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文檔簡介
1、2022年小學教育知識與能力3月考前密押一姓名:年級:學號:題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分1、(單項選擇題)(每題1.00分)辦學宗旨、教育理念、校風校訓等屬于()。A.校園物質文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.學生文化正確答案:C,2、(單項選擇題)(每題1.00分)“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把()相隔離。A.教育與生活B.教育與經(jīng)濟C.教育與政治D.教育與生產勞動正確答案:D,3、(單項選擇題)(每題1.00分)在17世紀,對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎的教育家是()oA.北歐的尼德蘭B,捷克的夸美紐斯C
2、.法國的斯圖謨D.德國的福祿貝爾正確答案:B,4、(單項選擇題)(每題1.00分)以下對于課程定義的描述,不正確的選項是()oA.課程是學科B.課程是進程C.課程是活動D.課程是目標正確答案:D,5、(單項選擇題)(每題1.00分)新課程改革的核心理念是()o2的終刁2的終刁汽奉站學生作品小體驗:請以小姐為單位.每人涂一兩 個色相,共同組合成一個色柳條評一評:我知道了色彩的色相,石誼的作品色相搭品得 好,并有視笠沖擊力?小知識:色相指色 彩的相貌.是 區(qū)別色杉種類 的名稱、藝術實踐:用色相不同的色彩,畫一幅自由命題的作品注 意畫面包彩要好明、強烈.飽滿,富有視覺沖擊力請根據(jù)上述材料完成以下任務
3、:什么是色相?什么是色相環(huán)?基礎色相有幾種?試擬定本課的教學目標。依據(jù)擬定的教學目標,設計與“四季的顏色”相關的新授教學活動并說明理由。A.更好地提高學生成績B.滿足社會、家長提高升學率的需求C提高每一位教師的教學水平D. 一切為了每一位學生的開展正確答案:D,6、(單項選擇題)(每題1.00分)某老師正在講“對偶”修辭,發(fā)現(xiàn)一個學生燒廢紙,靈機一動,寫出:“劃火柴,燒廢紙,影響課堂紀律”, 要求學生對下聯(lián)。學生經(jīng)過思考寫道:“掏鋼筆,寫保證,遵守學校規(guī)章?!边@種處理問題方式,反映教 師勞動具有()OA.示范性B.創(chuàng)造性C.長期性D.復雜性正確答案:B,7、(單項選擇題)(每題1.00分)一位
4、教師經(jīng)常會反思同事們怎樣看自己,領導覺得自己干工作怎么樣,這位教師目前處于()階段。A.關注學生B.關注生存C.關注情境D.虛擬關注階段正確答案:B.8、(單項選擇題)(每題1.00分)教師了解學生的基本方法是()oA.觀察法B.問卷法C談話法D.調查法正確答案:A,9、(單項選擇題)(每題1.00分)()是記憶的開端,也是記憶的前提和基礎。A.識記B.保持C.再認D.回憶正確答案:A,10、(單項選擇題)(每題1.00分)王華上課不敢發(fā)言,一旦他在課上發(fā)言,李老師就給予表揚和肯定,這樣王華的害怕心理得到很大改善。 李老師對王華進行心理輔導時運用的方法是()oA.強化法B.示范法C.懲罰法D.
