部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》優(yōu)質(zhì)PPT課件

1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7四年級(jí)上冊(cè) 當(dāng)你按動(dòng)遙控器看電視的時(shí)候，當(dāng)你打開(kāi)冰箱取冷飲的時(shí)候，當(dāng)你撥通電話和同學(xué)交談的時(shí)候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時(shí)候你感受到了什么？新課導(dǎo)入我會(huì)認(rèn)hun喚j技hu獲qin潛億li賴(lài)ysu索o奧b舶zh哲蘭zh質(zhì)ln我會(huì)讀huliqin潛入獲得依賴(lài)船舶l(fā)nbzh哲學(xué)家蘭花呼風(fēng)喚雨技術(shù)y百億su探索o奧秘物質(zhì)zhhunj將 jing jing（大將）（將來(lái)）例：他小小年紀(jì)就具有大將（ ）風(fēng)范，將（ ）來(lái)一定前途無(wú)量。jingjing多音字我會(huì)寫(xiě)喚紀(jì)技程超億奧益聯(lián)質(zhì)任善索chncholio rnhunjjoyzhshnysu讀一讀呼風(fēng)喚雨 世紀(jì) 現(xiàn)代 科學(xué) 技術(shù) 意料 程度超過(guò)

2、 神話 騰云駕霧 神仙 愿望 幻想 紛紛成就 形容 探索 奧秘 日益 聯(lián)系 緊密精神 物質(zhì) 時(shí)代 適用 任何 創(chuàng)造 不斷【呼風(fēng)喚雨】使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)?！酒孥E】想象不到的不平凡的事情?！厩Ю镅邸恐改芸吹胶苓h(yuǎn)地方的人?！卷橈L(fēng)耳】指能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音的人，也指消息靈通的人?！掘v云駕霧】傳說(shuō)中利用法術(shù)乘云霧飛行。詞語(yǔ)解釋【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上?！敬蟾拧勘硎静缓軠?zhǔn)確的估計(jì)。【幻想】幻想出的情景?！径床臁亢芮宄赜^察?！咎剿鳌慷喾綄で蟠鸢?，解決疑問(wèn)。【奧秘】深?yuàn)W的尚未被認(rèn)識(shí)的秘密?！靖纳啤扛淖?cè)星闆r使

3、好一些。依賴(lài)依靠 寄托寄予 探索探究奧秘奧妙 舒適舒服 方便便利發(fā)現(xiàn)發(fā)明 出乎預(yù)料出其不意詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞依賴(lài)獨(dú)立 幻想現(xiàn)實(shí) 緊密松散舒適難受 方便麻煩 出乎意料意料之中反義詞妙解課文“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”指的是哪個(gè)世紀(jì)？為什么說(shuō)是“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”是怎樣的？自由朗讀課文，思考下列問(wèn)題：20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。在課文中比喻人類(lèi)在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢? 當(dāng)然是人類(lèi)。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)句的作用：引起讀者的注意和思考，引

4、出下文。第二自然段開(kāi)頭運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？填一填A(yù).設(shè)問(wèn) B.疑問(wèn) C.反問(wèn)1.小剛，你今年多大了?（ ）2.海上日出難道不是偉大的奇觀嗎？（ ）3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（ ） BCA 在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。出乎意料：超出人們考慮的范圍?！鞍l(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”有什么區(qū)別？ 例句：人們?cè)诘叵拢òl(fā)現(xiàn)）了煤礦，科學(xué)家(發(fā)明)了前所未有的電子計(jì)算機(jī)。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。 （原先存在的)發(fā)明：人們

5、創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。(原先不存在的) 發(fā)現(xiàn)即發(fā)覺(jué)，發(fā)明即創(chuàng)造。填一填發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生( )金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他( )了電燈?？茖W(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是( ）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn) 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。 這句話概括地說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響。 齊聲朗讀課文第3、4自然段，說(shuō)說(shuō)作者用了哪些具體事例來(lái)說(shuō)明人類(lèi)把幻想變成了現(xiàn)實(shí)，使得20世紀(jì)成為一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有

6、汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。 20世紀(jì)以前的上百萬(wàn)年的時(shí)間里，人類(lèi)社會(huì)是什么樣的？慢吞吞、靜悄悄、夜里黑暗無(wú)光。沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有也沒(méi)有千里眼、順風(fēng)耳、騰云駕霧的神仙。（靠幻想寄托美好愿望）（什么也沒(méi)有，排比） 一個(gè)人在孤島上生活，沒(méi)有_，沒(méi)有_，沒(méi)有_，也沒(méi)有_，真的很孤獨(dú)。寫(xiě)一寫(xiě)親人朋友游戲溫暖 同學(xué)們，結(jié)合你讀過(guò)的書(shū)或者看過(guò)的影視資料，想一想，如果你回到20世紀(jì)以前的人類(lèi)社會(huì)，你會(huì)看到怎樣的畫(huà)面?鉆木取火煤油燈碾子耕牛 “千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧這幾個(gè)詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式寄托

