2022年一年級第一學期健康教育教案

1、學習好資料 歡迎下載一年級第一學期健康訓練教案 第一課 我們的身體 教學目的：讓同學熟悉人體形狀的四個基本部分,為今后學習人體結構打下 基礎；教學重點、難點：重點：熟悉人體形狀的四部分；難點：讓同學記住四個部分的名稱和位置；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、引入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、出示幾幅不同類型（男、女、同學、工人、干部等）的人物掛圖,指出人體中頭、頸、軀干、四肢四個部分,使同學明白我們每個 人的身體都由這四大部分構成；三、老師示范指出四個部分在身體的什么地方；四、引導同學指出四個部分在身體的什么地方；五、課堂教學總結；六、完成摸索題；學習好資料 歡

2、迎下載人體由幾部分組成？請說出各部分的名稱；其次課 人體健康主要條件 教學目的：使同學知道人體健康的三大主要條件及其與人體健康的關系；教學重點、難點：重點：使同學知道人體健康的三大主要條件；難點：陽光、空氣、水和人體健康的關系；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、讓同學知道陽光、 空氣、水是人體健康的三大主要條件的主要緣由；三、引導同學說一說我們應當怎樣做；四、課堂教學總結；五、完成摸索題；人體健康與哪些條件有關？第三課 講衛(wèi)生（一）教學目的：使同學懂得講衛(wèi)生的好處,培育同學良好的個人衛(wèi)生習慣；學習好資料 歡迎下載教學重點、難點：

3、重點：使同學懂得從小就要講衛(wèi)生；難點：培育同學良好的個人衛(wèi)生習慣；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、出示三幅有關小伴侶講衛(wèi)生的掛圖：圖一：起床后正在刷牙的同學；圖二：一位小伴侶吃飯前正在洗手；圖三：兩只手,一只剪了指甲很潔凈,又黑；另一只指甲很長, 指甲縫里又臟三、老師指出留意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是愛護牙齒和預防口腔疾病 的重要措施之一；四、引導同學養(yǎng)成每天刷牙的好習慣；五、課堂教學小結；六、通過圖二教學使同學養(yǎng)成吃飯前洗手的好習慣；七、通過圖二教學使同學養(yǎng)成勤剪指甲的習慣；八、總結；學習好資料 歡迎下載九、完成摸索題 小伴侶

4、應從小養(yǎng)成哪些良好的個人衛(wèi)生習慣？第四課 講衛(wèi)生（二）教學目的：讓同學學會正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣；教學重點、難點：重點：學會正確的刷牙方法；難點：養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、出示正確的示范掛圖：三、老師復習留意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是愛護牙齒和預防口腔疾病 的重要措施之一；四、老師通過牙齒模型和保健牙刷等進行刷牙示范；引導同學學會刷牙；五、課堂教學小結；六、通過教學使同學養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣；學習好資料 歡迎下載七、課堂總結；八、完成摸索題 請你講出正確的刷牙方法？第五課 早餐要吃好

5、 教學目的：讓同學熟悉吃好早餐的重要性；教學重點、難點：重點：讓同學知道吃早餐很重要；難點：如何使早餐吃飽、吃好；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、老師講解,使同學熟悉早餐在一日三餐中的重要位置；三、老師指出不吃早餐的不良后果；四、指導同學如何吃飽、吃好早餐；五、列出一個合理的早餐搭配表 六、課堂教學總結；七、完成摸索題；學習好資料 歡迎下載上學前吃不吃早餐好？為什么？第六課 教室要清潔 教學目的：讓同學懂得教室衛(wèi)生的重要性,自覺保持教室清潔,從小養(yǎng)成講 衛(wèi)生愛勞動的好習慣；教學重點、難點：重點：讓同學懂得教室衛(wèi)生的重要性；難點

6、：培育同學講衛(wèi)生愛勞動的良好品德；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課；二、引導同學懂得教室衛(wèi)生的重要性；三、老師讓同學懂得要保持教室的清潔必需從我做起,靠每一個同學的 努力；四、引導同學說出保持教室清潔應如何做；五、課堂教學總結；六、完成摸索題；學習好資料 歡迎下載請同學們說一說保持教室清潔應怎樣做？第七課 少吃零食不偏食 教學目的：讓同學懂得少吃零食不偏食的好處,從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習 慣；教學重點、難點：重點：讓同學知道少吃零食不偏食對身體健康的影響；難點：培育同學良好的飲食衛(wèi)生習慣；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、引入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、老師講解我們每天吃三餐的意義；三、老師指出吃零食的害處；四、老師指出偏食的害處；五、指導同學從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣；六、課堂教學總結；七、完成摸索題；學習好資料 歡迎下載為什么說吃零食會影響健康？第八課 坐、站、行 教學目的：讓同學把握正確的坐、站、行姿態(tài),從小留意外表美；教學重點、難點：重點：把握正確的坐、站、行姿態(tài)；難點：堅持正確的坐、站、行姿態(tài),指導同學訂正不良的姿態(tài)；教學課時： 1 課時；教具預備： 教學投影片或圖片；教學過程：一、導入新課,激發(fā)同學的學習愛好；二、出示