西安職業(yè)體驗(yàn)教育研學(xué)服務(wù)基地建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告

1、目錄 TOC o 1-5 h z 目錄 1第1章項(xiàng)目總論 3 1.1項(xiàng)目名稱 3 1.2 項(xiàng)目擬建地點(diǎn)、法人代表 3 1.3 項(xiàng)目總體說(shuō)明 3 1.4選址 4 1.5項(xiàng)目地點(diǎn)簡(jiǎn)介 5第2章市場(chǎng)分析 7 2.1市場(chǎng)調(diào)查 7 2.1.1 人流量調(diào)查 7 2.1.2 兒童職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展概述 7 2.2 贏利模式 9 2.2.1周邊消費(fèi) 9 2.2.2品牌植入 10 2.2.3衍生產(chǎn)品 11 2.2.4營(yíng)銷服務(wù)支持 11 2.3 基地方案和建設(shè)規(guī)模 11 2.3.1基地簡(jiǎn)介 11 2.3.2場(chǎng)館及學(xué)習(xí)類別組成（部分） 12 2.3.3建設(shè)規(guī)模 15第 3 章 室內(nèi)外裝飾以及整體形象 17 3

2、.1室外裝飾 17第4章投融資分析 20第5章合作流程 23第6章可行性研究結(jié)論與建議 25第1章項(xiàng)目總論 1.1項(xiàng)目名稱西安職業(yè)體驗(yàn)教育研學(xué)服務(wù)基地 1.2項(xiàng)目擬建地點(diǎn)、法人代表法人代表：XXX地點(diǎn)：陜西 1.3項(xiàng)目總體說(shuō)明兒童職業(yè)體驗(yàn)館行業(yè)界定和分類行業(yè)定義、基本概念：按真實(shí)社會(huì)2/3比例縮微的兒童高仿真模擬城市。兒童職業(yè)體驗(yàn)是一種由313歲的兒童扮演各種職業(yè)角色的寓教于樂 的游戲場(chǎng)館。兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園就是少年兒童通過模擬和體驗(yàn)成人的職業(yè)和 角色來(lái)了解和接觸真實(shí)的世界的地方。 兒童職業(yè)體驗(yàn)型游樂園本質(zhì)是縮小版 的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園是一個(gè)仿真的和模擬現(xiàn)實(shí)的地方，通過參加工作，讓兒童在

3、娛樂中體驗(yàn)大人的生活世界，在參與中學(xué)習(xí)社會(huì)的知識(shí)。行業(yè)基本特點(diǎn)：通過體驗(yàn)成年人的職業(yè)角色，幫助兒童了解大人的 世界，增強(qiáng)表達(dá)能力、動(dòng)手能力、理財(cái)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任心等，彌 補(bǔ)當(dāng)代教育的缺陷，給兒童一個(gè)理想的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)空間。行業(yè)分類：兒童可以體驗(yàn)的職業(yè)有：消防員、匹薩店店員、巧克力館店員、模特兒、新聞?dòng)浾?、廣播臺(tái)主 播、考古學(xué)家、醫(yī)院醫(yī)生、航空員、汽車 4S店員工、能源電力公司員工、奶牛場(chǎng)員工、法院法官、警察局警員、雪糕店店員、加油站服務(wù)生、賽車手 等等約108種充滿樂趣的職業(yè)角色。 1.4選址選址要求職業(yè)體驗(yàn)研學(xué)服務(wù)基地的主要消費(fèi)群體為中小學(xué)生，而且年齡在10至18歲范圍之中，由于基地涉及

4、各類職業(yè)場(chǎng)館及基礎(chǔ)配套設(shè)施比較多，因此 需要比較大 的可用建筑面積，預(yù)計(jì)面積10000平米，由于研學(xué)活動(dòng)日，可 能會(huì)有平日不低于500人的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，所以需要交通便利，方便大 型客車的停放。基地在周末時(shí)接待散客，散客需要的餐飲及休閑消費(fèi)配套設(shè) 施齊全。物業(yè)需求層高：為了追求逼真的城市景觀和空間設(shè)計(jì)感，高端定位的兒童職業(yè)體驗(yàn)樂園的理想層高則需要達(dá)到 7米甚至9米以上（樂園內(nèi)各游樂項(xiàng)目如飛 機(jī)、消防站、輪船、城堡等都相當(dāng)于2-3層的層高，該部分區(qū)域達(dá)標(biāo)即可）。承重：中低端定位項(xiàng)目的建筑結(jié)構(gòu)荷載需要 400-450公斤/平方米，而高 端定位項(xiàng)目由于層高達(dá)到 7-9 米以上，故結(jié)構(gòu)荷載也提高到

