



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 4濱州醫(yī)學(xué)院康復(fù)知識(shí)競(jìng)賽試題班級(jí): 姓名: 聯(lián)系電話: 選擇題(每題2分,共80分)1.康復(fù)協(xié)作組的組長一般為( ) A.物理治療師 B.作業(yè)治療師 C.心理治療師 D.康復(fù)醫(yī)師 2.康復(fù)的對(duì)象為( )A.急性期病人 B.恢復(fù)期病人 C.功能障礙者 D.正常人 3.康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)形式為( ) A.臨床服務(wù) B.護(hù)理服務(wù) C.多學(xué)科和多專業(yè)聯(lián)合 D.康復(fù)專業(yè)4.下列哪些不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)的組織形式?( ) A.療養(yǎng)院 B.社區(qū)康復(fù)中心 C.康復(fù)醫(yī)院 D.綜合醫(yī)院康復(fù)科5.康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)不包括( ) A.臨床醫(yī)師 B.康復(fù)護(hù)士 C.康復(fù)醫(yī)師 D.物理治療師6、康復(fù)治療方法不包括
2、( ) A 物理治療 B 肉毒毒素注射 C 言語訓(xùn)練 D 佩帶矯形器 E 作業(yè)治療 7.物理治療師的職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)( ) A.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定 B.指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)肌力、耐力、體能的練習(xí)C.為患者進(jìn)行牽引治療、手法治療 D指導(dǎo)患者進(jìn)行感知覺訓(xùn)練 8.下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療師的職責(zé)( ) A.指導(dǎo)患者進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練 B.對(duì)手功能障礙者進(jìn)行治療和處理 C.指導(dǎo)患者進(jìn)行醫(yī)療運(yùn)動(dòng) D.了解和評(píng)定患者的職業(yè)興趣、基礎(chǔ)和能力 9.對(duì)有吞咽功能障礙者進(jìn)行治療和處理是( )的工作職責(zé) A.物理治療師 B.作業(yè)治療師 C.康復(fù)醫(yī)師 D.言語治療師 10.什么是康復(fù)( )A.病愈出院 B.恢復(fù) C.使用各種
3、手段減輕殘疾影響 D.理療11.下列哪一種不是康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別?( ) A.核心理念不同 B 治療目不同 C治療手段不同 D用藥劑量不同12.康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系應(yīng)是 ( )A.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù) B.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng) C.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助 D.兩者并列而相互滲透 13.下列哪項(xiàng)不是康復(fù)評(píng)定的目的?( ) A.有利于臨床醫(yī)療決策 B.幫助了解康復(fù)效果 C.有助于評(píng)估康復(fù)方案的合理性 D.指導(dǎo)患者就業(yè)14.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是 ( )A.生物學(xué)模式 B.生物心理社會(huì)模式 C.社會(huì)學(xué)模式 D.整體觀模式15.下列哪一種情況不屬于腦卒中偏癱病人的預(yù)防措施( ) A.控制血
4、壓 B.控制血糖 C.保肝治療 D.減肥16.康復(fù)臨床學(xué)不包括 ( ) A.骨關(guān)節(jié)疾病康復(fù) B神經(jīng)疾病康復(fù) C肝病康復(fù) D慢性疼痛疾病康復(fù) 17.ADL(日常生活活動(dòng)能力)交流方面內(nèi)容不包括 ( ) A.打電話 B.使用交流板 C.書寫 D.化妝 18.康復(fù)醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)方針應(yīng)是 ( )A.預(yù)防疾病 B.治療慢性病 C.減輕或消除功能障礙 D.減輕病痛19.2000年WHO公布新的殘疾分類即國際功能、殘疾與健康分類,強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容不包括 ( ) A.整體模式 B.綜合模式 C.互動(dòng)模式 D. 以上都不是 20. 康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中地位哪一個(gè)不正確? ( ) A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)由預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)
5、和康復(fù)醫(yī)學(xué)構(gòu)成。 B.綜合醫(yī)院必須加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)。 C.康復(fù)醫(yī)學(xué)尚未納入臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科。 D.社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)強(qiáng)調(diào)“六位一體”,其中康復(fù)是一個(gè)重要內(nèi)容。 E.康復(fù)醫(yī)學(xué)更接近于新醫(yī)學(xué) 21.下列哪項(xiàng)不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則?( ) A.功能訓(xùn)練 B.重返社會(huì) C.主動(dòng)參與 D.全面康復(fù) 22.康復(fù)治療的基本原則不包括:( ) A.因人而異 B.循環(huán)漸進(jìn) C.持之以恒 D.全面康復(fù) E.少量多次23.康復(fù)治療方法不包括 ( ) A.物理治療 B.藥物 C.言語訓(xùn)練 D.矯形器24.下列哪項(xiàng)不是康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別? ( ) A.核心理念不同 B.治療目的不同 C.治療手段不同 D.用藥劑
