歷史八年級上第4-六單元復習提綱

1、第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭第15課 九一八事變和抗日救亡運動課標要求：1、簡述九一八事跡的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。2、了解西安事變的概況，認識西安事變和平解決的歷史作用。學習關(guān)鍵：1、重點：西安事變。2、難點：西安事變的和平解決與抗日救亡運動的高漲。知識網(wǎng)絡梳理：一、九一八事變1、背景：日本為擺脫經(jīng)濟危機2、時間：1931年9月18日3、地點：沈陽偽滿洲國的成立國民政府的政策：不抵抗結(jié)果：東北三省全部淪陷二、抗日救亡運動的高漲1、東北淪陷后，東北人民群眾組織抗日義勇軍。中共黨員起核心作用的東北抗日聯(lián)軍堅持游擊戰(zhàn)爭。2、許多大中城市的群眾舉行各種形式的抗日活動，要求國民政府對

2、日宣戰(zhàn)。三、西安事變1、時間：1936年12月12日2、過程：張學良、楊虎城毅然發(fā)動“兵諫”，扣押了蔣介石及隨行的軍政要員，并通電全國，提出改組南京政府、停止一切內(nèi)戰(zhàn)、立即召開救國會議等八項主張。這就是震驚中外的西安事變。3、結(jié)果：和平解決4、意義：西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第16課 全民族的抗戰(zhàn)課標要求：1、簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。 2、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。 3、講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊等史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強，不怕犧牲的精神。 4、通過本課學習，樹立把祖國建設強

3、大以免遭外族侵略的歷史責任感。學習關(guān)鍵：1、重點：南京大屠殺、百團大戰(zhàn)。 2、難點：理解“盧溝橋事變后的抗戰(zhàn)是全民族的抗戰(zhàn)”，是本課的難點。知識網(wǎng)絡梳理：一、七七事變1、時間：1937年7月7日2、經(jīng)過：日軍炮轟盧溝橋，中國守軍第29軍奮起抵抗。3、影響：日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國全民族抗戰(zhàn)開始。二、南京大屠殺1、時間：1937年12月2、概況：日軍在南京進行長達6個星期的大屠殺，屠殺中國軍民30多萬人。三、血戰(zhàn)臺兒莊1、時間：1938年春2、指揮者：李宗仁3、意義：抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最大勝利。四、百團大戰(zhàn)1、時間：1940年秋2、地點：華北指揮者：彭德懷目標：對華北日、偽軍交通線和據(jù)點實

4、施大規(guī)模的破襲意義：振奮了中國人民的抗日精神，在國際上引起了極大的反響。第17課 抗日戰(zhàn)爭的勝利課標要求：1、了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。 2、探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。學習關(guān)鍵：1、重點：中共“七大”的主要內(nèi)容及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。 2、難點：理解分析“七大”召開的歷史意義經(jīng)及探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義，是本課的難點。知識網(wǎng)絡梳理：一、中國軍隊開始局部反攻1、共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場2、國民黨正面戰(zhàn)場二、中共“七大”召開1、中共“七大”召開的時間、地點：1945年4月-6月，延安2、主要內(nèi)容：（1）毛澤東作了論聯(lián)合政府的政治報告；（2）大會制定了黨的政治路線；（3）大會通過了新的黨章，規(guī)

5、定毛澤東思想為黨的指導思想；（4）大會選舉產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央委員會。3、歷史意義：中國共產(chǎn)黨第七次全國人民代表大會，指明了抗戰(zhàn)勝利后的中國的光明前途，形成了全黨高度的思想統(tǒng)一和政治團結(jié)，為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。三、抗日戰(zhàn)爭的勝利1、促使日本無條件投降的因素：（1）美國在日本廣島和長崎各投下一顆原子彈；（2）蘇聯(lián)也對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮北部，對日軍發(fā)起猛烈進攻；（3）八路軍、新四軍和其他抗日軍隊展開大規(guī)模反攻。2、日本投降的標志：1945年8月15日，日本被迫宣布無條件投降。3、臺灣回歸和抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：（1）臺灣光復：時間：1945年10

6、月25日；意義：日本在臺灣的殖民統(tǒng)治結(jié)束，臺灣重新回到祖國的懷抱。（2）抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：抗日戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它洗刷了民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。中國的抗日戰(zhàn)爭，對徹底打敗日本帝國主義具有決定性的作用，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利和人類的進步，做出了重大貢獻。第五單元 人民解放戰(zhàn)爭的勝利第19課 重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入反攻課標要求：1、知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力，認識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。 2、了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實，知道人民解放軍戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻。學習關(guān)鍵：1、重點：重慶談判

7、和劉鄧大軍挺進中原。 2、難點：重慶談判的背景。知識網(wǎng)絡梳理：一、重慶談判1、背景：抗日戰(zhàn)爭勝利，全國人民渴望和平、民主2、時間：1945年8月-10月3、目的：（1）國民黨：假和平、真內(nèi)戰(zhàn)（2）共產(chǎn)黨：爭和平、揭騙局4、成果：（1）簽訂雙十協(xié)定；（2）政協(xié)會議決議。5、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)：（1）時間：1946年6月（2）標志：國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)（3）共產(chǎn)黨：人民解放軍采取以運動戰(zhàn)為主的作戰(zhàn)方針，粉碎了國民黨軍隊的全面進攻。二、中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北1、國民黨：1947年3月，國民黨對陜甘寧解放區(qū)發(fā)動了重點進攻。2、共產(chǎn)黨：（1）毛澤東、周恩來等率領(lǐng)黨中央領(lǐng)導機關(guān)和西北解放軍西北主動撤離延安；（2）

