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1、-. z.四年級(jí)(下)品德與社會(huì)第二三單元復(fù)習(xí)題一、填空:1、為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng),1983年國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15 日作為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。2、我們想買到東西可多了,可是錢總是有限的,消費(fèi)者學(xué)會(huì)選擇 ,學(xué)會(huì)放棄 ;3、三無(wú)產(chǎn)品指的是無(wú)生產(chǎn)廠名 、無(wú)生產(chǎn)廠址 、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼 。4.1984年12月26日,中國(guó)(消費(fèi)者協(xié)會(huì)成立。5、我們買到假冒商品,可以向(消費(fèi)者協(xié)會(huì))投訴 ,消費(fèi)者熱線是12315 。6、我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定:消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)置、使用的商品或者承受效勞的真時(shí)情況的權(quán)利。二、選擇每題3分,共15分1、一樣的商品在不同的商業(yè)場(chǎng)所、不同時(shí)間、

2、不同季節(jié),價(jià)格會(huì) 。A、有差異 B、一樣2、蔬菜價(jià)格變化的主要原因是A、質(zhì)量好B、季節(jié)的變化3、屬于買食品時(shí)要注意的事項(xiàng)的是 A、減價(jià) B、生產(chǎn)日期4、面對(duì)商品有著不同價(jià)格,我們買東西時(shí),要 ,購(gòu)置既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品。A、貨比三家B、到專賣店 C、集貿(mào)市場(chǎng)5、如果我們不慎買到不合格的商品,可以向 部門投訴,行政執(zhí)法人員會(huì)保護(hù)我們的利益。A、公安 B、稅務(wù) C、工商三、判斷每題3分,共15分1.在購(gòu)物中要做到講禮儀,懂得尊重工作人員的勞動(dòng)。 ( ) 2.買東西就要買最時(shí)尚的名牌。 3.要學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià),買到滿意的、物美價(jià)廉的商品。 ( )4、廣告中可以含有虛假的內(nèi)容。 5、商品的質(zhì)量,不僅關(guān)系著我

3、們是否會(huì)在經(jīng)濟(jì)上受損失,而且往往還會(huì)影響到我們的平安與安康。 ( )四、簡(jiǎn)答每題15分,共30分1、你知道的商業(yè)場(chǎng)所有哪些?答:超市 百貨公司 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) 集市 專賣店 綜合商廈 2、你認(rèn)識(shí)下面標(biāo)志嗎,請(qǐng)寫一寫。質(zhì)量平安 國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志第三單元復(fù)習(xí)題1、有了人類社會(huì),就有了 信息 的傳遞活動(dòng)。2、古代的通信方式有 徒步送信 、騎馬送信 、擊鼓傳軍令 、 飛鴿傳書 、 烽火臺(tái)傳信 、 旗語(yǔ) 等。3、現(xiàn)代的通信方式有 電腦 、 、 、 衛(wèi)星傳送 、 網(wǎng)絡(luò) 等。4、中華人民*國(guó)公民的 通信自由 和 通信秘密 受到法律保護(hù)。5、 貝爾 創(chuàng)造了。6、人們可以通過(guò) 書籍 報(bào)紙 雜志 手機(jī) 電腦

4、 途徑獲取信息。7、打時(shí)一般都使用十字禮貌用語(yǔ): 你好 請(qǐng) 謝謝 對(duì)不起 再見8、攝像 是電視節(jié)目制作中最重要的一環(huán)。二、選擇1.生活離不開信息,信息( ). A.拉近我們的距離. B.使我們迷失了方向. 2.20世紀(jì)90年代,( )開場(chǎng)普及。A.電腦B.可視 3.古代通信的主要方式( ) A.烽火臺(tái) B. 機(jī) 4.現(xiàn)代通信的方式( ) A. B.旗語(yǔ)5.因特網(wǎng)可以做( ) A.制作網(wǎng)頁(yè) B.學(xué)英語(yǔ) C.發(fā)三、連線每題2分,共10分報(bào)警請(qǐng)撥 122發(fā)生火災(zāi)請(qǐng)撥 110病人急救請(qǐng)撥 119交通事故請(qǐng)撥 120市內(nèi)查詢臺(tái) 114氣象預(yù)報(bào) 12315市消協(xié) 121四、判斷1.所有的電視節(jié)目對(duì)我們都是

5、有益的。 2.小麗看到別人的信封上有漂亮的郵票就撕下來(lái)了。 3、現(xiàn)代通信技術(shù)的開展,拉近了人們的關(guān)系,增進(jìn)了人們之間的感情。 4、現(xiàn)在通訊技術(shù)非常興旺就不用手寫信了。 五、簡(jiǎn)答共26分1、你的親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),你可以用什么方式與他交流.答: 電子 網(wǎng)絡(luò)聊天 網(wǎng)絡(luò)視頻2、看電視應(yīng)注意什么 答:1不能長(zhǎng)時(shí)間看電視 2距離不能太近 3寫完作業(yè)后看 4選擇適合兒童看的節(jié)目3、寫一寫網(wǎng)絡(luò)的利弊。網(wǎng)絡(luò)的好有很多,比方可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料,工作資料,科學(xué)資料等; 還可以搜索圖片,MP3音樂(lè),MP4電影,動(dòng)漫動(dòng)畫; 可以了解時(shí)事新聞,股票趨勢(shì),醫(yī)療信息。弊處:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,損害兒童心理安康六、信息傳遞方式分類1

