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1、排球雙手正面墊球教案姓名: 年級:五六年級 學(xué)段:水平三教學(xué)內(nèi)容排球雙手正面墊球重點(diǎn)正確的擊球點(diǎn)和正面墊球的姿勢。難點(diǎn)身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生能理解雙手正面墊球的基本技術(shù)原理和技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),明確學(xué)習(xí)的目的性。2. 技能目標(biāo):全體學(xué)生可以初步學(xué)會雙手正面墊球合理的技術(shù)動(dòng)作,基本掌握墊球技術(shù),80%學(xué)生能獨(dú)立完成動(dòng)作,20%學(xué)生可以熟練完成動(dòng)作。3. 情感目標(biāo):通過對排球正面雙手墊球?qū)W習(xí),學(xué)生可以培養(yǎng)積極進(jìn)取、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間次數(shù)一、課堂常規(guī)二、熱身活動(dòng)三、雙手正面墊球教學(xué)四、放松練習(xí)1、督促體委整隊(duì)。2、師生問好。3、宣
2、布本次課內(nèi)容和要求。4、安排見習(xí)生。1、熱身跑:宣布熱身內(nèi)容:組織兩路縱隊(duì),女生在前,男生在后,繞足球場熱身跑一圈,結(jié)束后成一個(gè)女生在內(nèi)同心圓,教師在兩列之間。2、組織簡單的拉伸練習(xí)。(肩關(guān)節(jié)拉伸、腰腹、膝關(guān)節(jié)、股四頭肌、腳踝) 3、排球小游戲: “聽數(shù)接球”1)全班變同心圓為一個(gè)大圓。2)每個(gè)人有一個(gè)編號,學(xué)號末兩位即為每個(gè)人的編號3)選定任一位號碼,來到圓心,手執(zhí)一排球,教師說開始時(shí),該同學(xué),任意報(bào)編號內(nèi)號碼后,將球原地向垂直上方拋起至少三米后,迅速跑離圓心。聽到自己的號碼者,應(yīng)立即去接球,其他同學(xué)應(yīng)遠(yuǎn)離圓心。若接到了則立即報(bào)任一號碼,接不到則去撿起球,撿起后喊停,其他同學(xué)則不允許動(dòng)了。該
3、同學(xué)用地滾球的形式用球去碰周圍的同學(xué),被碰到的同學(xué)則失敗,若沒有碰到任何人,則未接到球的同學(xué)失敗,接受懲罰。1、原地的徒手動(dòng)作教學(xué)技術(shù)動(dòng)作:(1)墊球手型(2)觸球手臂位置和擊球部位(3)準(zhǔn)備姿勢(4)擊球點(diǎn)(5)墊球四字要領(lǐng)2、徒手模仿練習(xí)。 墊球手型的練習(xí)。 徒手試作。3、 原地的兩人墊固定球教學(xué)要點(diǎn):插、夾、抬、蹬、跟4、自墊。5、兩人對墊教學(xué)組織學(xué)生對墊1、組織學(xué)生聆聽口令,心里放松2、組織學(xué)生跟著口令節(jié)奏做一些舒展動(dòng)作,同時(shí)調(diào)節(jié)氣息3、總結(jié)本課4、師生再見5、歸還器材1、體委整隊(duì),向老師報(bào)告人數(shù)。2、師生問好。3、認(rèn)真聽講本節(jié)課的內(nèi)容及要求4、見習(xí)同學(xué)到指定地點(diǎn)見習(xí)1、聽口令,跑步要
4、做到步伐整齊,跑完后按照指定隊(duì)形站立。2、認(rèn)真模仿,完成拉伸練習(xí)。3、認(rèn)真聽規(guī)則,全力完成游戲,力爭接到自己的球,且不被球碰到。1、認(rèn)真觀察教師的示范,認(rèn)真聽講解動(dòng)作的基本要領(lǐng)。2、學(xué)生做無球模仿練習(xí)3、兩人一組,一人雙手拿球,一人原地用正確動(dòng)作去墊球 4、學(xué)生拿球自拋?zhàn)詨|,對墻自墊5、與同伴對墊,力爭墊的個(gè)數(shù)越多越好1、聽口令,放松身心2、跟著節(jié)奏做放松練習(xí)3、師生再見4、歸還器材一、整隊(duì)集合:四列橫隊(duì)。 要求:快、靜、齊。 二、熱身跑:兩列縱隊(duì)。 教師要求:步伐統(tǒng)一,隊(duì)形整齊三、拉伸練習(xí):圍成一個(gè)同心圓。 要求:步伐統(tǒng)一,隊(duì)形整齊。男生在外,女生在內(nèi)。 四、正面雙手墊球練習(xí) 要求:前后兩人一組,練習(xí)時(shí)聽哨音同時(shí)練習(xí)五、放松部分 要求:安靜的完成動(dòng)作,小結(jié)本課22354456631111223331教
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