爾多液等2021金華對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法。在學習了堿的性質后，小紅同學總結了氫氧化鈣的四條化學性質如圖，即氫氧化鈣與圖中四類物質可以發(fā)生化學反響。1為了考據(jù)氫氧化鈣與酸堿

13、指示劑反響，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變?yōu)樯?利用氫氧化鈣與鹽反響的性質，可以除掉氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質，請寫出該化學反響的方程式。1紅2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH129(2021.北京市)6分化學小組的同學研究二氧化碳氫氧化鈉的反響，實驗方案以下：1步驟中氣球鼓起的原由可能是。2步驟中的操作是，其目的是。3步驟中發(fā)生反響的化學方程式為。4本實驗的結論是。第22頁共63頁1NaOH溶液汲取CO2裝置內壓強變小，氣球膨起；2向外拉注射器3，證明步驟中裝置內的CO2已被完整汲??；3Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O4CO2能和Na

14、OH溶液反響2021.內江市12分某化學實驗活動小組的同學為了研究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了相關實驗。請你參加他們進行的研究活動：【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？【猜想與假設】猜想：所有是NaOH；猜想：所有是Na2CO3；猜想：?！緦嶒炁c研究】1實驗以下：實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結論及解說步驟一：取少量固體樣品于實驗過程中一直沒有氣那么證明猜想成立。試管中，加蒸餾水完整溶解，泡產(chǎn)生。而后參加足量的稀鹽酸。步驟二：另取少量固體樣品實驗過程中產(chǎn)生。那么證明猜想或成立。于試管中，加蒸餾水完整溶此過程中發(fā)生反響的化學方解，而后滴加氯化鋇溶液。程式為。為了進一步的考據(jù)猜想結果，小明

15、同學提出以下實驗方案：連續(xù)步驟二的實驗，過濾，而后向濾液中滴加無色酚酞試液，假設酚酞變紅，那么猜想成立；假設酚酞不變紅，那么猜想成立。小華同學馬上對小明同學的方案提出了懷疑，經(jīng)過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不可以使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈性填“酸或“堿，能使酚酞變紅，所以他以為該方案的操作步驟中應該改進的是。實驗小組的同學睜開談論，又提出了一個定量實驗方案，經(jīng)過測定產(chǎn)生積淀的質量來證明猜想或成立。實驗以下：正確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完整溶解，而后滴加足量氯化鋇溶液，充分反響后過濾、清洗、無聊稱得積淀的質量為n克，假設猜想成立，那么m與n的關系式為用含m和n的等式或不等式

16、表示，下同；假設猜想成立，那么m與n的關系式又為?！痉此寂c交流】久置的固體氫氧化鈉變質的原由是(用化學方程式表示)?！静孪肱c假設】猜想：NaOH和Na2CO3【實驗與研究】1.實驗操作步實驗現(xiàn)象結論及解說驟(1分)白色積淀1分BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl2分2.堿滴加過分的氯化鋇溶液第23頁共63頁3.n=197m/106(或n=1.86m或m=106n/197或m=0.54n)0n197m/106(或0n1.86m)【反思與交流】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O131咸寧市某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反響的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液參加稀鹽

17、酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘掉了滴加指示劑。所以，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行研究。、寫出該中和反響的化學方程式：。、研究燒杯內溶液中溶質的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內溶液中的溶質是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！具M行實驗】實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩實驗現(xiàn)象：結論：猜想一不正確實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴參加碳酸鈉溶液至過分實驗現(xiàn)象：結論：猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】1在分析化學反響后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮。2

18、依據(jù)所學化學知識，考據(jù)燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，以下哪些物質單獨使用也能完成該實驗？填序號apH試紙b銅c紫色石蕊溶液d硝酸銀溶液3燒杯中的溶液未經(jīng)辦理直接倒入下水道，可能造成的危害是寫一條。要辦理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中參加過分的。Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O可能是CaCl2和HCl溶液無明顯變化或溶液不變紅色先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生積淀反響物的用量ac腐化鐵質下水管或污染水源石灰石或CaCO3第24頁共63頁1322021.瀘州市A與B有以下的反響：A+BC+D。1假設C為廚房內常用的調味品；在A溶液中參加鐵粉能產(chǎn)生氫氣，那么A是。假