6、種類工程文字類報(bào)紙、書籍、 聲音類播送、錄音聲音+影像類電影、錄像聲音+文字+影像類網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方式分類2種類工程容易攜帶書籍、報(bào)紙、傳呼、收音機(jī)、手機(jī)不容易攜帶電腦、 、電視四、判斷:1、小麗信上的郵票真漂亮,我只把郵標(biāo)撕了,不看她的信。2、我知道特殊效勞的,但不可以隨便撥打。3、是誰(shuí)給玲玲的信,我拆開看看。4、打公用要長(zhǎng)話短說(shuō)。5、網(wǎng)上的信息一定都是真的。6、因特網(wǎng)上的信息真多呀!我們要經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧。7、聲訊不能隨意撥打。8、郵遞員是按照郵政編碼將信件進(jìn)展分類的。五、簡(jiǎn)答:1、郵遞一封信的主要環(huán)節(jié)有哪些?寫信投遞郵局分揀郵發(fā)郵局分揀分送收信人。2、怎樣選擇電視節(jié)目?1新聞聯(lián)播報(bào)道國(guó)內(nèi)外發(fā)生的

7、重要事情,應(yīng)該每天收看。2通過(guò)節(jié)目預(yù)告,我們可以按時(shí)收看自己喜歡的電視節(jié)目。3每天按排好學(xué)習(xí)時(shí)間后,再選擇自己喜歡的電視節(jié)目。3、我們?cè)卩]寄信件時(shí),應(yīng)該注意些什么?1字跡工整2寫好收信人和寄信人地址,郵政編碼。3寫好收信人*。4、因特網(wǎng)有哪些用途?1利用電子傳遞信件迅速而高效。2可以制作自己的網(wǎng)頁(yè)。3 網(wǎng)上的信息豐富多彩。4網(wǎng)上可以學(xué)英語(yǔ)。5、上網(wǎng)應(yīng)該注意些什么。1網(wǎng)絡(luò)雖然信息量大,但也存在著信息垃圾,小學(xué)生要學(xué)會(huì)判斷,不能隨意傳播。2法律規(guī)定:少年兒童不允許進(jìn)網(wǎng)吧。3小學(xué)生要辯明是非,學(xué)會(huì)控制自己的行為,否則會(huì)影響到學(xué)習(xí)和身心安康。6、說(shuō)說(shuō)自己使用時(shí)不愉快的經(jīng)歷。1在深夜響起,影響了休息。2

8、我打錯(cuò)時(shí),別人很不耐煩。3別人來(lái)電時(shí)間太長(zhǎng),自己又不好意思掛斷。7、接聽或打時(shí)需要注意什么?1語(yǔ)言親切,有禮貌。2不打攪別人的休息,工作。3多為別人著想。4特殊不能隨意撥打。5保護(hù)設(shè)備。6打要長(zhǎng)話短說(shuō)。7聲訊不隨意撥打。六、論述:1、在人類通信方式的開展變化中,你體會(huì)到了什么?信息傳遞方式伴隨著人類社會(huì)的開展而開展,進(jìn)入21世紀(jì)后,信息技術(shù)更是發(fā)生了突飛猛進(jìn)的開展。2、現(xiàn)代通信工具給人們的交流帶來(lái)了方便,它們是否也帶來(lái)問(wèn)題?現(xiàn)代通信工具給人們的交流帶來(lái)了方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了諸如缺乏私人空間,環(huán)境污染,信息垃圾等問(wèn)題。3、和 的普及,電報(bào)已經(jīng)很少使用了,電子和手機(jī)短信的普及,信件是否也會(huì)被

9、淘汰呢,你是怎么認(rèn)為的。我認(rèn)為信件不會(huì)被淘汰的,因?yàn)樵谄h(yuǎn)的山區(qū)和手機(jī)信號(hào)不緝捕地方,信件的傳遞還是主要的通信方式。書信有其不可替代的意思所在,是有感情的。4、電腦的普及,書籍報(bào)紙是否會(huì)被淘汰?短時(shí)間內(nèi),電子書是不會(huì)取代紙*書籍的。因?yàn)榧?書籍它不單純的是文化傳承與傳播的載體,同時(shí)在紙*書籍的根底上,形成了關(guān)于書的一種文化。七、解決生活實(shí)際問(wèn)題:1、媽媽:小明,你都看了兩個(gè)多小時(shí)的電視了,怎么還看?快把電視關(guān)了!小明:今天的科技博覽講計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),我還在學(xué)呢,讓我再看一會(huì)兒吧你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?這什么?我認(rèn)為媽媽說(shuō)的對(duì),因?yàn)樾W(xué)生想通過(guò)電視節(jié)目獲得知識(shí)是很好的,可是他不應(yīng)該消耗兩個(gè)小時(shí)進(jìn)展等待,應(yīng)該利用節(jié)目預(yù)告了解一下節(jié)目的播出時(shí)間,這樣既可以省時(shí)高效地學(xué)到知識(shí),又可以防止矛盾。2、小明打約我出去玩,可他還在學(xué)習(xí)。我:小明你好,真對(duì)不起,我的作業(yè)沒(méi)做完,做完作業(yè)后,我再給你掛。小明:好吧,再見。我:再見。3、媽

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