5、800-1200公 斤/平方米（部分大型設(shè)施層高超高，故重量就超重）。柱距：8米以上。許多游樂設(shè)施占地面積很大，所以戶外廣場(chǎng)包括部分 承重水平較高的購(gòu)物中心的天臺(tái)屋頂也可設(shè)置體驗(yàn)樂園的部分設(shè)施， 但僅適 合氣候條件較理想的地區(qū)，例如香港新城市廣場(chǎng)的SNOOPY樂 園。消防分區(qū) ：每 2500 平方米為一個(gè)消防分區(qū)， 擁有完善消防噴淋系統(tǒng)的項(xiàng) 目可以特批 5000 平米一個(gè)消防分區(qū)。樓層設(shè)置 ：星期八小鎮(zhèn)、酷貝拉、寶貝當(dāng)家等主流兒童職業(yè)樂園為了便 于場(chǎng)內(nèi)管理，要求所有兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)地均位于一個(gè)平面樓層內(nèi)，而DO都城等則允許兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)地由二至三個(gè)連續(xù)樓層組成。 1.5 項(xiàng)目地點(diǎn)簡(jiǎn)介老工廠最早是

6、 1949年5月20日西安解放后， 5月30日，由解放軍第一 野戰(zhàn)軍西北軍區(qū)后勤部接管了西安南郊草場(chǎng)坡原國(guó)民黨聯(lián)勤總部軍需局染 整廠（ 1942年組建），成立了解放軍第一野戰(zhàn)軍西北軍區(qū)后勤部棉織廠，因 此， 1949 年 5 月 30 日被定為老工廠建廠紀(jì)念日，企業(yè)已有 70 多年的生產(chǎn) 歷史。2007年 8月經(jīng)際華輕工集團(tuán)批準(zhǔn)完成工廠制向公司制的改制，定名為西 安際華三五一一家紡有限公司。 現(xiàn)為新興際華集團(tuán)有限公司三級(jí)子公司， 際 華集團(tuán)股份有限公司全資控股二級(jí)公司。目前選址位于陜西省西安市蓮湖區(qū)民潔路 3511 廠，距離西安市二環(huán)比較 近，交通便利。廠內(nèi)老廠房可用面積約 28000 平方。

7、周邊居民區(qū)及商業(yè)配 套，可滿足周日散客的消費(fèi)需求。 廠房結(jié)構(gòu)也基本符合建筑物業(yè)的需求， 如層高，柱距，消防分區(qū)，樓層等。附圖：見后大致示意圖:電掘! vnaian馬心龍盤7講吐皿 iUibM工1- RttElVHl：5 a轉(zhuǎn)力電越昨運(yùn)國(guó)工輟療HDL； .桃尊 jutn-WK id 5回訃陀齡題誌融0WHHIDEBJHSr mH門1IJ札非立回A0 WE*MKmORE天津希樂城務(wù)磬凱迪沃喚天才夢(mèng)工場(chǎng)昭爾濱哈樂妖長(zhǎng)沙哈尼dW闆京希樂城第4章投融資分析投資預(yù)估兒童職業(yè)體驗(yàn)館根據(jù)場(chǎng)館面積、場(chǎng)館檔次不同，其投資成本會(huì)出現(xiàn)較大差別。以中等檔次為例，其投資額度（包括場(chǎng)館建設(shè)）、場(chǎng)館面積及體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置見下圖：

8、場(chǎng)館面積（川）總投資額（萬(wàn)元）可容納體驗(yàn)項(xiàng)目 個(gè)數(shù)1000-30002000-300010-203000-50003000-400020-405000-80004000-500040-608000-100005000-1000060-80投資回報(bào)計(jì)算：公式：年收益二（門票收入+品牌植入年費(fèi)+周邊衍生品收入）-（每年水 電物業(yè)費(fèi)用+人員工資+品牌營(yíng)銷費(fèi)用+營(yíng)業(yè)稅+場(chǎng)地租金）門票價(jià)格：散客180/ 次/兒童 20/ 次/家長(zhǎng)研學(xué)價(jià)格：100/學(xué)生（包含車費(fèi)及餐費(fèi)30元）會(huì)員卡：1000/10次500 / 4 次幼兒園團(tuán)體：100/次/兒童研學(xué)收益：150天* 800人* 70= 840萬(wàn)（150天

9、為在校期間可使用天數(shù)）會(huì)員卡：預(yù)售1500張 （10次卡500, 4次卡1000）1000*500 + 500*1000 =100 萬(wàn)散客： 按照一個(gè)兒童加一個(gè)家長(zhǎng)計(jì)算，消費(fèi)時(shí)間為寒暑假及周末，按 照 100 天計(jì)算。每天早，中，晚 3 個(gè)場(chǎng)次 。每日可接待散客量按照 1000 人 計(jì)算。1000*180*100=1800萬(wàn)幼兒園團(tuán)體：按每天接待 2個(gè)團(tuán)體，每個(gè)幼兒團(tuán) 30 人,主要在周末進(jìn)行，按 50 天計(jì)算。60* 100 * 50=30 萬(wàn)門票總營(yíng)業(yè)額 840+100+1800+30=2770 萬(wàn)品牌植入年費(fèi) 10 萬(wàn)/ 家周邊衍生品年收入 20 萬(wàn)水電物物業(yè)費(fèi)用 150 萬(wàn)品牌營(yíng)銷費(fèi)用

