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1、24.2.2 切線長定理 人教版九年級上冊第1頁,共17頁。切線長概念經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。如圖,P是O外一點,PA、PB是O的兩條切線,A、B為切點,我們把線段PA,PB叫做點P到O的切線長.OPAB第2頁,共17頁。 切線和切線長是兩個不同的概念,切線是直線,不能度量; 切線長是線段的長,這條線段的兩個端點分別是圓外一點和切點,可以度量。切線和切線長OPAB第3頁,共17頁。探究: 如圖,A是O上一點,PA為O的切線,沿直線OP翻折,設(shè)圓上與點A重合的點為B,請問:OB是O的半徑嗎?PB是O的切線嗎?利用圖形的對稱性,說明圖中PA與PB,A
2、PO與BPO有什么關(guān)系?OPAB第4頁,共17頁。 切線長定理: 從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。OPABM12數(shù)學(xué)語言: PA、PB是O的兩條切線,A、B是切點 PA=PB,1=2第5頁,共17頁。BOPAHDC想一想:根據(jù)圖形,你還可以得到什么結(jié)論? 已知PA、PB是O的兩條切線,A、B是切點第6頁,共17頁。1、下列說法錯誤的是( )A、過圓上一點可以作一條直線和圓相切B、過圓外一點可以作兩條直線與圓相切C、從圓外一點引圓的兩條切線,它們的長相等D、從圓外一點引圓的兩條切線,切線長相等鞏固:第7頁,共17頁。2、如圖,AE、AD、BC分別
3、切O于E、D、F,若AD=20cm,則ABC的周長為 .BDFACEO鞏固:第8頁,共17頁。3、如圖,四邊形ABCD四條邊都與圓O相切,切點分別為E、F、G、H,且AD=8,BC=18,求四邊形ABCD的周長。AEDFBCOGH第9頁,共17頁。思考: 如圖,是一張三角形的鐵皮,如何在它上面截下一塊圓形的用料,并且使圓的面積盡可能大呢?ICABDEF I與ABC的三邊相切于點D、E、F.因此ID=IE=IF=I的半徑r.第10頁,共17頁。思考: 如何作出這個圓?(尺規(guī)作圖)ICABEDF與三角形的各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點,叫做三角形的內(nèi)心。三
4、角形的內(nèi)心到三角形三邊的距離相等。第11頁,共17頁。4、如圖,ABC中,ABC=500,ACB=750,點O是內(nèi)心,求BOC的度數(shù)。鞏固:CABO第12頁,共17頁。例2 如圖,ABC的內(nèi)切圓O與BC、CA、AB分別相切于點D、E、F,且AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm,求AF、BD、CE的長度。例題:OCABFDE第13頁,共17頁。5、ABC中的內(nèi)切圓半徑為r,ABC的周長為l,求ABC的面積S。CABOFDE第14頁,共17頁。6、已知三角形的內(nèi)切圓半徑為3,三角形的周長為20,則該三角形的面積為 。CABO第15頁,共17頁。7、RtABC中,斜邊AB=10cm,AC=6cm,則內(nèi)切圓半徑為 .ABCO面積法第16頁,共17頁。有關(guān)的數(shù)學(xué)名言數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動,以及最高級智能活力美學(xué)體現(xiàn)。普林舍姆歷史使人聰明,詩歌使人機智,數(shù)學(xué)使人精細。培根數(shù)學(xué)是最寶貴
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