2022學年第一學期校本研修計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022學年第一學期校本研修計劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞當前基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，以市教育行政部門的工作部署和_年奉化市教師專業(yè)發(fā)展培訓業(yè)績考核工作為指導(dǎo)，以教師專業(yè)化發(fā)展為目標，以全員培訓為基礎(chǔ)，以拔尖人才培養(yǎng)為重點，大力_開展各級各類培訓，加大管理和考核力度，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍，切實提高我校教師教育教學能力，為我校的蓬勃發(fā)展做出新貢獻。二、工作目標校本研修以提高課堂教學質(zhì)量，提高教師研修能力為工作目標。通過校本培訓與教科研，改進和加強教學研究工作，加強學校校本研修制度的建設(shè)。改進我們的教育教學方式，轉(zhuǎn)變教師教學理念，進一步促進教

2、師的專業(yè)化成長，提高工作成效。(一)發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的核心輻射作用(二)加強優(yōu)秀教研組的引領(lǐng)建設(shè)在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們制定了居敬小學優(yōu)秀教研組考核方案及居敬小學教師教研成果考核標準，經(jīng)過了_年多的試行、完善，方案日趨科學合理。本學期，我們繼續(xù)施行該方案，繼續(xù)將先進個人評優(yōu)納入視野，不斷加強優(yōu)秀教研組校本研修先進個人的引領(lǐng)作用，樹立研修正能量。加強教研組之間的交流，促教研組整體和諧發(fā)展。(三)強化學習積累提升教師素養(yǎng)1.要求教師廣泛閱讀中外名著，各類書籍，豐富文學素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平;繼續(xù)為教師訂閱業(yè)務(wù)雜志，有效提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。2.統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排、認真指導(dǎo)全校教師進行教師專業(yè)

3、發(fā)展培訓，要求教師按時參加，認真培訓，及時評價，全面細致地做好教師培訓工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。3.基于研修平臺，建設(shè)學科資源庫，共享智慧、相互促進。由各備課組長負責安排每單元的課件資源、學習資料資源等資源的制作、撰寫，組內(nèi)共享，并在期末，將資料上傳至各組研修平臺的基礎(chǔ)材料版塊。三、具體措施1.備課組繼續(xù)落實每位教師備課組內(nèi)每學期一節(jié)研討課制度，強化監(jiān)督查檢，提高研討質(zhì)量2.教研組要以解決教學工作的疑難問題、實際問題為目標，結(jié)合教研室要求，明確主題，分解目標。在研修運作中，要把各個環(huán)節(jié)做充足，拉長過程，尤其是主題生成、互動交流環(huán)節(jié)，力求體現(xiàn)研修的主體性和研究性。同時，實施分層研修管理，淡化形式，

4、注重研修品質(zhì)提升。加強教研組重點課題的研究，重視反思與資料積累，形成物化研究成果。3.校本研修活動_各層次教師的實際需要，為他們提供有針對性的分層、分類培訓，從而滿足不同教師的需要，逐步提高，自我完善。4.深入推進城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)動工作，積極承辦市級以上教學研討活動，努力搭建教學研討平臺。本學期，繼續(xù)與松岙鎮(zhèn)校、大堰鎮(zhèn)校、莼湖鎮(zhèn)校、裘村鎮(zhèn)校、爾儀小學等校開展城鄉(xiāng)聯(lián)動活動，與_、寧波的一些城校開展聯(lián)誼活動，學習他們的成功經(jīng)驗，整體提升校本研修的水平。5.開展師徒結(jié)對活動。2022學年第一學期校本研修計劃（二）新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特

5、制定班主任工作計劃如下：一、思想：、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習於潛鎮(zhèn)第一小學小學生守則和於潛鎮(zhèn)第一小學小學生日常行為規(guī)范、於潛鎮(zhèn)第一小學學生十個好習慣養(yǎng)成教育評價標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查，學年第一學期班主任工作計劃。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。(_)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(_)

6、遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。讓每一位學生明確，結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！二、教學：、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定，工作計劃學年第一學期班主任工作計劃。在班級里開展

7、讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。、注意抓好學生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。三、安全紀律：、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。四、衛(wèi)生：、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。五、家校溝通教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和