10、 100 萬(wàn)營(yíng)業(yè)稅 銷售額 8%場(chǎng)地租金 360 萬(wàn)人員（每 10位兒童配 1 名員工）工資 150 人 *3.6 萬(wàn)/ 年 =540 萬(wàn)門票收入 =門票單價(jià) *日均客流量 * 營(yíng)業(yè)天數(shù) =1500萬(wàn) 品牌植入年費(fèi) = 10 萬(wàn) *20= 200 萬(wàn)總收入 =2770+200+20= 2990萬(wàn)總支出=(2770+200+20)*8% +540+150+100+360=1389.2萬(wàn)年收益=2990-1389.2 =1600.8 萬(wàn)未來(lái) 3 年，有望達(dá)到門票收入 40%，品植 20-30%，二次消費(fèi) 20%-30%的盈利 結(jié)構(gòu)，真正步入良性的發(fā)展軌道上。第5章 合作流程合作流程詳解第一步：確認(rèn)

11、合作 合作雙方初步溝通達(dá)成共識(shí)，確認(rèn)開展合作，討論合作協(xié)議條款。 第三步：簽署合作協(xié)議 在初步規(guī)劃和投資預(yù)算的基礎(chǔ)上，確定投資方案，設(shè)計(jì)方案、簽署正式合作 協(xié)議。第四部：商業(yè)評(píng)估 公司招商部派專員前往經(jīng)銷商地址開展商業(yè)價(jià)值調(diào)查與評(píng)估。第五步：現(xiàn)場(chǎng)查勘 評(píng)估通過后，公司工程部門派專員赴經(jīng)銷商地址進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查勘。 第六步：工程規(guī)劃和投資預(yù)算 公司工程專員據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初步規(guī)劃，包括建設(shè)方案，設(shè)備配置， 效果圖，投資預(yù)算，盈利能力分析，盈虧平衡分析等。第七步：正式出圖 出具正式施工圖、三維圖、平面圖、電氣圖等，確認(rèn)工程方案。第八步：工程實(shí)施 公司工程部門按計(jì)劃進(jìn)度組織工程實(shí)施作業(yè)。 第九步：?jiǎn)T工

12、到崗，試營(yíng)業(yè) 招聘調(diào)配店面員工，進(jìn)行管理、業(yè)務(wù)流程等方面的培訓(xùn)，營(yíng)業(yè)手續(xù)辦理，試 營(yíng)業(yè)并籌備正式開業(yè)事宜。第6章 可行性研究結(jié)論與建議當(dāng)今世界，兒童教育發(fā)展已經(jīng)成為最大的市場(chǎng)群體，與此同時(shí)，中國(guó)教 育的發(fā)展也經(jīng)歷了幾個(gè)重要階段， 呈現(xiàn)出從單純的國(guó)有教育到現(xiàn)在的多元化 教育的發(fā)展變化。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，要關(guān)注兒童的身、心、腦等方面 的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 可見中國(guó)兒童教育發(fā)展仍然有很大提升空間。 其中的一種新 興教育業(yè)態(tài)便是兒童職業(yè)體驗(yàn)， 讓兒童在比較純粹的知識(shí)學(xué)習(xí)之外， 能有一 個(gè)身臨其境的社會(huì)環(huán)境來(lái)參與職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉社會(huì)能力，提前適應(yīng)社會(huì)。兒 童職業(yè)體驗(yàn)的出現(xiàn)， 與上世紀(jì)八十年代就開始孕育的國(guó)際

13、兒童教育思想發(fā)展 是分不開的。1986年，美國(guó)兒童教育協(xié)會(huì)（NAEYC出版的為零至八歲兒童服務(wù)的 兒童教育計(jì)劃中的恰當(dāng)發(fā)展實(shí)踐 ，被認(rèn)為是世界兒童教育領(lǐng)域引用最廣的 文獻(xiàn)之一。NAE YC認(rèn)為，“一個(gè)高質(zhì)量的兒童教育計(jì)劃應(yīng)能提供一個(gè)安全和 富有教育性的環(huán)境，從而促進(jìn)青少年兒童體質(zhì)、情感和認(rèn)知的發(fā)展。 ”也就 是說(shuō)，兒童教育應(yīng)該是提供給兒童最適宜其發(fā)展的教育， 而不是硬性地讓孩 子去適應(yīng)教育。愛玩、好動(dòng)是兒童天性，在尊重天性中施以教育，使孩子的 潛能在其適宜的環(huán)境中讓兒童的潛能得到充分釋放。2015年1 月29日世界達(dá)沃斯論壇上，澳大利亞維多利亞大學(xué)教育學(xué)教 授尼古拉葉蘭德在談到未來(lái)教育時(shí)指出，玩具對(duì)兒童的成長(zhǎng)教育具有重要 意義，前提是要在父母或老師陪伴下的玩耍， 這就使玩耍帶上了教育的色彩， 極大提高教育的質(zhì)量和水平， 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了玩耍在