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1、簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn):理解題中的單位“1”和問題的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):抓住知識(shí)關(guān)鍵,正確、靈活判斷單位“1”。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)、先說下列各算式表示的意義,再口算出得數(shù)。、列式計(jì)算。()20的簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)是多少?()6的簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)是多少?3、學(xué)生得出:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法。二、新授:出示例題81、學(xué)生讀題,理解題意。2、根據(jù)題意,完成以下填空3、組織交流。用長(zhǎng)方形紙表示大棚的面積,折出蘿卜地的面積。計(jì)算蘿卜地的面積:480簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)
2、計(jì)=240(平方米)折出紅蘿卜地的面積。交流:怎樣折出紅蘿卜地的面積?紅蘿卜地占蘿卜地的簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì),也就是占大棚一半的簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì),先折出整張紙的一半,再折出一半的。學(xué)生動(dòng)手折一折。計(jì)算出紅蘿卜地的面積:240簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)=60(平方米)列綜合算式解答。480簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)=60(平方米)討論不同的解法:也可以先求出紅蘿卜地的面積占大棚面積的幾分之幾?簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)=簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)再計(jì)算出紅蘿卜地的面積:480簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)=60(平
3、方米)綜合算式是:480(簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì))=60(平方米)三、鞏固練習(xí)教材第14頁(yè)“做一做”。教材第16頁(yè)“練習(xí)三”第1、2、3題。四、堂小結(jié):解答兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題與解答一步計(jì)算的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的相同點(diǎn)都是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題,不同點(diǎn)是分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題要連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。解題關(guān)鍵是要找準(zhǔn)每一步的單位“1”。教學(xué)反思:引導(dǎo)學(xué)生正確分析、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,對(duì)于鞏固和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的技巧和能力都有積極的意義。學(xué)好分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,將使學(xué)生開闊視野,拓寬思路,既能熟悉和掌握各種類型分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的內(nèi)容、特點(diǎn)、數(shù)量關(guān)系和解答方法,也能提高
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