6、量不同25.關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位,哪一項(xiàng)描述不正確? ( ) A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)由預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)構(gòu)成 B.綜合醫(yī)院必須加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè) C.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助 D.康復(fù)醫(yī)學(xué)更接近于新醫(yī)學(xué) 26.我國把殘疾分為 ( ) A.3類 B.4類 C.5類 D.6類27.關(guān)節(jié)置換術(shù)前康復(fù)指導(dǎo)的內(nèi)容不包括( ) A.不負(fù)重觸地式步行 B.維持肢體于中立位C.肌力訓(xùn)練 D.佩帶髖膝踝矯形器步行28.康復(fù)醫(yī)學(xué)服務(wù)的對(duì)象不包括:( ) A.殘疾者 B.老年人 C.慢性病患者 D.傳染病患者29.關(guān)于康復(fù)論述不正確的是 ( )A.康復(fù)是一種觀念、指導(dǎo)思想 B.康復(fù)工作在疾病后期
7、進(jìn)行 C.康復(fù)需要環(huán)境和社會(huì)作為整體來參與 D.康復(fù)必須滲透到整個(gè)醫(yī)療計(jì)劃內(nèi)30.環(huán)境改造、無障礙設(shè)施的建立,主要解決殘疾人的哪一種問題( ) A.殘障問題 B.殘疾問題 C.殘損問題 D.環(huán)境的美化問題31.腦卒中偏癱患者經(jīng)過一年康復(fù)治療,左側(cè)肢體功能仍有中度障礙,屬于肢體殘疾哪一級(jí)?( )A.一級(jí) B.二級(jí) C.三級(jí) D.四級(jí) 32.理療項(xiàng)目中不含有 ( )A.電療 B.溫?zé)岑煼?C.按摩 D.微波治療33.社區(qū)康復(fù)與機(jī)構(gòu)康復(fù)的最大區(qū)別是 ( ) A.專業(yè)性強(qiáng)、康復(fù)項(xiàng)目全 B.低投入,廣覆蓋的康復(fù)服務(wù) C.設(shè)備條件好 D.治療以功能訓(xùn)練為主34.康復(fù)評(píng)定一般至少進(jìn)行幾次 ( )A.1次 B
8、.2次 C.3次 D.4次 35.社區(qū)康復(fù)是在什么層面上采取的康復(fù)措施 ( )A.綜合醫(yī)院康復(fù)科 B.康復(fù)中心 C.??瓶祻?fù)醫(yī)院 D.社區(qū)36.康復(fù)三級(jí)預(yù)防的內(nèi)容中,下列哪項(xiàng)是正確的? ( ) A.預(yù)防麻疹的發(fā)生 B.預(yù)防殘疾的發(fā)生 C.預(yù)防高血壓 D.預(yù)防糖尿病 37.診斷聽力殘疾,要求治療時(shí)間不能少于 ( ) A.3個(gè)月 B.6個(gè)月 C.9個(gè)月 D.12個(gè)月38.失語癥言語訓(xùn)練的治療方法不包括 ( ) A.語音訓(xùn)練 B.聽理解訓(xùn)練 C.針灸推拿 D.復(fù)述訓(xùn)練39. 康復(fù)評(píng)定學(xué)不包括:( ) A.肌力評(píng)定 B.步態(tài)分析 C.肌電圖 D.腰椎影像學(xué)檢查 E.心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn) 40. 殘障的不含義包括 ( ) A 交通障礙 B 病損部位與范圍 C 工作能力低下 D 學(xué)習(xí)能力低下 E 獨(dú)立生活能力低下二、填空題(每空1分,共20分)1.康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大指導(dǎo)原則( )、( )、( )。2.康復(fù)的最終目標(biāo)是( )、( )、( )。3.康復(fù)醫(yī)學(xué)和( )、( )、( )并稱為“四大醫(yī)學(xué)”4.國際殘疾人日是( )。5.常用物理因子包括電、光 、( )、冷、( )、熱等。6. 康復(fù)方案的制定和實(shí)施通常以( )為主導(dǎo),康復(fù)專業(yè)治療室和相關(guān)臨床醫(yī)學(xué)科研人員共同協(xié)作或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大型集團(tuán)不動(dòng)產(chǎn)管理制度
- 縣委宣傳部工作管理制度
- 公司行政與后勤管理制度
- 園林公司設(shè)計(jì)部管理制度
- 衛(wèi)生院內(nèi)部醫(yī)保管理制度
- 制造業(yè)公司環(huán)保管理制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資料庫管理制度
- 公司財(cái)務(wù)部現(xiàn)金管理制度
- 表演基礎(chǔ)考試題及答案
- 本溪中考試題及答案
- 杭州市富陽區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試真題2024
- 2025遼寧沈陽副食集團(tuán)所屬企業(yè)招聘25人筆試參考題庫附帶答案詳解析集合
- 2024年福建省廈門市思明區(qū)初中畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)(二)地理試卷
- 創(chuàng)造良好工作氛圍的有效途徑
- 2025年心理學(xué)基礎(chǔ)考試試卷及答案
- 2025上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 三大國企面試題及答案
- 無人機(jī)設(shè)計(jì)與架構(gòu)試題及答案
- 小學(xué)教育研究方法智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年海南師范大學(xué)
- 年成都遠(yuǎn)洋太古里案例分析PPT課件
- 醫(yī)學(xué)專題—毒蛇毒蟲咬傷的急診救治優(yōu)秀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論