音樂課導(dǎo)學(xué)案和弦三和弦

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題第六章和弦一一三和弦姓名班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和弦及相關(guān)知識(shí)；2、掌握三和弦的構(gòu)成及轉(zhuǎn)位；3、把三和弦應(yīng)用到歌曲伴奏中。1、和弦的概念和弦是樂理上的一個(gè)概念，指的是一定音程關(guān)系的一組聲音。通常有三和弦、 七和弦、十三和弦等概念，但并沒有什么32和弦、40和弦乃至64和弦的說法！所以，嚴(yán)格地說，“和弦鈴聲”并不符合樂理。不過，在音頻器材的工業(yè)設(shè)計(jì)方面，和弦也叫復(fù)音，指的是多個(gè)音源同時(shí)發(fā)音。如果一首弦樂四重奏的話，至少需要十六個(gè)音源才有可能完美地表現(xiàn)出來；八重奏就得三十二個(gè)音源，也就是說多和弦手機(jī)是可以模擬出多重奏的演奏效果的，所以，講“和弦鈴聲”并不是完全沒有道理。和弦鈴

2、聲遠(yuǎn)比叮叮咚咚的單音鈴聲中聽，它的聲音更加飽滿、圓潤，在聽覺上能給人以美的享受。2、和弦在鋼琴上的彈法知識(shí)鏈 接鋼琴本身是和聲性樂器，鋼琴作品屬于多聲部音樂作品，所以，彈奏好和 弦及和弦伴奏織體，是演奏鋼琴作品的材料性建設(shè)工程。在基礎(chǔ)鋼呈學(xué)習(xí)中，使用率較高的是三和弦和屬七和弦等。三和弦彈奏的 手指基礎(chǔ)是良好的雙音奏法。彈奏三和弦，左手和弦要掌握好四個(gè)連貫性的觸鍵動(dòng)作過程，一是良好的手型支架和松通的手腕統(tǒng)治三個(gè)手指貼鍵彈下； 二是三個(gè)手指平衡同步均勻觸鍵著力，三是彈奏手指的彈奏重量要通暢地下沉至鍵盤底部；四是和弦彈完后的抬手動(dòng)作要由大臂帶動(dòng)小臂及手腕完成。 這四個(gè)連續(xù)性彈奏環(huán)節(jié)， 是柱式和弦彈奏

3、的一個(gè)完美過 程。手臂和手腕放松、手腕富有彈性、手掌支撐、手指貼鍵和指尖站立的彈奏 狀態(tài)，是彈好和弦的重要保證。彈奏和弦要注意肩部放松和大臂舒展，切忌拍打敲擊琴鍵和小指倒邪虛飄等弊端。和弦彈奏練習(xí)，可以結(jié)合常用和聲序進(jìn)語言的連接模式進(jìn)行，如三個(gè)正三和弦連接中的主和弦起始分別為五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三種連接模式。此時(shí)要體悟記憶和弦連接模式中的指序規(guī)律。此類練習(xí)，還可以做大量地移調(diào)練習(xí)，以便盡早地熟練與掌握鍵盤和聲位置與“手感”。在和弦彈奏練習(xí)中，要用“音樂耳朵”細(xì)心聽辯和弦的音響效果，體悟其 和弦的和聲色彩，用強(qiáng)烈感性和深刻理性加以記憶和弦的音響與手感，使和聲音響扎根于心靈深

4、處。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、回顧上章內(nèi)容預(yù)習(xí)指導(dǎo)小三度 純五度大三度純H一度增九度 減六度 大七度 增四度音程知識(shí)是學(xué)習(xí)和弦的基礎(chǔ)，和弦的結(jié)構(gòu)是由音程疊置而成的。 在下列各音的上方加音，使之成為指定的音程。2、課前學(xué)習(xí)（1）和弦的概念：三個(gè)或三個(gè)以上的音，按照一定的音程關(guān)系結(jié)合，叫做和弦。（2）三和弦的概念：三個(gè)音按照三度關(guān)系構(gòu)成，稱為“三和弦”。（3）三和弦的構(gòu)成：根音一三音一五音（4）填寫下表的三和弦的結(jié)構(gòu)：原位三和弦和弦結(jié)構(gòu)大三和弦(）音程+ （）音程小三和弦(）音程+ （）音程增三和弦(）音程+ （）音程減三和弦(）音程+ （）音程（5）三和弦的兩種轉(zhuǎn)位：三和弦的第一轉(zhuǎn)位：（）作低音，稱為

