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1、大班健康運瓜活動目標:1、練習兩個人近距離雙手互相傳球。2、發(fā)展與同伴的合作能力,體驗競賽游戲的樂趣。活動重點:學會雙手近距離傳球?;顒与y點:嘗試從頭頂上傳球活動準備:皮球16個,蘿筐8個,分別放在場地的兩端,一端的蘿筐各裝4個皮球。活動過程:導入活動:1、小朋友們,排成早上早操的隊形,排成四排,跟著老師做熱身運動。(教師直接帶領(lǐng)小朋友們做熱身運動)2、情境導入:現(xiàn)在是個豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們收獲了很多很多的瓜,我們都是農(nóng)民伯伯的小助手,今天我們就幫他們來運瓜。主體部分:1、要求小朋友們把瓜從這個蘿筐運到對面的那個夢筐。提問小幫手們,覺得有哪些運瓜的方???2、小幫手們有很多的方法,那我們先來
2、試試用雙手從胸前運球這個方法。(提示:師:小幫手們?nèi)绻銈冊谶\瓜的過程中把瓜掉在了地上,那么瓜會怎么樣啊?幼:會碎掉,會變壞師:所以小幫手們在運送的過程中注意要雙手“運瓜”,兩只手拿著瓜,把它傳給下一個小幫手。(教師做下示范)3、進行運瓜練習師:好?,F(xiàn)在小幫手們面朝老師(教師站到另一個方向,使小朋友們呈側(cè)身站的形式)來試試(四組小朋友各自試一下雙手近距離傳球,傳完一輪后教師指出錯誤之處)師:剛才老師看了一下小幫手們運瓜現(xiàn)在我們再來試一下。4、進行運瓜比賽師:好,現(xiàn)在小幫手們已經(jīng)做得非常好了,我們來比一比哪組的小幫手更能干好不好?老師先來給小幫手們分一下組,你們是綠葉組,你們是黃樹葉組,你們是小花組,你們是白云組。(讓小朋友再明確下自己的組別,加強競爭意識)教師發(fā)現(xiàn)運瓜比賽中的不足之處,指出,再來比一輪。延伸部分:提問:如果瓜長在很高的地方,誰來告訴我該怎么運呢?(引導幼兒用不同的方式運瓜)教師示范從頭頂運球:小幫手們我們來試試這樣運球。(小朋友練習從頭頂傳球)但是注意,在傳球的過程中,我們小幫手的身子是不能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,而且腳要牢牢的站在地上,不能跳不能跑,只能用雙手將瓜運送給下一個小幫
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