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1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用2B鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列各組選項(xiàng)中數(shù)字“2”的含義相同的一組是( )AO2和2OB和Cu2+C3O2和SO2D2H2SO42中國(guó)科學(xué)院院士徐光
2、憲研究稀土理論,榮獲2008年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A釔元素的原子序數(shù)為39B釔元素在反應(yīng)中易失去電子C釔元素原子的中子數(shù)是50D釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91kg3下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )A燃放禮花B面包變質(zhì)C植物光合作用D冰雪融化4下列說(shuō)法正確的是A混合物中可能只含一種元素B氧氣具有可燃性,是一種常見(jiàn)的燃料C氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),是一種典型的氧化物D催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變生成物的量5下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A氧氣驗(yàn)滿(mǎn)B收集二氧化碳C點(diǎn)燃酒精燈D向試管中滴加液體6用分子相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,其中
3、不正確的是( )A“花香四溢”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)B濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快C水變成水蒸氣體積膨脹,說(shuō)明分子的大小隨溫度升高而變大D50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL,說(shuō)明分子之間有間隔7下列敘述中不正確的是( )A化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)C阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表D化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩8利用如圖1裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)燃燒的影響。點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,生石灰遇水放出大量的熱使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中二氧化碳和氧氣的含量隨
4、時(shí)間變化的圖像。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A在t1至t2時(shí)間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒(méi)有開(kāi)始燃燒B在t2至t3時(shí)間二氧化碳含量略微提高是因?yàn)榘琢兹紵晒腆w占據(jù)了一部分體積C該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的含量需求不同D該實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒9關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是()A分子大,原子小B物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D化學(xué)變化中,原子不可分10下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A聞氣味 B將帶火星的木條伸入集氣瓶中C觀(guān)察顏色 D將燃著的木條伸入集氣瓶中11王安石用“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”描寫(xiě)梅花,能從遠(yuǎn)處聞到梅花香的原因是
5、A分子質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成12下列酒精燈的使用方法正確的是A用嘴吹滅燃著的酒精燈B用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C向燃著的酒精燈里添加酒精D萬(wàn)一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的_ ,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量比實(shí)際值偏低, 造成這種結(jié)果的可能原因是:_(填一種即可)。實(shí)驗(yàn)原理:紅磷
6、燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)_減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_。14根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):_。(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是_,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。(3)若用E收集氧氣,收集完氧氣后應(yīng)進(jìn)行的操作是_填字母編號(hào)A 先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈B 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面C 將收集好的氧氣正方在桌面D 將收集好的氧氣倒放在桌面(4)欲收集一瓶干燥的甲烷氣體,除了使用D裝置,還可使用F裝置,則甲烷氣體應(yīng)從_填“a端”或“b端”通入。15實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)
7、裝置回答問(wèn)題(1)試管內(nèi)裝的是_色高錳酸鉀固體,加熱發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中,會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有_(不定項(xiàng)選擇)a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水留有氣泡b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開(kāi)始收集c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集d.集滿(mǎn)后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片(3)實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體,裝置需作的改動(dòng)有:移除水槽,將空集氣瓶正放,_。16如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:(1)圖中B端為電源的 _ (填“正”或“負(fù)”)極(2)D試管中收集到的氣體是_,檢驗(yàn)該氣體用_,則此檢驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi),屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:在