8、彭德懷指揮西北解放軍粉碎了敵人對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻。三、劉鄧大軍挺進大別山1、時間：1947年6月底2、部隊：劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力3、結(jié)果：恢復并擴大了中原解放區(qū)，解開了人民解放軍轉(zhuǎn)入全國規(guī)模的戰(zhàn)略反攻的序幕。第20課 人民解放戰(zhàn)爭的勝利 課標要求： 列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。學習關(guān)鍵：1、重點：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役及渡江戰(zhàn)役。 2、難點：三大戰(zhàn)役的有關(guān)決策及作戰(zhàn)方針。知識網(wǎng)絡梳理：二、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役2、遼沈戰(zhàn)役（1）時間：1948年9月-11月（2）參戰(zhàn)及指揮：東北解放軍；林彪、羅榮桓 （3）戰(zhàn)果：殲敵47萬

9、，解放了東北全境。 3、淮海戰(zhàn)役（1）時間：1948年11月-1949年1月（2）參戰(zhàn)及指揮：中原解放軍、華東解放軍；劉伯承、陳毅、粟裕、鄧小平、譚震林 （3）戰(zhàn)果：殲敵555萬，長江以北的華東和中原解放區(qū)基本解放。 4、平津戰(zhàn)役（1）時間：1948年11月-1949年1月（2）參戰(zhàn)及指揮：東北解放軍、華北解放軍；林彪、羅榮桓聶榮臻 （3）戰(zhàn)果：殲滅和改編國民黨軍隊52萬人，華北全境至此解放。二、渡江戰(zhàn)役1、時間：1949年4月21日-23日2、結(jié)果：南京解放，國民黨反動統(tǒng)治宣告覆滅。第六單元 近代經(jīng)濟、社會生活和文化第21課 民族工業(yè)的曲折發(fā)展 課標要求：1、講述張謇辦實業(yè)的故事。 2、了解

10、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。學習關(guān)鍵：1、重點：張謇辦實業(yè)和近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的概況。 2、難點：分析近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因。知識網(wǎng)絡梳理：一、民族工業(yè)的初步發(fā)展1、興起：十九世紀六七十年代2、初步發(fā)展：十九世紀末二、民族工業(yè)的短暫春天1、時間：辛亥革命后，特別是“一戰(zhàn)”期間2、表現(xiàn)：（1）進一步發(fā)展；（2）出現(xiàn)了一批實業(yè)家3、原因三、南京國民政府時期的民族工業(yè) 1、前期：民族工業(yè)有較大發(fā)展。2、后期：民族工業(yè)受到摧殘，紛紛破產(chǎn)。第22課 中國近代社會生活的變遷 課標要求：1、知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。 2、以申報、商務印書館等為例，了解大眾傳媒對近代社會生活的影響

11、。3、了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。學習關(guān)鍵：1、重點：（1）交通、通訊工具的變革；（2）大眾傳媒的影響 2、難點：西方生活習俗對我國的影響是積極的還是消極的，是本課的難點。知識網(wǎng)絡梳理：一、交通、通訊和娛樂新時尚1、火車、輪船、汽車、飛機2、有線電報、電話3、照相、電影、交際舞傳入二、大眾傳媒的影響1、報刊：申報2、廣播電臺：哈爾濱廣播電臺和中央廣播電臺3、出版機構(gòu)：商務印書館三、社會習俗的變化1、變化原因：為了改變愚昧落后的習俗2、變化表現(xiàn)：裝束變化、禮節(jié)變化、稱謂變化3、變化結(jié)果：改變了不好的社會習俗第23課 近代科技之星 課標要求： 知道詹天佑、侯德榜等近代科

12、學技術(shù)方面的重要人物及其成就。學習關(guān)鍵：1、重點：詹天佑、李四光、侯德榜三位科學家處于世界前列的科技成就。 2、難點：詹天佑、李四光、馮如、侯德榜四位科學家和專家取得世界前列的科技成就所具有的精神品質(zhì)的共性。知識網(wǎng)絡梳理：一、詹天佑和京張鐵路1、詹天佑的主要成就：主持建成第一條中國人自行設計的鐵路京張鐵路；創(chuàng)造性的設計出“人”字形走向的路軌，還采用“豎井施工法”開鑿隧道。2、京張鐵路：（1）工程師：詹天佑（2）修筑時間：1905年-1909年（3）地位：第一條中國人獨立設計和修筑的鐵路（4）意義：增強了中國工程師的信心，大長了中國人的志氣，成為中國科學技術(shù)發(fā)展的標志之一。二、馮如和飛機制造1、

13、飛機制造師：馮如2、制造出一架具有當時世界先進水平的飛機三、李四光和地質(zhì)力學1、創(chuàng)立了地質(zhì)力學，為地質(zhì)理論做出了重要貢獻。2、李四光依據(jù)地質(zhì)力學理論，認為中國東部地層有豐富的石油，否定了西方學者的“中國貧油論”，后發(fā)現(xiàn)大慶、勝利、大港、華北等油田。四、侯德榜和“侯氏制堿法”1、研制的“紅三角”牌純堿榮獲萬國博覽會金質(zhì)獎章2、發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，又稱“侯氏制堿法”，使中國制堿技術(shù)躍居世界前列。第24課 近代思想、教育和文藝課標要求：1、了解魏源、嚴復等人的主要思想。 2、以科舉制的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。 3、知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。學習關(guān)鍵：1、重點：海國圖志 2、難點：海國圖志所體現(xiàn)出來的魏源的思想及其影響。