5、暫時隔離法正確答案:A,11、(單項選擇題)(每題1.00分)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于條件反射的()oA.獲得B.消退C.刺激泛化D.刺激分化正確答案:C,12、(單項選擇題)(每題1.00分)小學生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范,進而轉化為個人的道德需要,實現(xiàn)這種轉化的關鍵因素是()A.道德認知B.道德評價C.道德情感D.道德行為正確答案:C,13、(單項選擇題)(每題1.00分)預防沙眼的重點是()oA.群防群治B.兒童做到一人一巾,毛巾用完通風晾曬C.不用臟手擦眼睛D.保持室內通風正確答案:A,14、(單項選擇題)(每題1.00分)指導學生用“我能應付這個考試成績并不是最重要的”
6、等正向的自我對話以應對考試焦慮的方法是()A.放松訓練法B.系統(tǒng)脫敏法C.肯定訓練法D.改善認知法正確答案:C,15、(單項選擇題)(每題1.00分)學生可以根據(jù)自身的興趣、特長和實際需要參加課外活動,說明課外活動具有()oA.自主性B.伸縮性C.自愿性D.隨意性正確答案:C,16、(單項選擇題)(每題1.00分)教學過程的中心環(huán)節(jié)是()A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識正確答案:B.17、(單項選擇題)(每題1.00分)()是目前學校教學中最常用、最基本的傳統(tǒng)教學方法。A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法正確答案:A,18、(單項選擇題)(每題1.00分)研究者在自然狀態(tài)下
7、,對特殊或典型案例進行全面、深入的調查和分析來認識該案例的研究現(xiàn)狀或開展變 化的研究方法是()。A.觀察法B.實驗法C.調查法D.個案法正確答案:D,19、(單項選擇題)(每題1.00分)教師指導學生通過閱讀教科書和參考書以獲得知識、鞏固知識,并培養(yǎng)閱讀能力的教學方法是()oA.講授法B.談話法C討論法D.讀書指導法正確答案:D,20、(單項選擇題)(每題1.00分)采用數(shù)學的方法,收集和處理數(shù)據(jù)資料,對評價對象做出定量結果的價值判斷的評價方法是()。A.定性評價B.定量評價C診斷性評價D.形成性評價正確答案:B,21、(解答題)(每題20. 00分)簡述新課程結構的主要內容。22、(解答題)
8、(每題20. 00分)簡述小學生學習習慣養(yǎng)成的基本要求。23、(解答題)(每題20. 00分)簡述班集體的教育作用.24、(解答題)(每題20. 00分)材料:我在上公開課九色鹿,課文講到了九色鹿得知昔日那個被自己救起來的人卻恩將仇報時很氣憤, 課堂掀起了一個高潮,大家都在氣憤地譴責主人公。突然,一位同學的飯盒掉在了地上發(fā)出了很大的聲音, 同學愣住了,不知如何是好。那位同學更是看著我,頓時臉都紅了。我馬上笑著說:“瞧,連飯盒都氣憤得跳出來了。”孩子們頓 時大笑。那孩子也沒有那么緊張了。我便再借機說:“那就請飯盒的主人來表現(xiàn)一下氣憤吧!”那孩子順利 地讀完了,還贏來其他同學的掌聲,他也露出燦爛的
9、笑容。問題:(1)評析老師對“飯盒事件”的處理。(2)談談教師在處理課堂突發(fā)事件時應遵循的原那么。25、(解答題)(每題20. 00分)材料:期末考試剛剛結束,幾位同學幾乎用哀求的語氣對班主任說:“別給我們排名了。”孩子們的目光里 充滿了惶恐與不安。這位教了 20多年學的教師心頭一熱,眼睛濕潤了。這一次,他沒有按照慣例公布學生 的成績。試卷改完后,王老師分別找到這幾位同學,耐心地分析了他們在這次考試中的成敗得失,勉勵他 們認真學習,相信他們通過努力一定會有更大的進步。事后,他對同事說:“通過這件事,我真切地感受 到了教師的那一份責任?!眴栴}:(1)分析王老師做法的可取之處及當前學生評價存在的問
10、題。(2)新課程改革背景下,教師應當樹立什么樣的評價觀?26、(解答題)(每題20. 00分)依據(jù)新課程知識給自然之道(人教版小學四年級下冊)寫一篇教學設計。要求:(1)結合學生特點;(2)教學過程要具體;(3)表達教學規(guī)律和教學原那么。自然之道我和七個同伴及一個生物學家向導,結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游。在這個海島上,有許多太平 洋綠龜在筑巢孵化小龜。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。太平洋綠龜長大后體重在一百五十公斤左右,幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢 而出,爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過一段不短的沙灘,稍不留心,幼龜便可能成為食肉鳥的 美
11、食。那天我們上島時,已近黃昏,很快就發(fā)現(xiàn)一個大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止, 似乎在偵察外面是否平安。正當幼龜躊躇不前時,一只嘲鴿突然飛來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉 到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向導說:“你得想想方法啊!”向導卻假設無其事 地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的?”向導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼 喊。向導極不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鴉眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。然而,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快 明白:我們干了一件愚不可及的蠢事
