中職語文評估與檢測上冊第五單元A卷

1、 語文上冊第五單元評估與檢測A卷第 PAGE 3 頁 共 NUMPAGES 3 頁語文上冊第五單元評估與檢測A卷一、單項(xiàng)選擇題（113題，每小題3分，共39分）1下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是 （ ）A笑靨 厭煩 夢魘 懨懨B寒暄 玄機(jī) 選拔 炫耀 C崛起 挖掘 倔強(qiáng) 角逐D霧靄 拜謁 遏制 藹然2下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A懊喪 威儀 慰籍 蹣跚B稠蜜 虹霓 紅碩 簇?fù)鞢凌宵花 廢墟 流嵐 寒暄 D嫣紅 演繹 心悅誠服 攀緩 3填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（1）以中國參加奧運(yùn)會第一人劉長春為 的電影一個人的奧林匹克已經(jīng)殺青，將于近日公映。（2）面向全體學(xué)生也意味著

2、課程的內(nèi)容應(yīng)該 多樣性，應(yīng)該滿足不同層次學(xué)生的需求。（3下崗分流人員自謀出路，自覺承受改革的艱難，政府相關(guān)的再就業(yè)優(yōu)惠政策也應(yīng)當(dāng)不折不扣地 。A原型 出現(xiàn) 兌現(xiàn) B原形 出現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)C原型 呈現(xiàn) 兌現(xiàn) D原形 呈現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)4依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） = 1 * GB3 五四時期的白話文運(yùn)動是一場革命運(yùn)動， 其中有部分人是軟弱妥協(xié)的，但它卻是要革文言文的命。 = 2 * GB3 自習(xí)課上，王曉濤同學(xué)拿出一本武俠小說津津有味地讀著， 班主任站在身后也沒有發(fā)現(xiàn) = 3 * GB3 他沒能參加這次考試， 他的工齡還不到半年。A.不管 就是 因?yàn)?B.不管 即使 由于C.盡管 就是 因

3、為 D. 盡管 即使 由于5下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 （ ）A包拯的一生可以概括為八個字：一身正氣，兩袖清風(fēng)。B全國人名同仇敵愾，憤怒聲討敵人侵犯我國邊境，槍殺我邊民的罪惡行徑。C這里天氣的惡劣是出了名的，剛才還是一片晴空，現(xiàn)在竟飄起了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪。D我停了一下，看到同學(xué)們聽得全神貫注，何不將有關(guān)的文化傳遞給他們呢？6下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。B數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。C老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。D六年來，快報以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的信譽(yù)幫助本市

4、百萬家庭解決了生活中遇到的種種困難。7下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A距這兒二三十里的地方有一座橋。B沈從文好用自然界的動物喻人，他描繪翠翠的溫柔馴良，“儼然如一只小獸物，”筆間充滿喜愛。C前年年底，受蟲害和寒流的影響，貴州省一些地區(qū)的果樹死了不少，去年荔枝、龍眼、柑橘等的產(chǎn)量都受到了大的影響。D觀眾長時間的等待，只是為了一睹她的風(fēng)采、或是簽上一個名。8選出下列各句中修辭手法運(yùn)用不同的一項(xiàng) （ ）A你的銅枝鐵桿像刀，像劍，也像戟。B火車停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨臺兒溝的寒冷。C波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接雷聲。D葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。9把下面四句話按恰當(dāng)順序填

5、入橫線處，使之成為語意連貫的一段話 （ ）凡事過猶不及， ，或變成明哲保身，或變成圓滑世故，或變成是非不分。 = 1 * GB3 超越了這個度 = 2 * GB3 真理超越一步就是謬誤 = 3 * GB3 值得贊許的成熟就可能走向反面 = 4 * GB3 成熟也是有度的A = 2 * GB3 = 4 * GB3 = 1 * GB3 = 3 * GB3 B = 4 * GB3 = 3 * GB3 = 2 * GB3 = 1 * GB3 C = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D = 2 * GB3 = 1 * GB3 = 4 * GB3 = 3 * G

6、B3 10對下列文學(xué)常識概述有誤的一項(xiàng)是（ ）A舒婷，原名龔佩瑜，是朦朧詩派的代表人物，致橡樹是從女性角度來表現(xiàn)愛情觀的。B情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里作者曾宏燕，她嘗試在課堂上對孩子們進(jìn)行“愛情教育”，被譽(yù)為“中國愛情教育首創(chuàng)人”。C永遠(yuǎn)的蝴蝶是一篇短篇小說，全文沒有正面描繪“我”悲痛的心情，但字里行間讀者不難讀出來。D雪山上的紅蓋頭是一篇短篇小說，以紅蓋頭為線索，塑造了小雪這位雪山女神的高大形象，歌頌了解放軍戰(zhàn)士將一腔熱血無私奉獻(xiàn)給祖國邊防事業(yè)的真愛，大愛的博大胸懷。閱讀下面一段文字，完成1113題。王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮歸，亡其牛?；驙?/p>

