計算機輔助設(shè)計

1、計算機輔助設(shè)計課程教學(xué)大綱課程編碼：英文名稱：Automatic Aided Design教學(xué)對象：土木工程專業(yè)本科學(xué)生學(xué)時學(xué)分：共32學(xué)時（其中實驗12學(xué)時，課外0學(xué)時），2學(xué)分先修課程：建筑CAD、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、砌體結(jié)構(gòu)、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計執(zhí)筆人：胡大偉審校人：修訂時間： 2009年12月一、課程簡介計算機輔助設(shè)計是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課程；本課程安排在第七學(xué)期開設(shè)；本課程是土木工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，為今后從事設(shè)計工作提供必要的計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)知識。二、課程教學(xué)目的與基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得利用PKPM件進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的操作方法和步驟，了解PKPMk件的發(fā)展概況，為從事與

2、土木工程專業(yè)有關(guān)的設(shè)計工作打下一定的計算機基礎(chǔ)。本課程的基本要求：要求學(xué)生掌握利用 PMCA進行建筑結(jié)構(gòu)模型的初步建立、補充和修改，繪制結(jié)構(gòu)平面施工圖，圖形的編輯、打印及轉(zhuǎn)換；了解PK的基本操作。三、教學(xué)手段及教學(xué)方法建議主要教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，以“少而精”為原則，精選教 學(xué)內(nèi)容，精講多練，增加討論課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。原則性教學(xué)建議：.采用多媒體機房教學(xué)，在教學(xué)的同時加強學(xué)生的實踐操作能力。.本課程的練習(xí)是一個漸進的過程，注意保存前期的練習(xí)成果。3.注重理論聯(lián)系實踐，在平時的教學(xué)過程中加入實踐能力培養(yǎng)。四、考核方式和成績評定學(xué)生成績評定：平時成

3、績 40%硼末考試60%平時成績包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、小測驗、作業(yè)等。期末考試主要采用筆試形式，題型主要分為：簡答、問答題。五、課程教材與主要參考書1王小紅，建筑結(jié)構(gòu)CAD-PKP瞰件應(yīng)用，中國建筑工業(yè)出版社，2004年六、教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)時安排本課程的教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、習(xí)題課、輔導(dǎo)、課外作業(yè)（8次）、實踐操作 課等，通過上述教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，重點培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動手能力、創(chuàng)新能力、分析問 題與解決問題的能力。課堂講授和課堂討論主要圍繞啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力； 習(xí)題是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 通過配套習(xí)題鞏固講授過的基本理論知識，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析問題解決問題的能力；

4、 輔導(dǎo)在于解決個別學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，有針對性；課外作業(yè)在于鍛煉和提高學(xué)生分析和解決問題的能力；實踐操作課主要是鍛煉和提高學(xué)生進行計算機輔助設(shè)計的能力。表1課程學(xué)時分配表章次教學(xué)內(nèi)容講授課時討論（習(xí)題） 課時實驗課時1緒論；PMCAD勺概述22建筑結(jié)構(gòu)模型的初步建立423建筑結(jié)構(gòu)模型的補充、修改424回結(jié)構(gòu)平面施工圖225砌體結(jié)構(gòu)輔助設(shè)計426圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換227PK計算數(shù)據(jù)輸入22總計2012七、教學(xué)內(nèi)容第一章PMCAD的概述（講課2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，了解PMCADJ功能、應(yīng)用范圍，掌握PMCA在菜單操作及工作環(huán)境介紹。本章重點PMCA在菜單操作。本章難點PMCAD主