19、設A、B兩溶液恰好反響完整，那么反響后溶液的pH7填“、“或“=；寫出A、B兩溶液反響的化學方程式。2假設A的固體是一種無聊劑，C是藍色積淀。那么A為,C為。寫出A物質的溶液與CO2反響的化學方程式。1稀鹽酸,=,HCl+NaOHNaCl+H2O2NaOH,Cu(OH)2,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(2021連云港)3812分“比較實驗是化學學習中卓有見效的思想方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了以下實驗，請你參加并答復以下問題。A.燃燒的條件B.鐵釘生銹的條件C.證明CO2與NaOH反響D.分子運動的現(xiàn)象1經(jīng)過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是，實驗中

20、使用銅片，是利用了銅的性填一條物理性質2關于實驗B，一段時間后觀察到試管中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和直接接觸。欲除掉鐵銹可用洗的方法，鐵制品除銹時填“能或“不可以長時間浸在酸溶液中。3實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水瓶和NaOH溶液瓶進行實驗，依據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質的確發(fā)生了反響，這一反響的化學方程式為。4實驗D的燒杯中表現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不停運動的。當燒杯中液體是濃氨水時燒杯中的酚酞溶液由無色變?yōu)樯划敓幸后w換成濃鹽酸，且燒杯中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是。此中鹽酸與NaOH反

21、響的化學方程式為，屬于反響填反響種類到達燃燒所需的最低溫度或到達著火點導熱氧氣或空氣稀鹽酸或稀硫酸不可以CO2+2NaOHNa2CO3+H2O紅色紅色逐漸變?yōu)闊o色NaOH+HClNaCl+H2O復分解反響134.2021.南寧市某化學興趣小組設計了如右以以下圖所示的裝置，對純堿Na2CO3和小蘇打NaHCO3兩種固體進行實驗研究。第25頁共63頁1寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲_，乙_。2在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反響的化學方程式_。3該實驗研究利用的科學方法是_填“控制變量法、“比較觀察法或“定量分析法，實驗目的是_。1酒精燈，燒杯2Ca(OH)22=C

22、aCO3+H2+COO3比較察見解1352021.北京市7分現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的一種，并向此中滴加了酚酞或石蕊溶液如以以下圖所示。：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。采納以下藥品連續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依照實驗答復以下問題：1B中溶液是。2取A中溶液于試管中，參加甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，那么甲是，反響的化學方程式為。3取C中溶液于試管中，參加乙，溶液變渾濁；再參加丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，那么乙的化學式為。4取D中溶液于試管中，參加丁，溶液變渾濁；再參加丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時

23、產(chǎn)生氣泡。用化學方程式表示溶液變渾濁的原由：。最后所得溶液中溶質的構成為寫出所有可能。1飽和石灰水或碳酸鈉溶液2氧化鐵Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O4Ca(OH)223=CaCO3+2NaOHCaCl2、HCl、NaCl酚酞或CaCl2、NaCl、+NaCO酚酞1362021.河北省乙炔C2H2氣體和氧氣反響能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣塊狀固體，化學式為CaC2與水反響生成，同時生成一種白色固體。【提出問題】白色固體是什么物質？【做出猜想】小明經(jīng)過思慮以為有以下幾種可能：猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca(OH)2。他的依照是。第26頁共63頁

24、【交流反思】經(jīng)過同學們交流談論，以為猜想一不成立。否認猜想一的原由是：。【進行實驗】一取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到，證明猜想二不成立。二取少量白色固體參加到水中，取上層清液，有白色積淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反響的化學方程式為：。結論：白色固體是Ca(OH)2?！就卣箲谩刻蓟}與水反響特別激烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并采集貞潔的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是選填圖15中裝置序號。ABCDEF圖15【做出猜想】CaCO3化學變化過程中元素不變【交流反思】CaO能與水反響【進行實驗】一氣泡放出二通入二氧化碳氣體Ca(OH)2+CO2=

