秋天的樹(shù)葉教學(xué)課件_第1頁(yè)
秋天的樹(shù)葉教學(xué)課件_第2頁(yè)
秋天的樹(shù)葉教學(xué)課件_第3頁(yè)
秋天的樹(shù)葉教學(xué)課件_第4頁(yè)
秋天的樹(shù)葉教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩26頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湘教2011版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際 秋天的樹(shù)葉執(zhí)教者：敦誼小學(xué) 秦瑞琦 秋姑娘秋天來(lái)到了 ， 。果園里山坡上秋天來(lái)到了 ， 。樹(shù)林里秋天來(lái)到了 ， 。秋天來(lái)到了 ， 。秋姑娘來(lái)到校園里比一比：描繪自己的美！ 看一看：（ ）的（ ），就像（ ）。鴨掌秋金錢松說(shuō)一說(shuō)：分享自己的美！(顏色、形狀.) 小組合作： 繼續(xù)觀察樹(shù)葉伙伴，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 要求： 1、講清楚，說(shuō)完整。 2、認(rèn)真傾聽(tīng)，相互交流。秋風(fēng)吹過(guò)， ，好像 。我 ，像 。我想告訴 ：“ ！”我 ，像 。秋雨落下， ，好像 。我 。henyuan聯(lián)想： 小組合作： 奇思妙想，粘貼樹(shù)葉圖畫(huà)。 用眼睛去欣賞， 用耳朵去傾聽(tīng)， 用心靈去感受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論