從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件_第1頁(yè)
從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件_第2頁(yè)
從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件_第3頁(yè)
從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件_第4頁(yè)
從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于從三個(gè)方向看物體的形狀課件課件第一張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。第二張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié)從三個(gè)方向看物體的形狀第三張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月甲乙丙丁9 做一做: 甲、乙、丙、丁四人分別坐在一張四邊 形桌子旁邊,桌子上的數(shù)字如圖所示,甲說(shuō)是“ ”,乙說(shuō)是“ ”,丙說(shuō)是“ ”,丁說(shuō)是“ ”,請(qǐng)說(shuō)出甲、乙、丙、丁各自的位置。9999第四張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 從不同方向看 第五張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月從正面看從右面看從左面看從后面看第六張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于20

2、22年6月左上前請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的?第七張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看同一幾何體 第八張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月主視圖左視圖俯視圖從正面看到的圖叫主視圖從左側(cè)看到的圖叫左視圖從上面看到的圖叫俯視圖幾何體的三視圖第九張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月飛機(jī)三視圖俯視圖主視圖左視圖第十張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 正方體三視圖主視圖左視圖俯視圖第十一張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月主視圖俯視圖左視圖 圓柱三視圖第十二張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月主視圖左視圖俯視圖第十三張,

3、PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 畫(huà)出幾何體的三視圖 左視圖主視圖俯視圖第十四張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖再試一試第十五張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月動(dòng)動(dòng)腦 如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。2121主視圖左視圖第十六張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體:主視圖左視圖俯視圖課堂思考?第十七張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1321231隨堂練習(xí)如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立

4、方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖第十八張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1321231左視圖主視圖主視圖主視圖左視圖第十九張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月左視圖主視圖主視圖看列,取大數(shù),左右相對(duì)應(yīng)左畫(huà)兩個(gè),右畫(huà)三個(gè)看行,取大數(shù),上對(duì)左,下對(duì)右左畫(huà)三個(gè),右畫(huà)兩個(gè)1321俯視圖1321俯視圖歸納:第二十張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月再試一試如圖所示的是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖。34221主視圖左視圖第二十一張,PPT

5、共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。主視圖左視圖俯視圖展開(kāi)你的想象力第二十二張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎?請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖第二十三張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?主視圖俯視圖第二十四張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月試一試用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎?它最少需要多少個(gè)小立方塊?最多需要多少個(gè)小立方塊?主視圖俯視圖第二十五張,PPT共二十七頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容是進(jìn)行幾何體與三視圖之間的轉(zhuǎn)化.注意以下兩點(diǎn):由小方塊搭成的幾何體畫(huà)它的主視圖、左視圖、俯視圖時(shí),關(guān)鍵是確定它們有幾列,以及每列方塊的個(gè)數(shù)。由小方塊搭成的幾何體的俯視圖畫(huà)它的主視圖和左視圖方法有兩種:()先擺出幾何體,再畫(huà)主視圖和左視圖。()先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論