25、CaCO3+H2O或滴加碳酸鈉溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH【拓展應用】C、F1372021.資陽市6分課本中有一問：為何汗水有咸味？學習小組同學為此睜開探究。【提出問題】汗水中產(chǎn)生咸味的物質是什么？【假設與猜想】依據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質可能是?！静殚嗁Y料】用鉑絲醮取少量含有鈉元素的溶液或物質在酒精燈火焰上灼燒，會呈現(xiàn)黃色火焰?！局贫ǚ桨浮繛榱俗C明咸味物質是猜想中的物質，一是要證明汗水溶液中含有陰離子填寫離子符號，二是要證明汗水溶液中有陽離子填寫離子符號?！具M行實驗】證明陰離子的實驗：向汗水溶液中滴加溶液，再參加少量稀硝酸，振蕩，仍有白色積淀產(chǎn)生。第27

26、頁共63頁證明陽離子的實驗：。【結論】經(jīng)上述實考據(jù)明，汗水中的咸味物質就是猜想中的物質?！痉治雠c交流】上述實驗中，證明陰離子存在的化學反響方程式為：，該反響屬于復分解反響?！炯僭O與猜想】氯化鈉【制定方案】Cl-、Na+【進行實驗】硝酸銀用鉑絲醮取少量汗液在酒精燈火焰上灼燒，會表現(xiàn)黃色火焰?！痉治雠c交流】NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO31382021.泰安市3分從微觀視角看物質的變化是化學獨有的思想方式。下邊三幅表示圖分別表示生成氯化鈉的不一樣化學反響。請依據(jù)圖示答復相關問題：1圖1是金屬鈉與氯氣反響生成氯化鈉的微觀表示圖。由圖1可知，元素的化學性質與填字母序號有親近關系。A最外層電子

27、數(shù)B內層電子數(shù)電子層數(shù)2圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反響的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號挨次為。3圖3表示反響的化學方程式為。1A2OH-、H+H2O3Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl2021.呼和浩特某化學小組同學從微觀角度進一步理解復分解反響的實質。1復分解反響的實質是某些陰、陽離子結合生成積淀、氣體或的過程。2依據(jù)復分解反響的實質，形成一個復分解反響網(wǎng)絡圖以以下圖中直線相連的陰、陽離子之間可以兩兩結合發(fā)生反響。請選擇適合的離子填入以以下圖括號內，使其兩兩結合時，一個有氣體產(chǎn)生，一個有積淀注：積淀與珍珠粉的成分相同生成，此中有氣體生成的化學反應方程式可能是

28、。1水2NH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3(其余合理答案均可)NH4+、Ca2+2021.呼和浩特某化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了屢次檢測，此中三次檢測結果以下表所示，請答復：檢測次數(shù)溶液中檢測出的物質第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第28頁共63頁第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl1三次檢測結果中第次檢測結果不正確。2在檢測時，為了確立溶液中能否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中參加過分的稀硝酸溶液，檢測的離子是；而后連續(xù)參加過分的溶液填化學式，其目的是；過濾后，再向濾液中參加溶液填

29、化學式。1二2碳酸根離子；Ba(NO3)2檢驗并除盡硫酸根離子檢驗并除盡SO42-；AgNO31412021年德陽市8分A、B、C、D、E分別代表一種物質，此中A是氧化鋇。它們之間有以下反響關系：請依據(jù)以上信息答復以下問題：1相關物質的化學式：D為，E為。2A與B反響的化學方程式為。3濾液中存在的陰離子是用離子符號表示。1Ba(OH)2Cu(OH)2(2)BaCl2+CuSO4=BaSO4+CuCl23NO3-、Cl-2021.婁底市下邊是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖。請依據(jù)以上信息答復以下問題：1請寫出X物質在實驗室中的一種用途。2反響池中發(fā)生反響的化學方程式為。3操作的名稱是，結晶獲取的固

30、體燒堿中可能含有少量的寫化學式。4濾液D可參加反響池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)本錢和防范。1清洗儀器或做溶劑或反響物或溶解物質等合理答案2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH3過濾Ca(OH)24環(huán)境污染第29頁共63頁1432021.河南省酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復分解反響。1復分解反響發(fā)生的條件是有積淀析出，或有氣體放出，或有生成。2某化學小組進行“酸和堿的中和反響實驗：將鹽酸滴入必定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象。取反響后的局部溶液加熱、蒸干、獲取白色固體。以下是研究白色固體成分的實驗，CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鳒y定結果白色固體成分用

