人教版(新)一上 第一單元 2.比多少【優(yōu)質(zhì)課件】

1、比多少一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）01課前導(dǎo)入02新課精講03學(xué)以致用04課堂小結(jié)課前導(dǎo)入你看到了什么？它們的數(shù)量各是多少？和老師一起數(shù)一下吧！情景導(dǎo)入班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)A

2、I智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新課精講 剛才大家已經(jīng)數(shù)過圖片中的數(shù)量了，有哪些物體是一樣多呢？請從圖中找出任意兩樣?xùn)|西，比較它們的多少。探索新知一一對應(yīng)：一個(gè)物體和一個(gè)物體對起來比較的方法。同樣多小兔和磚同樣多44探索新知小豬比木頭少或34少多木頭比小豬多探索新知數(shù)一數(shù)，比一比。解題思路： 圖中有2只長頸鹿，有2只斑馬。22同樣多一一對應(yīng)沒有剩余時(shí),就說這兩種動(dòng)物同樣多。典題精講在多的下面畫“”。 我們在比較兩種物體的多少時(shí),可以采用“一一對應(yīng)”的方法比較。本題可以采取劃線的方法,兩種顏色的蘋果,每次劃掉相同數(shù)量的蘋果。劃蘋果的方法(如下圖)。解題思路：典題精講判斷：圖中兩種鳥同樣

3、多。（ ）正確解答易錯(cuò)提醒分析： 我們在比較兩種物體的多少時(shí),可以采用“一一對應(yīng)”的方法比較。本題可以采取劃線的方法,兩種鳥,每次劃掉相同數(shù)量的鳥。劃鳥的方法(如下圖)。易錯(cuò)提醒學(xué)以致用1.在多的后面畫“”。 當(dāng)比較兩種物體的多少時(shí),采用“一一對應(yīng)”的方法,哪種物體有剩余,哪種物體的個(gè)數(shù)就多。小試牛刀2.在少的后面畫“”。 當(dāng)比較兩種物體的多少時(shí),采用“一一對應(yīng)”的方法,哪種物體沒有剩余,哪種物體的個(gè)數(shù)就少。小試牛刀3.填一填。和 （ ）比 （ ）同樣多少小試牛刀4.把同樣多的連起來。小試牛刀5. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）圖中共有( )個(gè) ,( )個(gè) 。 （2）（ ）比（ ）多。（3）（ ）比（ ）少。32小試牛刀課堂小結(jié) 2.兩種物體一一對應(yīng)后,有剩余的那種物體多,沒有剩余的那種物體少。 你學(xué)會(huì)了