8、化學(xué)變化中,_可分(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_(填符號(hào))三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17將16g硫在給定量的氧氣中燃燒,有如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3給定O2的質(zhì)量1.5g16g20g生成SO2質(zhì)量3.0g32g32g分析數(shù)據(jù)回答:(1)在三次實(shí)驗(yàn)中,第_次恰好完全反應(yīng);(2)在第_次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余,剩余_g。(3)在第_次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余18化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)取名“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請(qǐng)計(jì)算:(1)“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是_。(2)“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是_(填最簡(jiǎn)整
9、數(shù)比)。(3)16.9 g“小狗烯”中含碳元素_克。(結(jié)果精確到0.1 g)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:資料:硫在氧氣中燃燒生成易溶于水的二氧化硫氣體,二氧化硫是一種大氣污染物。(1)實(shí)驗(yàn)乙中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?,說(shuō)明:_。實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_。(2)甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是_;_。(3)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗(yàn)證_。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36
10、分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【答案解析】A、O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子,2O表示氧原子的個(gè)數(shù)為2,故不相同;B、表示氯化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),Cu2+表示每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷,故不相同;C、3O2表示每個(gè)氧分子含2個(gè)氧原子,SO2表示每個(gè)二氧化硫分子含2個(gè)氧原子,故相同;D、2H2SO4前面一個(gè)2表示硫酸分子的個(gè)數(shù)為2,后面一個(gè)2表示每個(gè)硫酸分子含2個(gè)氫原子,故不相同。故選C【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素符號(hào)正上方,離子符號(hào)為元素符號(hào)的右上角。2、D【答案解析】A、釔元素的原子序數(shù)為39,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、釔元素是金屬元素,原子最外層電子數(shù)小于4,在反應(yīng)中易失
11、去電子,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、釔元素原子的中子數(shù)是:89-39=50,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91,單位不是kg,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選:D?!敬鸢更c(diǎn)睛】元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱(chēng),下面是相對(duì)原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時(shí),達(dá)到2個(gè)電子也是一
12、種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。3、D【答案解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?!绢}目詳解】A、燃放禮花 過(guò)程中火藥發(fā)生爆炸,生成多種新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故A不正確;B、面包變質(zhì),其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化,生成水、二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B不正確; C、植物光合作用時(shí),把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,屬于化學(xué)變化,故C不正確;D、冰雪融化的過(guò)程中,冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化,由固體變成了液體,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【答案解析】A、金剛石和石墨組成的物質(zhì)是混合物,只有碳元素,故A正確;B、
13、氧氣不具有可燃性,是具有助燃性,故B錯(cuò)誤;C、氧化物由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,氧氣只有一種元素,故不屬于氧化物,故C錯(cuò)誤;D、催化劑也有可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率,不一定是加快,故D錯(cuò)誤。故選A。5、B【答案解析】A. 氣體的驗(yàn)滿(mǎn)在瓶口,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 二氧化碳的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,此選項(xiàng)正確;C. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 滴管在試管上方懸空垂直,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【答案解析】A、“花香四溢”,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng),花香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,被人們嗅到,故此項(xiàng)說(shuō)法正確;B、濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干,說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快,故此項(xiàng)
14、說(shuō)法正確;C、水變成水蒸氣體積膨脹,說(shuō)明分子的間隔隨溫度升高而變大,分子本身大小不變,故此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、50mL酒精和50mL水混合體積小于100mL,說(shuō)明分子之間有間隔,酒精分子和水分子進(jìn)入彼此的間隔中去了,故此項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。7、C【答案解析】試題分析:門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表。故選C.考點(diǎn):化學(xué)常識(shí)8、D【答案解析】A、開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭,燃燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳,氧氣含量下降,二氧化碳含量升高,在t1至t2時(shí)間段內(nèi)二氧化碳和氧氣的含量基本不變,說(shuō)明蠟燭已熄滅而白磷還沒(méi)有開(kāi)始燃燒,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、因?yàn)榘琢兹紵难鯕馍晒腆w,所以在t2至t3時(shí)間段內(nèi)二氧化碳含量略增
15、大,而氧氣含量迅速降低,B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒,這一現(xiàn)象說(shuō)明不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的含量需求不同,C選項(xiàng)正確,不符合題意;D、二氧化碳不能支持白磷的燃燒,白磷燃燒需要氧氣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明白磷燃燒對(duì)氧氣的含量需求較低,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。故選D。9、D【答案解析】A、分子和原子的質(zhì)量和體積都很小,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可再分,說(shuō)法正確;故符合題意;故選D10、D【答案解