31、pH試紙測定反響后溶液的酸堿度，操作pH7方法是CaCl2實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反響可借助酸堿指示劑判斷反響終點。3“粗鹽提純指除掉NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。某同學設計了除掉三種可溶性雜質的實驗方案：先將固體溶解，而后向此中挨次參加過分的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反響后過濾，蒸發(fā)結晶。請答復：溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？參加Na2CO3溶液的目的是什么？以上方案還需完美，請說明原由并加以增補。1.(1)水(或難電離物?實驗操作用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。

32、(1分飛濺。局部物質的溶解性表室溫22OHClSO4CO3H溶、揮溶溶、揮Ba2溶溶不溶不溶Ca2微溶溶微溶不溶Mg2不溶溶溶微溶測定結果白色固體成分(3)用玻璃棒不停CaCl2、Ca(OH)2攪拌，防(1分止因局部pH7溫度過高(1分造成液滴第30頁共63頁除掉CaCl2雜質和過分的BaCl2過分的NaOH和Na2CO3未除掉，還應加人適當?shù)柠}酸。1442021.株洲市5分向盛有10mLNaOH溶液此中滴有少量無色酚酞溶液的燒杯中逐滴參加稀鹽酸，用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)以下：參加稀鹽酸的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH12.912.712

33、.512.311.97.02.11.91當參加稀鹽酸的體積為mL時，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完整反響。2當參加稀鹽酸的體積為3mL時，溶液顯色；當參加稀鹽酸的體積為14mL時，溶液顯色。3當燒杯中溶液的pH=2.1時，溶液中的溶質有：。1102紅色無色3NaCl、HCl145.2021.紹興市某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑，將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-混雜液中的三種陽離子逐個除掉。步驟以下(所加試劑均過分)：步驟一：混雜液中參加試劑A，過濾獲取積淀1和濾液1；步驟：濾液1中參加試劑B，過濾獲取積淀2和濾液2；步驟三：濾液2中參加試劑C，過濾獲取積淀3

34、和濾液3。同學們確認試劑A是NaCl溶液，寫出步驟一中反響的化學方程式：_。三種積淀中，能溶于稀鹽酸的是_(填物質名稱或化學式)。濾液3中，除NaNO3外還含有的鹽是_。分析：1NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3因為陰離子只有NO3-所以是NaCl與AgNO3反響23.Cu(OH)2因為酸能與堿反響生成鹽和水24.NaCl和Na2SO4NaCl是第一步反響加NaCl過分剩下的，Na2SO4是第三部反響生成的。2021.山西化學小組同學為判斷某工廠排出的無色污水成分，他們查閱該工廠的有關資料后，推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質，同學們取污

35、水進行了以下研究：Na2SO4溶液呈中性1測污水的pH:取一張pH試紙，放在玻璃片上，讀數(shù)為pH=2，由此可知：污水中必定有，可能有Na2SO4。2檢驗Na2SO4能否存在：甲同學在一支試管中取少量污水，向試管中滴加少量的溶液，振蕩，產(chǎn)生了白色積淀，反響的化學方程式為，證明污水中有Na2SO4存在。乙同學用物理方法也獲取了相同的結論，他的實驗操作及現(xiàn)象是。經(jīng)過研究，同學們確立了污水的成分。為使排放的污水中不含酸或堿，可向污水中加過分的。1用玻璃棒蘸取污水樣品，滴在pH試紙上，而后與標準比色卡比較，HCl2BaCl2Ba(NO3)2或Ba(OH)2Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl

36、在試管中取少量污水蒸干，有白色固體析出石灰石或鐵屑第31頁共63頁2021金華工業(yè)燒堿擁有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉。某科學學習小組同學環(huán)繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，睜開了談論與研究?！驹硭悸贰坷肗a2CO3與稀H2SO4反響產(chǎn)生CO2，經(jīng)過CO2質量的測定，確立樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度?！緦嶒灧桨浮啃】仆瑢W依據(jù)以上思路，設計了如圖甲的實驗方案固定裝置省略。裝置中，儀器A的名稱第33題圖甲?！窘涣髡務摗啃∶饕詾閳D甲實驗方案的設計出缺點，假設按該方案進行測定會以致難以防范的偏差。你以為以下哪些要素會以致難以防范的偏差填序號。參加的稀硫酸量缺少裝置內