12、。那只先出來的幼龜,原來是龜群的 “偵察兵”,一旦遇到危險, 便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海,巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很平安,于是爭先恐后地 結伴而出。黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,無遮無攔,成百上千的幼龜結隊而出,很 快引來許多食肉鳥,它們可以飽餐一頓了?!疤彀?”我聽見同伴說,“看我們做了些什么!”這時,數(shù)十只幼龜已成了嘲鴉、海鷗、鯉鳥的口中 之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子, 氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。不一會兒,數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的,發(fā)出的歡樂叫聲,響徹云霄。我和同伴們
13、低著頭,在沙灘上慢 慢地走。向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜就不會受到那樣的傷害?!?7、(解答題)(每題20. 00分)請認真閱讀以下材料,并按以下要求作答。1.用字母表示數(shù)2 I人*S體的3上!r* 示 e 人命”上”7體一)式示施*青蠶*年“1、0中Zli(斯H上011的華齡F/A 30*11*30-尸第長壽辦或力RJtitll3.H和/我請根據(jù)上述材料完成以下任務:(1)什么是符號意識?幫助學生建立符號意識的意義是什么?(2)如指導中年段小學生學習,試擬定教學目標。(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。28、(解答題)(每題20. 00分)請認真閱
14、讀以下材料,并按下面要求作答。請根據(jù)上述材料完成以下任務:(1)什么是符號意識?幫助學生建立符號意識的意義是什么?(2)如指導中年段小學生學習,試擬定教學目標。(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。28、(解答題)(每題20. 00分)請認真閱讀以下材料,并按下面要求作答。鑼 Read and write CWhat are these holidays? What do your family do on these days? Tell your partner about another time when your family gel together.Sund
15、ayF:” for family. We will oil be together fomghf.A)is for autumn. It ts the autumn season.(I/is for *r. I am so happy today.“is for love. We love Mid*Aufumn Festival28moon. We eat mooncakes ond fell stories about rhe moon.for you. You can be together with your family. toolDear Dary.Tomorrow is Mid-A
16、utumn Festwol. My family are going to et t9efher and have a tng dinner. My aunt is 901ng to moke mooncakes My grandmc will tell us a story about Changfe. Rotxn and 工 are 90g ,。read o poem, This is our poem:請根據(jù)上述材料完成以下任務:(1)簡述小學英語課堂寫作的教學原那么有哪些。(2)如指導小學生學習材料,試擬定教學目標。(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計呈現(xiàn)和操練環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。29
17、、(解答題)(每題20. 00分)請認真閱讀以下材料,并按下面要求作答。紅眼睛綠眼睛才壬野詞中建我福培號5650|561 30|3 6 5.5 3 | 532 0 |缸燈缸.紅*吟.眼吟紇一廷,仔停一停,5 6 5 | 561 3 - | 3 6 553|535-| 竦燈蛾 緣珠晴.值晴U-tt.率于面前進.- 63 2 |l 0 U請根據(jù)上述材料完成以下任務:(1)簡要分析歌曲的特點。(2)如指導低學段小學生學唱歌曲,試擬定教學目標。(3)依據(jù)擬定的教學目標,結合歌曲的學習,設計導入環(huán)節(jié)并說明理由。30、(解答題)(每題20. 00分)請認真閱讀以下材料.并按要求作答。足球。正面fit球動作方法:支撐腿的膝關節(jié)微屈,身體重心轉移到支撐腿上,當球落至低于膝關節(jié)時,顛腳的膝、踝 適當放松,并柔和地向前上方稍甩動,小腿、腳尖稍翹起,用腳背正面輕擊球的底部將球向上顛起。顛球 不宜過局,略有下旋。(1)簡要說明“足球腳背正面顛球”的教學重點、難點。(2)如果指導水平二的學生練習,試擬定教學目標。(3)依據(jù)擬定的教學目標,設計易犯錯誤并說明理由。31、(解答題)(每題20
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