5、（）。三和弦的第二轉(zhuǎn)位：（）作低音，稱為（）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載怎樣去區(qū)分三和弦的大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦？舉例脫明。常用的大三和弦和小三和弦的感情色彩有什么不同？在鋼琴上聽辨其的和聲色彩。3、三和弦怎樣應(yīng)用到歌曲伴奏中去呢？比如以下這首上學(xué)歌上學(xué)歌1= E佚名詞曲1 2 3 15-161615-1661 太陽天空% 花兒對(duì)我笑,小鳥說我去上學(xué)校， 天天不遲到，爰學(xué)習(xí)5 6 5 | 6 5 3 5 | 3 1| 1-|早早早，你為什么背上小書 包.愛勞動(dòng)，技大要為人民立功 勞.sunzp#4兀時(shí)的記憶記冷式迎批評(píng)？Q090116、以所給的音為根音構(gòu)成指定的和弦測(cè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、

6、給下列這首歌曲用柱式和弦配上伴奏，并在鋼琴上演示。I CAN SAY MY ABC(http: /f HYPERLINK http:/www.mys www.mys core .口噌學(xué)習(xí)必備歡迎下載和弦編配的基本步驟：1、給歌曲的開頭和結(jié)尾配上主和弦。大調(diào)為C,小調(diào)為Am2、劃分樂句：半終止和終止處。一個(gè)樂句可以是完整的一句歌詞，也可以是情緒的一個(gè)小 段，就像一句話表達(dá)了一句完整的意思，就是一個(gè)樂句。樂句終止小節(jié)和前一小節(jié)大調(diào)配 G7 (G) C,小調(diào)配 E7 (Em) Am。半終止就好像；”是一句話中的停歇，半終止處一般用G 572,小調(diào)用Em -357可以在全曲和樂句的終止的前使用G 7,

7、以達(dá)到更加明確的終止效果。以 C大調(diào)為例，在C前用上G或G7,可以達(dá)到完美的終止效果。通常的進(jìn)行是G 7 一 G 一 C3、然后再為每小節(jié)配和弦。從歌曲的第二小節(jié)開始，看看該小節(jié)里面哪幾個(gè)音最多，哪幾個(gè)音的時(shí)值最長，找出含有這幾音最多的和弦作為該小節(jié)的和弦。要說明的一點(diǎn)是，確定和弦時(shí)，時(shí)值的長度要優(yōu)先于音數(shù)的多少，。比如這樣一個(gè)小節(jié)：|1-75| , 7和5占了兩個(gè)音，是否該配 G和弦：5、7、2 呢？不是的，因?yàn)閺臅r(shí)值上看仍然是 1占得時(shí)間長，所以應(yīng)配以含1的和弦，如C和弦：1、 3、5 等。按照這個(gè)基本原則可以初步為所有小節(jié)確定和弦。4、織體模式：通過上面兩步，歌曲和弦的大致面貌已經(jīng)出來了。但還要考慮一下應(yīng)什么方式彈奏和弦 一般有三種類型：立柱式：基本的表現(xiàn)特點(diǎn)一一堅(jiān)定有力、莊嚴(yán)宏偉，多用于進(jìn)行曲。半分解式：基本表現(xiàn)特點(diǎn)一一歡快跳躍、節(jié)奏感強(qiáng)，多用于舞曲。分解式：(基本表現(xiàn)特點(diǎn)一一抒情流暢、委婉深情，多用于抒情歌曲。音程知識(shí)是學(xué)習(xí)和弦的基礎(chǔ)，和弦知識(shí)又是今后學(xué)習(xí)和聲學(xué)基礎(chǔ)。所以和弦這章內(nèi)容 是不可以輕視的。這節(jié)課的重點(diǎn)是三和弦的