37、空氣中的CO2沒有排出反響產(chǎn)生的CO2未被完整汲取無聊管與空氣直接相通【方案改進】為減少偏差，使CO2質量的測定改正確，該小組同學依據(jù)以上談論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案固定裝置省略。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反響前和停止反響后，都要經(jīng)過分的空氣，反響前通第33題圖乙yi?？諝鈺ra、b、c三個彈簧夾的控制方法是_【數(shù)據(jù)分析】假設撤去圖乙中的C裝置，那么測得工業(yè)燒堿的純度將_填“偏高、“偏低或“無影響?！就卣固嵘縉aCO溶液與稀硫酸反響先生成NaHCO，當NaCO所有轉變?yōu)镹aHCO233233后，生成的NaHCO3能連續(xù)與稀硫酸反響生成CO2?，F(xiàn)向樣品中加必定量的稀硫酸，反響

38、后產(chǎn)生無色氣體并獲取X溶液。請分析推測反應后所得X溶液的溶質，其所有的可能構成?！緦嶒灧桨浮垮F形瓶【交流談論】【方案改進】關閉c、翻開a、b【數(shù)據(jù)分析】偏低【拓展提升】Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3寫名稱也對2021.陜西省3分好多化學反響都陪伴著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請答復以下問題：1向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象第32頁共63頁是。2CO2與NaOH溶液的反響無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反響，小紅同學設計了如右圖所示的實驗。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入必定量的NaOH溶液，迅速塞緊橡皮塞膠塞中插有一下端系吝嗇球的

39、玻璃管。而后振蕩錐形瓶，會觀察到吝嗇球逐漸脹大，其主要原由是。3鹽酸與NaOH溶液的中和反響也無明顯現(xiàn)象，為證明二者的確發(fā)生了化學反響，在向NaOH溶液中滴加鹽酸前，應先向NaOH溶液中滴入少量。1有紅褐色積淀生成2CO2與NaOH反響，以致錐形瓶內氣壓小于外界大氣壓3無色酚酞試液或紫色石蕊試液或酸堿指示劑2021.陜西省7分小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混雜一同，看到有大批氣泡生成。他們對反響后溶液中溶質的成分很好奇，請你與他們一同進行研究?！咎岢鰡栴}】反響后溶液中溶質的成為是什么？【猜想假設】猜想Na2SO4、Na2CO3猜想Na2SO

40、4、Na2CO3、NaOH猜想Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想Na2SO4、H2SO4猜想Na2SO4上述猜想中，你以為不合理的是猜想填序號。【實驗研究】?小鵬取少量該溶液于試管中，向此中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他以為猜想是正確的。你以為他的結論是填“合理或“不合理的，理由是。?小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中參加適當該溶液，振蕩，溶液變藍。該反響的化學方程式是。【實驗結論】依據(jù)上述實驗研究，你以為猜想填序號是正確的。【拓展應用】工廠與實驗室的酸性廢水一定辦理至中性再排放，這樣做的意義是答一點即可?！静孪爰僭O】【實驗研究】1不合理無色酚酞試液遇酸性或中性溶液均不變色2

41、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【實驗結論】【拓展應用】防范污染水體或防范腐化鐵質下水道2021.大連市5分某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質構成?；瘜W小組為考據(jù)該膨松劑的成分，查閱資料，設計以以下圖實驗實驗開始前彈簧夾都處于關閉狀態(tài)。資料：膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反響；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3NH3+H2O+CO2；平常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水。第33頁共63頁1能否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水，說明原由。2假如沒有裝置C，可能會對實驗造成的影響是什么？3利用上述裝置考據(jù)膨松劑的成分，簡述實驗操作及判斷

42、依照。?不需要，水的作用是判斷反響能否進行完整沒有氣泡說明反響完了?二氧化碳沒有被汲取，溶于水成酸性D裝置中可能看不到變紅現(xiàn)象，不可以判斷有氨氣生成?關閉K2,翻開K1,充分加熱，D中酚酞變紅，說明有氨氣生成，那么有碳酸氫銨存在?；瘜W反響中元素種類不改變。而后關閉K1,翻開K2,當B中水里沒有氣泡時，試管中有節(jié)余固體存在，說明有碳酸氫鈉存在，因為碳酸氫銨分解后無固體；2021.蘭州市6分實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如右圖所示。這瓶無色液體是什么呢?實驗員老師告訴大家，該液體只好是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。1大家談論后一致以為不行能是蒸餾水，原由是。2為確立該液體成分，同學們連

