優(yōu)秀家長發(fā)言稿最好短家長會學(xué)生家長發(fā)言稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁優(yōu)秀家長發(fā)言稿最好短 家長會學(xué)生家長發(fā)言稿 文課件家長會學(xué)生家長發(fā)言稿尊敬的各位教師、家長們：晚上好！我是張_的媽媽。首先，非常感謝鐘教師給我這個時機(jī)，能在這和大家進(jìn)展交流。其實，作為家長來談教育孩子的經(jīng)歷，我感到很慚愧，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比擬，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么，既然鐘教師布置了這個任務(wù)，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大，我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。一、學(xué)會與孩子同一高度溝通。要以孩子的年齡、接觸面、承受力、承受才能

2、的實際出發(fā)，與孩子平等溝通，學(xué)會與孩子換位考慮，做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內(nèi)向，不愛表達(dá)的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通，在一年級的時候，我經(jīng)常跟她說我學(xué)校發(fā)生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。漸漸的，她也開場告訴我學(xué)校發(fā)惹事情。就這樣從她的嘴里，我理解了這是一個非常優(yōu)秀的班級，有著非常有親和力、認(rèn)真博學(xué)的鐘教師；今年剛來了一個非常漂亮、愛笑，又寫的一手好字的馬教師；認(rèn)識了她的每一個同桌：林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩；認(rèn)識了在班上字寫的最好的高禹萱，類似于學(xué)霸的何子灝如今，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課，從聊天中我們互相溝通，我也會時不時的告訴她一些

3、道理。二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識。對孩子提要求容易，但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋。作為家長，我們沒有精力，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大，越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識，即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自覺性尤為重要。要培養(yǎng)孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個人都是獨(dú)立的，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比方上周末，我們帶孩子去摘柑橘，就按個給她工資，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承當(dāng)后果和責(zé)任。上個月，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰

4、洗碗，文彥覺得很好玩也要參與。結(jié)果在游戲中輸了，雖有不甘，但在我們的堅持下，她開場了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主才能。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受，增加閱歷，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點(diǎn)上，張文彥還是頗讓我們感到驕傲。如今的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲，自己整理自己的房間、書桌等絕大局部自己的事情，還會幫我們洗碗、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫助做衛(wèi)生三、要抽出時間陪陪孩子，為孩子樹立好典范。常言道“言傳身教”，我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的教師，要多多為孩子樹立正確的典范，孩子會潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個班級，為孩子提供了非常好的環(huán)境，感謝所有的教師，教育孩子安康成長，感謝這個優(yōu)秀班級里所有的同學(xué)，讓孩子學(xué)會了交往。作為家長我們更是要他們哪些公德是必須遵循的，哪些原那么是必須遵守的，孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，我非常推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好