7、自己的美好愿望。千里眼騰云駕霧的神仙 我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。 理解句子：詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在這里有什么作用？說(shuō)明了什么問(wèn)題?“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自盛唐邊塞詩(shī)人岑參的白雪歌送武判官歸京,形容紛紛大雪好似梨花開(kāi)放，原意是用來(lái)形容北國(guó)邊塞異常寒冷。后來(lái)這句詩(shī)經(jīng)常被人引用，用來(lái)形容某些生機(jī)競(jìng)發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢(shì)。 課文中引用這句古詩(shī)，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。“春風(fēng)”指的是科

8、技給人類(lèi)生活帶來(lái)美好春天?！袄婊ā敝笩o(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。 變化速度之快內(nèi)容之多范圍之廣忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”?！暗厍虼濉币步小笆澜绱濉?，對(duì)地球的一種比喻說(shuō)法?，F(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時(shí)空距離，國(guó)際交往日益頻繁，因而整個(gè)地球就如同是茫茫宇宙中的一個(gè)小村落。潛入深海，探索奧秘人造衛(wèi)星運(yùn)輸工具 人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生

9、活。 上百萬(wàn)年前的人類(lèi)社會(huì)：慢吞吞、靜悄悄、夜里黑暗無(wú)光，人們用神話寄托自己的美好愿望。 20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等快速涌現(xiàn)，地球成為“地球村”。昨日的幻想今日的實(shí)際對(duì)比 1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?！爆F(xiàn)在，這句話依然適用。 回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類(lèi)創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活?？萍几淖兩?創(chuàng)造奇跡。層次

10、梳理20世紀(jì)：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)點(diǎn)明中心，總起全文人類(lèi)靠科學(xué)技術(shù)改變生活對(duì)比 20世紀(jì)以前 20世紀(jì)以來(lái)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)科技必將改變未來(lái)（憧憬）圖解課文主旨?xì)w納呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)這篇文章生動(dòng)地介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景。 路甬祥 全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士，1998年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院副院長(zhǎng)。2004年2月，路甬祥獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書(shū)”，表彰他為促進(jìn)意中兩國(guó)科技交流方面所作出的貢

11、獻(xiàn)。綜合拓展以下是書(shū)中介紹的科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的一部分事例。 2000年，浙江少年兒童出版社出版了科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間一書(shū)，這本書(shū)由路甬祥主編，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。圓珠筆：由匈牙利人比羅兄弟1938年獨(dú)立設(shè)計(jì)發(fā)明。冰箱：1923年，瑞典兩個(gè)工程師制成了世界上第一臺(tái)電冰箱。電視：1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。 移動(dòng)電話：20世紀(jì)的三四十年代，在第二次世界大戰(zhàn)中出現(xiàn)的步話機(jī)是移動(dòng)電話的雛形。20世紀(jì)70年代，民用的對(duì)講式移動(dòng)通信業(yè)務(wù)開(kāi)始普及?，F(xiàn)在，移動(dòng)通信可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。課后作業(yè)小練筆： 20世紀(jì)人類(lèi)利用科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了古代人那么多的夢(mèng)想，

12、過(guò)上了幸福的生活。是夢(mèng)想讓我們有了努力的目標(biāo)，是努力讓我們過(guò)上了今天的幸福生活。同學(xué)們，希望你也插上想象的翅膀，當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師，描繪一下你美好的未來(lái)吧！結(jié)束語(yǔ) 我們?cè)谙硎?0世紀(jì)科技成果的同時(shí)，也應(yīng)該立志為21世紀(jì)做點(diǎn)什么。老師將偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一句話送給大家“要成為一名科學(xué)家，最主要的是：對(duì)科學(xué)的喜好；考慮問(wèn)題的無(wú)限耐心；觀察和搜集事實(shí)的勤勉；一種發(fā)明力和豐富的常識(shí)。”人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)第二課時(shí)點(diǎn)擊播放視頻感受呼風(fēng)喚雨的氣勢(shì) 同學(xué)們，在你們的印象里，能夠呼風(fēng)喚雨的是天上的神仙吧？而在我們?nèi)缃竦氖澜?，人?lèi)也能做到呼風(fēng)喚雨了！人類(lèi)為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢

13、？我們一起去看一看吧！ 路甬祥：浙江慈溪人，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書(shū)”。 代表作品：主編了科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間一書(shū)，書(shū)中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)明和技術(shù)發(fā)明。第一課時(shí)hunhuliysuzh我會(huì)認(rèn)朗讀課文 掃清障礙喚呼獲得賴(lài)依億百索質(zhì)潛qin入探哲zh學(xué)蘭ln花j技術(shù)o奧秘b舶船素億索超程技紀(jì)喚我會(huì)寫(xiě)奧益聯(lián)質(zhì)任jhunchochngjyosuzhlinyrn善shn上下 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)半包圍 結(jié)構(gòu)生字歸類(lèi)喚索程紀(jì)奧技聯(lián)益超質(zhì)億任善加一加：氵替潛亻乙億換一換：換喚奧o組詞：奧運(yùn) 奧秘不要寫(xiě)成“木”易寫(xiě)錯(cuò)識(shí)

14、字游戲飄動(dòng)的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)出乎意料：形容是沒(méi)有想到的。本課指人們對(duì)科技帶來(lái)的變化沒(méi)有想到。 大家對(duì)你提的問(wèn)題感到出乎意料。改善：改變?cè)星闆r，使好一些。本課指人們的生活在變好。詞語(yǔ)解釋整體感知 自己小聲讀課文，提出自己的問(wèn)題，再把問(wèn)題歸類(lèi)，選出你認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問(wèn)題，并試著解決。 小組內(nèi)交流。 一位同學(xué)提出了他認(rèn)為最值得思考的三個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)看一看。(課后第一題)這篇課文主要是圍繞哪句話寫(xiě)的?20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第一個(gè)問(wèn)題中心句第二個(gè)問(wèn)題“呼風(fēng)喚雨”的意思是什么? 呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。本課意在說(shuō)明科技改變了人們

15、的生活。人類(lèi)之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個(gè)問(wèn)題課堂演練一、選詞填空。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（ ）了電燈?？茖W(xué)家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（ ）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明字詞聽(tīng)寫(xiě)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是： 。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什么會(huì)這么說(shuō)呢？讓我們一起深入了解課文，來(lái)感受一下吧！第二課時(shí)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；?dòng)課堂計(jì)年單位。一百年為一個(gè)世紀(jì)1901-2000 這一百年 齊讀第一自然段： 為什么說(shuō)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)。呼

16、風(fēng)喚雨 齊讀第二自然段，說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨？ 是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問(wèn)自答設(shè)問(wèn)句 為什么用設(shè)問(wèn)句，而不是直接告訴我們是人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)呼風(fēng)喚雨的？ 采用設(shè)問(wèn)句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。 在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎

17、意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。那么多奇跡般的出乎意料這三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明什么？超出人們考慮的范圍，令人沒(méi)有想到的，驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。品味“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：人們創(chuàng)造出來(lái)的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)覺(jué)創(chuàng)造 20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”。用“ ”畫(huà)出屬于發(fā)現(xiàn)的句子，用“ ”畫(huà)出屬于發(fā)明的句子。 20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類(lèi)

18、生活的舒適和方便，是連過(guò)去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明 長(zhǎng)度單位，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只能以光年來(lái)計(jì)量。光線一年所走的距離稱(chēng)為一個(gè)光年，約為9萬(wàn)4千6百零8億公里。光年發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海洞察天體探究原子核發(fā)明電視高速火車(chē)民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。 概括地說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響。 這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。 這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明大大改變了人們的生活，那么之前人們的生活又是怎樣的呢？閱讀第三自然段，找出相關(guān)語(yǔ)句。

19、 人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。農(nóng)耕社會(huì)落后 那時(shí)（ ）電燈，（ ）電視，（ ）收音機(jī)，（ ）汽車(chē)。沒(méi)有也沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙 在20世紀(jì)這一百年的時(shí)間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？發(fā)明“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙發(fā)明 人類(lèi)生活的舒適、方便，是連過(guò)去王公貴族也不敢想的。聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類(lèi)的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類(lèi)的生活，使人類(lèi)的生活越來(lái)越舒適、方便?小組討論。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩(shī)來(lái)形容：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 詩(shī)句中的“春風(fēng)”和“梨花”是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來(lái)的人類(lèi)生活的美好春天?！袄婊ā敝笩o(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。白雪歌送武判官歸京唐岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。品悟詩(shī)句 原意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。這句詩(shī)本來(lái)不是寫(xiě)梨花，而是用梨花形象地比喻雪來(lái)得快、下得大。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 在課文中指：20世紀(jì)的科技成就又快又多，就像這突如其來(lái)的大雪一樣，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快 20世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)