43、續(xù)進行了以下實驗研究：實驗操作實驗現(xiàn)象步驟一：取該液體適當于試管中，向此中參加少量沒有氣泡產(chǎn)生。粉末。步驟二：取該液體適當于試管中，向此中滴加少量氯化鋇溶液?！痉此冀涣鳌繉嶒灲Y論該液體不是過氧化氫溶液。該液體是稀硫酸。1大家以為標簽受損的原由可能是；2假如該液體是過氧化氫溶液，那么步驟一中產(chǎn)生的變化用化學方程式表示為。1由標簽知該液體是混雜物，而蒸餾水為貞潔物合理答案均可2二氧化錳(或MnO2)合理答案均可產(chǎn)生白色積淀【反思交流】1傾倒液體時標簽未朝向手心合理答案均可22H2O22H2O+O2第34頁共63頁(2021.河南省)物質的性質和用途是化學的重要研究內容。1濃硫酸擁有吸水性，在實驗室

44、中常用它做劑。2用石灰漿粉刷墻壁，無聊后墻面就變硬了，用化學原理解說該現(xiàn)象。3右圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變?yōu)榧t色。請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？寫出一組即可1)無聊(2)石灰漿中含有Ca(OH)2，無聊過程中與CO2反響,生成難溶于水的CaCO3。石蕊溶液和濃鹽酸。或酚酞溶液和濃氨水。15310分2021?長沙小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅堿溶液使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出OH，那么Na2CO3溶液中終歸是哪一種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設計了如圖三個實驗，請你、小寧和小明一同研究并完

45、成以下問題：1Na2CO3屬于填“酸、“堿、“鹽；2實驗的目的是為了；3實驗參加蒸餾水的目的是研究水分子能否能使酚酞試液變紅，小明同學以為實驗沒必需做，你以為小明的原由是；4實驗滴入Na2CO3溶液，震蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過分的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消逝，同時還觀察到生成了提示：CaCl2溶液呈中性2以使酚酞試液變紅；由實驗、得出結論：溶液中的CO35小明同學在和老師交流上述結論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是因為溶液中存在OH你以為Na2CO3溶液中存在OH的原由是1鹽2研究Na+能否能使酚酞試液變紅3酚酞試液中就有水分子或氯化鈉溶液中

46、含有水分子4白色積淀5CO32與H2O發(fā)生反響產(chǎn)生OH2021.荊州市化學實驗室需常常取用NaOH溶液，當屢次揭開其瓶蓋后，同學們猜想該試劑可能局部變質了，假設這類猜想經(jīng)過實驗考據(jù)是正確的，請完成以下各題：(1)NaOH溶液變質反響的化學方程式為；下邊是小強同學設計的考據(jù)過程，請依據(jù)實驗現(xiàn)象和你的理解填寫以下空白處：實驗操作過程實驗現(xiàn)象反響的化學方程式得出的結論用試管取待測液少溶液中含量，向此中滴加稍過分的產(chǎn)生白色積淀2BaCO3溶液CO3第35頁共63頁將上述反響后的混雜溶液中含OH物靜置后，再向上層清液溶液呈紅色中參加溶液。假設將中參加的溶液換成某鹽溶液，會產(chǎn)生與中不一樣的實驗現(xiàn)象，也可得

47、出中相同的結論。寫出一種符合條件的鹽的化學式，其反響的化學方程式為：。CO2+2NaOHNa2CO3+H2OBaCl223+BaCl23無色酚酞NaCO=BaCO+2NaClCuSO42NaOH+CuSO4=Cu(OH)224+NaSO2021.樂山市7分小明和他的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)前一次實驗后忘掉塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口四周有一些白色固體。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質，于是進行了以下實驗研究?！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液能否變質？【提出猜想】該氫氧化鈉溶液沒有變質；該氫氧化鈉溶液局部變質；該氫氧化鈉溶液所有變質?！緦嶒灴紦?jù)】操作現(xiàn)象結論化學方程式取少量溶液于試管中，滴加1無色酚酞變紅無色

