六年級(jí)期中專項(xiàng)訓(xùn)練-口語(yǔ)交際+非連續(xù)性文本閱讀(二)

1、 六年級(jí)期中專項(xiàng)訓(xùn)練口語(yǔ)交際+非連續(xù)性文本閱讀（二）提升一演講你班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次以“愛國(guó)”為主題的演講比賽，請(qǐng)你完成下列題目。（1）根據(jù)演講內(nèi)容訂一個(gè)標(biāo)題：。（2）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問(wèn)題、引用故事等，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為你的演講開個(gè)頭。（3）你的同桌麗麗比較害差，害怕在大家面前講話，因此她不想?yún)⒓舆@個(gè)演講比賽，請(qǐng)你勸說(shuō)并鼓勵(lì)她。六年級(jí)（1）班決定開展一次以“不忘國(guó)恥，振興中華”為主題的演講活動(dòng)，如果你是其中的一員，你會(huì)怎樣來(lái)寫自己的演講稿？請(qǐng)根據(jù)提示，為自己的演講稿列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。我演講的題目：我要表達(dá)的主要意思：我想從以下幾個(gè)方面來(lái)把意思說(shuō)清楚：提升二請(qǐng)你支持我你的家鄉(xiāng)

2、正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，支持和參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。（1）如果要在電視上為創(chuàng)建文明城市做宣傳，請(qǐng)你寫一句漂亮的宣傳語(yǔ)。（2）當(dāng)你和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴在天馬湖畔游玩的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)喝完飲料隨手將塑料瓶向湖中拋去，你連忙拉住他說(shuō)：“2.星期三晚上，我找媽媽聊天，希望她同意我參加班里星期天組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并提供必要的幫助。我： 媽媽：我不忙，你說(shuō)吧，什么事情呢？我：媽媽：這是好事情，你們活動(dòng)的內(nèi)容是什么呢？具體怎么安排呢？我：媽媽：嗯，不錯(cuò)，可是安全問(wèn)題你們想過(guò)嗎？我：媽媽：好的，你們準(zhǔn)備得這么充分，我一定大力支持！提升三非連續(xù)性文本閱讀根據(jù)閱讀任務(wù)，有針對(duì)性地閱讀，并

3、按要求答題。閱讀任務(wù)：（一）向參觀者介紹四合院的類型。（二）向參觀者介紹標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成。材料一：要進(jìn)院子先得入門，四合院好比一本大書，這大門就是封面。人們見到一本書，都先看封面，了解一下它是誰(shuí)寫的、大致內(nèi)容是什么。四合院也一樣，生人到此，在門前一站，上下左右一瞧，對(duì)這家主人就能知道個(gè)大概。是官宦還是商民？若是官員又是什么品級(jí)？是否王公貴族？有什么爵位？受什么封賞？從這大門上都能看到標(biāo)志。如果要進(jìn)去拜訪，知道這些便不致失禮露怯。材料二：四合院，顧名思義，“四”指東、西、南、北四面，“合”就是合攏、圍合，“院”就是庭院。四個(gè)方向的房屋把一個(gè)庭院圍合在中間，四合院是中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑最主要的形式。全

4、國(guó)各地都能找到具有四合院特征的建筑，其中以北京四合院最為典型。人們?cè)诿枋鏊暮显阂?guī)模的時(shí)候，一般喜歡用“進(jìn)”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“進(jìn)”就是院落，一進(jìn)就是一個(gè)院落，以此類推，院落是四合院空間的基本單元。北京四合院是由一個(gè)個(gè)院落組合而成的。常見的空間類型有：一進(jìn)院落、二進(jìn)院落、三進(jìn)院落、四進(jìn)院落及一些大型復(fù)合型院落。標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落，這里所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并滿足三代同堂這樣一種中國(guó)普遍的家庭模式的居住需求。材料三：下面是以三進(jìn)四合院為例，烏瞰一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)四合院的組成。 三連院落平曲圖四合院的建筑有一套固定的規(guī)格：北面稱正房，坐北朝南；東西稱廂房；南面稱倒座房。中間是院子

5、，整體由抄手游廊貫通。每個(gè)四合院都有一個(gè)入口，這就是正門，又叫接門或宅門。中國(guó)有“紫氣東來(lái)”的說(shuō)法，祥瑞的事物都來(lái)自東南方，所以四合院的正門大都修筑在整個(gè)院落的東南角。第一進(jìn)和第二進(jìn)院落之間還有一道門，叫垂花門選擇正確答案的序號(hào)填空：帶著“介紹四合院的類型”這一任務(wù)閱讀，你重點(diǎn)閱讀的是；帶著“介紹標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成”這一任務(wù)閱讀，你重點(diǎn)閱讀的是。（材料一材料二材料三）2結(jié)合閱讀任務(wù)有目的地閱讀，判斷下列說(shuō)法是否符合文意，符合的打“V”，不符合的打“X”。（1）由四間房屋和一個(gè)院落組成的中國(guó)建筑就是四合院。（）TOC o 1-5 h z（2）標(biāo)準(zhǔn)的北京四合院是三進(jìn)院落。（）（3）三進(jìn)院落比二進(jìn)院落

