廣東省屆高三理一輪復習突破訓練：集合與常用邏輯用語

1、廣東省2017屆高三數(shù)學理一輪復習專題突破訓練集合與常用邏輯用語一、集合1、（2016年全國I卷）設集合 ，則 （A） （B） （C） （D）2、（2016年全國II卷）已知集合，則（ ）（A） （B） （C） （D）3、（2015年全國II卷）已知集合A=-2，-1，0，1,2，B=x|（x-1）（x+2）0,則AB=（ ）（A）-1,0 （B）0,1 （C）-1,0,1 （D）,0,，1，24、（珠海市2016屆高三二模）已知集合則A(1,3 B(1,3) C(1,5) D(1,3 5、（廣州市2016屆高三二模）已知集合，Z，則(A) (B) (C) (D) 6、（茂名市2016屆高三二

2、模）集合，則（ ）A B C D7、（東莞市2016屆高三上期末）（2）已知全集UR，集合A，B，則下圖中陰影部分表示的區(qū)間的是（A）（0,1）（B）（1,3（C）1,3（D）1,01,38、（佛山市2016屆高三教學質量檢測（一）已知R，函數(shù)的定義域為，則下列結論正確的是（）A B C D9、（廣州市2016屆高三1月模擬考試）若全集U=R，集合，則（A） （B） （C） （D） 10、（惠州市2016屆高三第三次調研考試）已知集合，若，則實數(shù)的值為（ ）A B C D或二、常用邏輯用語1、（2015年全國I卷）設命題P：nN，則P為 （A）nN, （B） nN, （C）nN, （D） nN

3、, =2、（佛山市2016屆高三二模）已知直線，圓C：，則“0b1”是“l(fā)與C相交”的（ ）A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件3、（廣州市2016屆高三二模）已知命題：N, ，命題：N, ， 則下列命題中為真命題的是 (A) (B) (C) (D) 4、（茂名市2016屆高三二模）“”是“復數(shù)（）為純虛數(shù)”的 （ ）A充要條件 B必要不充分條件 C充分不必要條件 D既不充分也不必要條件5、（汕頭市2016屆高三二模）給出下列4個命題，其中正確的個數(shù)是 ( )若“命題為真”，則“命題為真”；命題“0，0”的否定是“”； “tan0”是“sin20”的充要條件；計

4、算：除以100的余數(shù)是1.A1個 B2個 C3個 D4個6、（深圳市2016屆高三二模）設是兩個集合，則“”是“”的（ ）A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件7、（佛山市2015屆高三二模）已知函數(shù).命題p：是奇函數(shù)；命題q：在定義域內是增函數(shù)，那么下列命題為真命題的是（）ABCD8、（韶關市2016屆高三1月調研）已知命題對任意，總有；是的充分不必要條件，則下列命題為真命題的是（ ）A B C D 9、（肇慶市2016屆高三第二次統(tǒng)測（期末）下列說法中不正確的個數(shù)是“”是“”的充分不必要條件；命題“”的否定是“”；若p：，q：，則為真命題（A）3 （B）2 （C）1 （D）010、（珠海市2016屆高三上期末）設命題:若,則,其逆否命題為( ) A若,則 B若,則 C若,則 D若,則參考答案一、集合1、D2、C3、A4、A5、C6、A7、D8、A9、C10、D二、常用邏輯用語1、【答案】C【解析】:，故選C.2、A3、C4、A5、C6、B7、D存在a0，既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)