48、酚酞溶液2取少量溶液于試管中，滴加有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸【談論】小明同學以為，依據(jù)上述實驗12可推測，猜想正確。而小張那么以為猜想也可能正確，原由是。于是小王又設計了以下增補分驗：1取原溶液少量于試管中，逐滴參加BaCl2溶液至。靜置，分層。2取上層清液，向此中參加CuSO4溶液，假設有藍色積淀產(chǎn)生，那么說明氫氧化鈉溶液局部變質，化學方程式：。反之那么說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)所有變質?！痉此肌吭摎溲趸c溶液變質的原由可能是用化學方程式表示：?！緦嶒灴紦?jù)】1溶液顯堿性2溶液中存在碳酸根離子或碳酸鈉Na2CO32HCl2NaClH2OCO2【討論】碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅其余說法合理也給分不再產(chǎn)生積淀C

49、uSO42NaOHNa2SO4Cu(OH)2【反思】2NaOHCO2Na2CO3H2O2021.萊蕪市在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽第36頁共63頁破壞的溶液M如圖進行反響，有白色積淀產(chǎn)生，過濾后獲取澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的研究。研究一：M溶液中的溶質是什么？1【提出猜想】該組同學以為M溶液的溶質有兩種可能：是，是CaCl2.【采集資料】CaCl2水溶液呈中性。2【設計實驗】同學們設計了以下方案并進行實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量M溶液于試管中，向猜想正確。碳酸鈉與其反響此中滴加的化學方程式為研究二過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？【提出猜想】猜想一：NaOH

50、和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH3【實驗考據(jù)】同學們針對“猜想一進行了以下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一不成立他們的實驗結論能否正確？，原由是。4【連續(xù)研究】設計實驗方案確立濾液中溶質的構成。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論分別取少量濾液于A、B兩支假設A中產(chǎn)生白色積淀，B中沒有積淀“猜想一成立試管中，A中參加CaCl2溶液，“猜想二成立B中參加溶液“猜想三成立1Ca(OH)22實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論酚酞溶液變紅Ca(OH)223=CaCO3+2NaOH+NaCO猜想二：NaOH和Ca(OH)23不正確溶液中的氫氧化鈉會與參加的少量鹽酸反響，

51、即使溶液中有碳酸鈉，也可能不產(chǎn)生氣體。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論Na2CO3假設A中沒有積淀，B中產(chǎn)生白色積淀“猜想二成立假設A、B兩支試管中都沒有積淀產(chǎn)生“猜想三成立2021.青島市現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。此中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成第37頁共63頁白霧；B為單質；D是“波爾多液的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分。請答復以下問題：1寫出C、D兩種物質的化學式：C,D.在以以下圖中將能互相反響的物質之間用短線“連接，經(jīng)過一步反響能直接轉變的兩種物質之間用箭號“連線反響物指向生成物。1CaOCuSO41582

52、021.瀘州市某無色溶液中可能有、Fe3、ClNa、Mg2、OH、SO42等離子中的一種或幾種，經(jīng)pH試紙測定，該溶液的pH為11。由此可知，該溶液中必定存在的陰離子有，必定不存在的陽離子有。OHMg2、Fe3159.2021.眉山市6分有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的局部或所有，為確立其構成，設計以下方案：請答復以下問題：1操作的名稱是，需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和；2氣體A有刺激性氣味，那么氣體A的化學式為；3氣體B為無色無味，那么產(chǎn)生該氣體的化學方程式為；第38頁共63頁4經(jīng)過上述實驗，還不可以確立的物質的化學式。1過濾漏斗2NH33Na

53、2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O(4)NaCl160.2021.佛山市我國全局部地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸H2SO3。：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反響生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液退色。酸雨是pH小于_的降雨。常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰CaO為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為_實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反響制備SO2，Na2SO3與鹽酸反響的化學方程式_。小鴻同學利用中和反響的原理，在空氣中擱置一段

54、時間的酸雨pH約為3中參加足量的KOH，并就反響后混雜溶液的中鹽成分進行如何研究：提出猜想反響后的混雜溶液中鹽的成份是什么？進行猜想猜想1：只有K2SO3猜想2：_猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3實驗研究限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液步驟實驗操作預期現(xiàn)象與結論1各取2mL反響后的混雜溶液分別參加A、B兩只試管2向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液證明含有K2SO33向B試管中，參加_,再加先有白色積淀，后有氣體產(chǎn)入足量的_生，積淀局部溶解，證明含有K2SO4，那么猜想3成立15.622CaO+2SO2+O2=2CaSO43