16、析】A、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味,用聞味的方法無(wú)法鑒別,故A錯(cuò)誤;B、將帶火星的木條伸入三瓶氣體中,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,另兩種不能使帶火星的木條復(fù)燃,無(wú)法鑒別,故錯(cuò)誤;C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色,用觀(guān)察顏色的方法無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中,使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣,沒(méi)有變化的是空氣,熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象明顯不同,方法簡(jiǎn)單,故D正確。故選D。點(diǎn)睛:鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)挠闷?,通過(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。11、C【答案解析】由題意,詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng),進(jìn)入人們的鼻子中,碰到嗅覺(jué)細(xì)胞,故聞到香味。故選C。12
17、、D【答案解析】用嘴吹滅燃著的酒精燈、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈、向燃著的酒精燈里添加酒精都易引起燈內(nèi)酒精著火,有引發(fā)酒精燈爆炸的危險(xiǎn);萬(wàn)一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅,隔絕氧氣及降低溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火得到的目的。故選D。考點(diǎn):酒精燈的使用二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、1/5 裝置漏氣或紅磷的量不足 壓強(qiáng) P+O2 P2O5。 【答案解析】打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,即進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積約為瓶容積的1/5,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積即為原瓶?jī)?nèi)空氣在氧氣的體積,由此可知,氧氣約占空氣總體積的1/5,故填1/5;使用該裝
18、置測(cè)空氣中氧氣的含量時(shí),造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因有裝置漏氣,或者是紅磷的量不足造成的,故填裝置漏氣或紅磷的量不足;紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)的氣體減少,造成瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,且小于瓶外的大氣壓,打開(kāi)彈簧夾后,大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶中,故填壓強(qiáng);紅磷與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式寫(xiě)為:P+O2 P2O5。14、錐形瓶 未在試管口放一團(tuán)棉花 AC b端 【答案解析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?!绢}目詳解】(1)儀器是錐形瓶。(2)為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字
19、表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣。(3)若用E收集氧氣,收集完氧氣后應(yīng)進(jìn)行的操作是:先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈、將收集好的氧氣正方在桌面,故選AC。(4)甲烷的密度比空氣小,還可使用F裝置,氣體從短管進(jìn),空氣從長(zhǎng)管排出,則甲烷氣體應(yīng)從b端通入?!敬鸢更c(diǎn)睛】甲烷的密度比空氣小,用向上排空氣法收集。15、紫黑色 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 abd 導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部,蓋上玻璃片 【答案解析】(1)試管內(nèi)裝的是紫黑色高錳酸鉀固體,高錳酸鉀加熱制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中,會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水
20、留有氣泡,氣泡為空氣,會(huì)導(dǎo)致收集氧氣不純;b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開(kāi)始收集,剛開(kāi)始產(chǎn)生的氣泡是裝置內(nèi)的空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純。c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集,此時(shí)收集的氧氣是純凈的,只是沒(méi)有集滿(mǎn);d.集滿(mǎn)后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣流出,空氣進(jìn)入,使收集的氧氣不純;故選:abd(3)實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體,氧氣的密度大于空氣,裝置需作的改動(dòng)有:移除水槽,將空集氣瓶正放,導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部,蓋上玻璃片;16、負(fù) H2(或氫氣) 燃著的木條 2H2+O22H2O 化合 分子 H、O 【答案解析】(1)圖中B端連接D試管產(chǎn)生氣體體積大,為氫氣,是電源的負(fù)極。故
21、填:負(fù)。(2)D試管中收集到的氣體體積多,是氫氣,檢驗(yàn)該氣體用燃著的木條點(diǎn)燃,若能燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,則證明為氫氣,化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:H2+O2H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng)。故填:H2(或氫氣);燃著的木條;2H2+O22H2O;化合。(3)上述實(shí)驗(yàn)中,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合成氫分子,氧原子結(jié)合成氧分子,在化學(xué)變化中,分子可分。故填:分子。(4)原子是化學(xué)變化中的最小微粒,在水的電解實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,符號(hào)為H、O。故填:H、O?!敬鸢更c(diǎn)睛】明確電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、微觀(guān)實(shí)質(zhì)以及化合反應(yīng)的定義是解答本題關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2 1 14.5 3 【答案解析】硫在給定量的氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 硫和氧氣恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比為
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