5、菜單操作及工作環(huán)境介紹。講授內(nèi)容PMCADJ功能;軟件的應(yīng)用范圍；PMCADfc菜單及工作環(huán)境。掌握 PMCADt菜單的基本操作；掌握坐標(biāo)輸入方式；了 解常用的功能熱鍵、界面環(huán)境及工作方式；了解捕捉工具的操作。第二章 建筑結(jié)構(gòu)模型的初步建立（講課4學(xué)時，實驗2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，掌握建筑結(jié)構(gòu)模型初步建立的操作方法和步驟；了解節(jié)點、網(wǎng)格的概念。本章重點建筑結(jié)構(gòu)模型初步建立的操作方法和步驟。本章難點節(jié)點、網(wǎng)格的概念。講授內(nèi)容PM交互式數(shù)據(jù)輸入（主菜單 1）。掌握建筑結(jié)構(gòu)模型初步建立過程中的軸線輸入、網(wǎng)點生成、構(gòu)件定義、樓層定義、荷載定義、信息輸入、保存文件等基本操作方法。實驗：建筑結(jié)構(gòu)模型

6、的初步建立（例題）。第三章 建筑結(jié)構(gòu)模型的補充、修改（講課4學(xué)時，實驗2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，掌握輸入次梁樓板、輸入荷載信息、平面荷載顯示校核的基本操作方法； 了解房間的概念。本章重點輸入次梁樓板的操作。本章難點輸入荷載信息的操作。講授內(nèi)容.輸入次梁樓板（主菜單 2）;.輸入荷載信息（主菜單 2）;.平面荷載顯示校核（主菜單 C）。實驗：建筑結(jié)構(gòu)模型的補充、修改（例題）。第四章 畫結(jié)構(gòu)平面施工圖（講課2學(xué)時，實驗2學(xué)時） 教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，了解計算和畫圖參數(shù)的輸入方法；了解鋼筋混凝土板配筋計算成果顯示的操作方法；掌握交互式畫結(jié)構(gòu)平面圖的基本操作方法。本章重點畫結(jié)構(gòu)平面布置圖。本章難點

7、鋼筋混凝土板配筋計算成果顯示的操作方法；交互式畫結(jié)構(gòu)平面圖的基本操作方法。 講授內(nèi)容.輸入計算和畫圖參數(shù)；.計算鋼筋混凝土板配筋；.交互式畫結(jié)構(gòu)平面圖。實驗：交互式畫結(jié)構(gòu)平面圖。第五章 砌體結(jié)構(gòu)輔助設(shè)計（講課 4學(xué)時，實驗2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，掌握醇混節(jié)點大樣圖的繪制方法、步驟；了解醇混結(jié)構(gòu)抗震的原理；掌握磚混結(jié)構(gòu)抗震計算的操作方法。本章重點磚混節(jié)點大樣圖的繪制方法、步驟。本章難點醇混結(jié)構(gòu)抗震計算的操作方法。講授內(nèi)容.磚混節(jié)點大樣；.磚混結(jié)構(gòu)抗震及其他計算。實驗：磚混節(jié)點大樣的畫法步驟；磚混結(jié)構(gòu)抗震計算。第六章 圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換（講課 2學(xué)時，實驗2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，掌握

8、圖形繪制、編輯的操作方法；了解圖形拼接、打印及轉(zhuǎn)換的操作方 法。本章重點圖形繪制、編輯的操作方法。本章難點圖形拼接、打印及轉(zhuǎn)換的操作方法。講授內(nèi)容.繪制新圖、圖形編輯；.圖形拼接；.圖形轉(zhuǎn)換。實驗：繪制新圖、圖形編輯。第七章PK計算數(shù)據(jù)輸入（講課 2學(xué)時，實驗2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，了解 PK計算數(shù)據(jù)輸入的兩種基本方法。本章重點無本章難點K計算數(shù)據(jù)輸入的兩種基本方法。講授內(nèi)容.由PMCA在菜單4 形成PK文件”；.由主菜單1 “PK數(shù)據(jù)交互輸入和數(shù)檢”生成PK數(shù)據(jù)文件。實驗：練習(xí)PK計算數(shù)據(jù)輸入的兩種基本方法。備注:1、每個項目里的填寫說明作為參考，在大的框架統(tǒng)一（尤其是項目名稱和順序要統(tǒng)一）和版面格式統(tǒng)一的前提下，各系可根據(jù)學(xué)科特點的具體情況對填寫內(nèi)容作