55、Na2CO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O(4)K2SO4(5)有氣泡產(chǎn)生，品紅溶液退色足量的氯化鋇溶液稀鹽酸1612021.瀘州市化學實驗常陪伴明顯的實驗現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反響無明顯現(xiàn)象。為了證明氫氧化鈉與硫酸的確發(fā)生了化學反響，某同學進行了以下實驗：1取2mlNaOH溶液于試管中，滴入12滴酚酞試劑，振蕩。而后，逐滴參加稀硫酸，同時不停振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是。2上述實驗現(xiàn)象證明：跟著稀硫酸的滴入，溶液堿性。這是由于。由此證明，上述實驗過程的確發(fā)生了化學反響。1溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色2減弱氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反響第39頁共63頁2021.瀘州市甲同學為了差別氫

56、氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計了如以以下圖所示的四組實驗方案。1此中能到達實驗目的的是2在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為3實驗結束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有物質生成填化學式，滴入酚酞后溶液呈紅色。4滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質中的一種，或是三種物質兩兩混雜構成的混雜物。5為了考據(jù)推測，甲同學查閱資料，得悉氯化鋇溶液呈中性，并設計以下實驗加以考據(jù)。請依據(jù)要求完成以下空白：實驗內容展望現(xiàn)象結論取少量容器中的上層溶液假設有白色積淀，溶液呈無色物質是

57、碳酸鈉于試管中，參加過分的氯假設無積淀生成，溶液呈紅色物質是氫氧化鈣化鋇溶液，靜置假設有白色積淀，溶液呈紅色6乙同學以為甲同學第部考據(jù)的結論不嚴實，原由是。1C、D2Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH3CaCO34NaOH5物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混雜物6氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混雜物162.2021.達州市5分有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確立其成分，進行以下實驗：取必定量的白色粉末參加足量的水，振蕩，靜置，得白色積淀，上層清液為無色。過濾，在白色積淀中參加足量稀鹽酸

58、，白色積淀所有溶解，且有氣泡產(chǎn)生。?據(jù)此推測，該白色粉末中必定含有；可能含有；一定不含有。?寫出步驟中發(fā)生反響的的化學方程式：。?Ba(OH)2、Na2CO3KNO3FeCl3、Na2SO4?BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO21634分2021?遂寧如圖，甲乙兩位同學在實驗室分別完成酸與堿、酸與鹽反響的實驗后，挨次將反響后的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當乙同學沿廢液缸緩慢傾倒廢液時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，而后又出現(xiàn)了白色積淀為科學辦理廢液，甲乙同學對廢液缸中最后廢液溶質成分進行研究第40頁共63頁【提出問題】：最后廢液中含有什么溶質？【猜想與假設】：甲同學猜想：只有Na

59、Cl一種溶質；乙同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質；你的猜想是：廢液中含有的溶質是：NaCl、Na2CO3【實驗研究】：假如你的猜想是正確的，你設計的實驗方案發(fā)生反響的化學方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2合理均可【實驗結論】：經(jīng)過實驗，證明你的猜想是正確的【反思交流】：跟著大家環(huán)保意識的加強，實驗室產(chǎn)生的污染愈來愈遇到重視，實驗中產(chǎn)生的污染物一定無害化辦理后再排放2021.昆明市現(xiàn)有兩瓶失掉標簽的溶液，溶質分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種，檢驗步驟以下：分別取少量混用，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測定混雜溶液顯酸性。由此可推測

60、這兩瓶溶液中的溶質必定不是；填化學式，多填、少填、錯填均不得分，下同向上述混雜溶液中參加Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生白色積淀。那么這兩瓶溶液中的溶質最少是中的一種；試推測這兩瓶溶液的溶質可能的組合有種填數(shù)字，請寫出此中含陽離子種類最少的一種組合。Cu(NO3)2、K2CO3H2SO4Na2SO44H2SO4HNO32021.佛山市A、B、C、D、E是初中化學常有物質，轉變關系如右圖此中局部生成物和反響條件已略：B是黑色固體，相對分子質量為80，E是然氣的主要成份，請答復以下問題：1B是_，E是_(均填化學式)2AC的化學方程式為_第41頁共63頁ED的化學方程式為_假設BA是復分解反響，化學方程