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2、然段: 分小組合作學(xué)習(xí):貓性格古怪還有什么具體表現(xiàn)?1、小組交流 2、小組匯報(bào) 它要是快樂,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的快樂,它假設(shè)是不快樂啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。 2、作者為什么要把貓的腳印描寫成“梅花???3、把你對(duì)貓的喜愛讀出來。1、作者筆下的“梅花印指的是什么?比較句子: 在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾個(gè)腳印. 在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾個(gè)“梅花印. 它什么都怕,總

3、想藏起來??墒撬帜敲从旅?,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。貓第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,確實(shí)是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可! 它要是快樂,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的快樂,它假設(shè)是不快樂啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。 它什么都怕,總想藏起來??墒撬帜敲从旅?,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 小貓滿月的時(shí)候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少個(gè)跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭殃。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處

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