7、牛來責(zé)蹊田，父怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父己卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。 11.下列句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是A或牽牛來責(zé)蹊田：踐踏。 B恬若不見：心神安適。C通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。 D自被古冠服隨車后：被子。 12.與“父怒，撻之”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( ) A. 投諸渤海之尾 B吾欲之南海C. 安陽

8、韓性聞而異之D何陋之有13對下列句子的意思，理解不正確的一項(xiàng)是：( ) A或牽牛來責(zé)蹊田-有時候牽著牛來責(zé)怪王冕踏了他們的田地。 B執(zhí)策映長明燈讀之-手拿著書照著佛像前長明的燈光讀書 C門人事冕如事性他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣。 D自被古冠服隨車后自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面。 二、綜合題（本大題共12題，共41分）14把文言文中帶線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）兒癡如此，曷不聽其所為? 15默寫。（2分）（1）根，緊握在地下； 。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； 。（2）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。16將下列陳述句改為反問句句。（3分）這比山高比海深的情誼，我們不能忘

9、記 擴(kuò)寫下面句子，突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。30字左右（3分）梅花開放了。 閱讀下面的古詩，回答1819問題。絕句 (杜甫) 江碧鳥逾白， 山青花欲燃。 今春看又過， 何日是歸年。 (18)詩的前兩句寫了哪幾種景物? （2分） (19)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神,請指出所用的修辭方法. （2分） 閱讀下面文章，完成2021題 航天飛機(jī)在布放衛(wèi)星、發(fā)射航天器、觀天測地、進(jìn)行材料科學(xué)和生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)等方 面，發(fā)揮了重要作用，但它有不盡如人意的地方。 航天飛機(jī)是由軌道器、 固體火箭助推器和外貯燃料箱三大部分組成的。 由于航天飛機(jī) 是以發(fā)射火箭的方式發(fā)射， 又以軌道器繞軌道運(yùn)行的方式在空間

10、執(zhí)行任務(wù)， 再以飛機(jī)的方 式降落的，因此航天飛機(jī)不僅需要大型的設(shè)施，還需要有約 40005000 個工作人員來為 其服務(wù)；當(dāng)航天飛機(jī)進(jìn)入軌道之前，必須把火箭助推器和外貯燃料箱拋掉，拋掉的費(fèi)用約 占發(fā)射費(fèi)用的 42%，而且，它的發(fā)射準(zhǔn)備工作時間長，每月最多只能發(fā)射兩次。由此可見， 要大幅降低發(fā)射成本和使用費(fèi)用，就必須研制性能更加理想的航天運(yùn)輸工具。 人們從普通的航空飛機(jī)那里得到了啟示：在大氣層中飛行時，飛機(jī)不攜帶氧化劑，充 分利用空氣中的氧， 這樣可以大大減輕飛機(jī)重量。 能不能把航天飛機(jī)與航空飛機(jī)結(jié)合在一 起呢？于是一種新的設(shè)想即航空航天飛機(jī)（簡稱空天飛機(jī)）出現(xiàn)了：它既能在大氣層中像 航空飛機(jī)那

11、樣利用大氣層中的氧飛行， 又能像航天飛機(jī)那樣在大氣層外利用自行攜帶的氧 化劑飛行。 空天飛機(jī)是一種可以在普通機(jī)場水平起降、可以重復(fù)太空與地面之間往返的飛行器。 這是一種將航空航天技術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起的新型飛行器。它能像普通飛機(jī)那樣從地面起 飛，以高超音速在大氣層內(nèi)飛行，在 301300 千米高空飛行速度可達(dá) 1225 倍音速，并 直接加速進(jìn)入地球軌道，成為航天器。它可以完全重復(fù)使用，大幅度降低費(fèi)用。據(jù)估計， 其費(fèi)用可能降到目前航天飛機(jī)的十分之一。 現(xiàn)在，美、英、德、法、日等國投入了大量的人力財力研制空天飛機(jī)。英國航空及航 天公司與著名的羅依斯羅爾斯公司正在加緊研制一種名為“霍托爾”的空天飛機(jī)。目