6、多了南面的外院和倒座房。（）3結(jié)合“材料三”想一想，把“正門、垂花門、正房、東廂房、西廂房”填寫到三進(jìn)院落平面圖A、B、C、D、E相應(yīng)的位置，應(yīng)該怎樣填？寫在下面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。A（）B（）C（）D（）E（）提升四非連續(xù)性文本閱讀材料一：冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱為冬季奧運(yùn)會(huì)，冬奧會(huì)。主要由全世界地區(qū)舉行，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主辦。第一屆冬奧會(huì)于1924年在法國(guó)夏慕尼舉辦，當(dāng)時(shí)有16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的294名運(yùn)動(dòng)員參加4個(gè)項(xiàng)目的角逐。1986年，國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)決定將冬季奧運(yùn)會(huì)和夏季奧運(yùn)會(huì)從1994年起分開，每?jī)赡觊g隔舉行，因此1992年冬季奧運(yùn)會(huì)是最后一屆與夏季奧運(yùn)會(huì)同

7、年舉行的冬奧會(huì)。到2009年1月為止，現(xiàn)代冬奧會(huì)的項(xiàng)目包括14種項(xiàng)目：高山滑雪、自由式滑雪、跳臺(tái)滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北歐兩項(xiàng)、現(xiàn)代冬季兩項(xiàng)（滑雪射擊）、雪橇、雪車、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花樣滑冰，冰壺、冰球。材料二材料三：北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。2019年9月17日晚7時(shí)25分，北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩

8、墩”精彩亮相，冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，也象征著鼓舞人心的奧林匹克精神。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。TOC o 1-5 h z冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。（）1994年起，冬奧會(huì)與夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)每?jī)赡昱e行一次。（）現(xiàn)代冬奧會(huì)的項(xiàng)目包括14種，分為冰上項(xiàng)目和雪上項(xiàng)目?jī)纱箢?。（）從材料二中得知，?4屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于年在舉行。這屆冬奧會(huì)是在2個(gè)城市共同舉辦，另一個(gè)城市是。閱讀材料二、三，我知道了冬奧會(huì)吉祥物叫做“冰墩墩”，是以為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的，象征著運(yùn)動(dòng)員的身體、頑強(qiáng)的意志和鼓舞

9、人心的奧林匹克精神。冬奧會(huì)會(huì)徽的名稱是“”。按要求寫一寫。作為一名非冬奧會(huì)舉辦城市的小學(xué)生，你會(huì)做點(diǎn)什么呢？（至少1點(diǎn)）作為一名冬奧會(huì)舉辦城市的普通市民，為緩解交通壓力，你會(huì)建議大家怎樣做。（至少1點(diǎn)）參考答案一、1.示例：（1）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)（2）親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國(guó)家的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。（3）麗麗，你上去演講把注意力都集中在自己的文稿和聲音上，這樣就不會(huì)緊張，通過(guò)這次鍛煉你會(huì)越來(lái)越好，我在下面為你加油。示例：勿忘國(guó)恥，振興中華以史為鑒，談?wù)務(wù)衽d中華的原因及做法。我國(guó)曾經(jīng)遭受的屈辱歷史。我國(guó)歷代名人報(bào)效國(guó)家的典型事例。聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺?。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，談?wù)務(wù)衽d中華的做法。二、1.示例：（1）文明創(chuàng)建共參與，文明成果同受益。（2）這位同學(xué)，我們周邊有許多垃圾桶都是為我們準(zhǔn)備的，請(qǐng)把你的垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！雖然有清潔工為我們打掃，但是我們要從小事做起，連小事都做不好，將來(lái)怎么能做大事呢？如果每個(gè)人都像你這樣隨便亂扔垃圾的話。那么垃圾將積少成多，會(huì)給生活帶來(lái)不便，會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，會(huì)給身體帶來(lái)疾病，這是多么恐怖的一件事呀！所以我們要愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面去把！示例：媽媽，您現(xiàn)在忙嗎？想和您商量一件事情可以嗎。星期天，班里要組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也想?yún)⒓?。我們要去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生。我們的同學(xué)都有具體的分工，