12、 前已進(jìn)入包括風(fēng)洞試驗(yàn)和發(fā)動機(jī)鑒定在內(nèi)的概念論證階段。按設(shè)想， “霍托爾”起飛后靠 吸氣發(fā)動機(jī)加速至 5 倍音速，升至 2.6 萬米高空時，開動火箭發(fā)動機(jī)，將其推入地球軌道 作太空飛行。 “霍托爾”的研究費(fèi)用預(yù)計達(dá) 50 億美元。 20下列對航天飛機(jī)“不盡如人意”的表述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A需要大型的設(shè)施和大量的工作人員為其發(fā)射服務(wù)。 B發(fā)射的費(fèi)用高，準(zhǔn)備時間長。 C進(jìn)入軌道前拋掉火箭助推器和外貯燃料箱。 D拋掉部分的費(fèi)用占去了整個發(fā)射費(fèi)用的 42%，增加了發(fā)射成本。 21下列對空天飛機(jī)特點(diǎn)的理解，錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A空天飛機(jī)在大氣層中飛行時，不消耗氧化劑，所以可以輕裝上

13、陣。 B空天飛機(jī)可以在普通機(jī)場上起降，這就降低了其發(fā)射成本。 C空天飛機(jī)可以利用大氣層中的氧氣飛行，并利用吸氣發(fā)動機(jī)直接加速進(jìn)入地球軌道。 D空天飛機(jī)可以整體重復(fù)使用，大幅度降低了費(fèi)用。閱讀下列文章，完成2224題 兒子比我高了。 一天，我看他打蔫，就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發(fā)燒。 “你病了。”我說。“噢，我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)什么藥？”他問。 孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲柜里找體溫表，突然怔住。因?yàn)槲耶?dāng)過許多年的醫(yī)生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫(yī)院。 “你都這么大了，

14、你得學(xué)會生病以后怎么辦?！蔽艺f。 “我早就知道生病以后怎么辦。找你?！彼芍裨谛??！凹偃缥也辉谀兀俊薄澳俏揖途驼椅野?。” 也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨(dú)立面對疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他生病以后該怎么辦。 “假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。你們早晚會回家。”兒子說。“有些病是不能忍的，早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院?！薄皨寢?，你的意思是讓我今天獨(dú)自去醫(yī)院看??？”他說。在病中，孩子依然聰敏?！罢??！蔽乙е勒f，生怕自己會改變主意。“那好吧”他扶著腦門說，不知是虛弱還是思考。“你到外面去打的。然后到醫(yī)院。先掛號，記住，要買一個本

15、”我說。“什么本？”他不解。“就是病歷本。然后到內(nèi)科，先到分號臺，護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不休地指教著?！皨寢專悴灰f了。”兒子沙啞著嗓子說。 我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：“媽媽這就領(lǐng)著你上醫(yī)院。”他掙開來，說：“我不是那個意思，我是說我要去找一支筆，把你說的這個過程記下來，我好照著辦?！?兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓他先有個印

16、象，以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒。 時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來，我雖然知道醫(yī)院是一個緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。 雖然我?guī)缀蹩梢院翢o疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不會教他獨(dú)自去看病。萬一他以后遇到獨(dú)自生病的時候，一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊！ 終于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上?！拔乙呀?jīng)學(xué)會了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的

17、事。不過，也沒有什么?！眱鹤域湴恋匦肌Ｓ盅a(bǔ)充說：“你讓我記的那張紙，有的地方順序不對。”我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。 孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。 （作者：畢淑敏 選文有刪改）22請用簡潔的詞語概括“兒子”獨(dú)自去醫(yī)院看病過程中“我”的心理變化。（3分）23下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分） A文章開頭獨(dú)句成段，強(qiáng)調(diào)“兒子”長大了，為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊。 B第段“我”逼問“兒子”和第段“喋喋不休地指教”，表

18、現(xiàn)母親是一個冷漠的人。 C文章最后一段的議論，起到了升華主題、深化中心的作用。 D文中的“兒子”愿意接受磨煉，在母親的指點(diǎn)下，學(xué)會了獨(dú)自去醫(yī)院看病。24（1）第段，為什么說“我”在“不斷地磨煉他”的同時，也是“磨煉自己”？（3分） 25根據(jù)下列情形寫一封簡短的信，要求格式正確，內(nèi)容清楚，語言簡潔。（10分）假設(shè)你是李明，請你在母親節(jié)來臨之際給母親寫一條50字左右的短信，表達(dá)自己的感恩之情.三、作文（40分）26在生命的旅程中，或許會看見陽光彩虹，或許也會遇見電閃雷鳴，或許一路有知己伴行，或許獨(dú)自前行無人喝彩或許簇?fù)碇r花和微笑或許忍受著風(fēng)霜和冷箭。但無論遇到什么，生活依然繼續(xù)，我都要面對。請以“我依然是我”為話題，寫一篇600字的作文。語文上冊五單元評估與檢測A卷答案1、C.（A y yn yn yn B xun xun xun xun D i y i）2、B.（A慰藉，C 凌霄花 ，D攀援） 3、C(原型：指原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人，原形：原來的形狀或本來面目