部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 21 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 21部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。勾勒（l li） 斜陽(yáng)（xuxi） 靜寂（jn jng） 渲染（xun xun）遷回（y y） 散開(kāi)（sn sn） 吟唱（yn yng） 撥轉(zhuǎn)（zhunzhun）2. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”標(biāo)出來(lái)。粉碎（su sn） 染缸（rn rn） 徘徊（pi hui） 藤蔓（wn mn） 危難（nn nn） 頭暈?zāi)垦＃▂n yn）3. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”表示。鴻鵠（h ho） 弓繳（jio zhu） 缽子

2、（b bn）憎惡（ w ） 調(diào)整（tio dio） 華羅庚（hu hu）4. 在加點(diǎn)字正確的讀音下打“”。吱嘎（ji g） 魁（gu ku）梧 保佑（yu yu）寡（gu g）婦 忐忑（tn t） 黧（l hi）黑拼音基礎(chǔ)5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kng ki jng yng yo ln h i kung chn hun yn bo gu j d 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。r ku sh m sng zi ti xin xun no g da yu y s jng j go y chu zhn dng ji ti 7. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jin ch hu ru ch bn jin wi zh zh x

3、shui kng j b li xing qng cu ln zh hng ling mng rn dn dio j q 8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nin go jio bn tn fn o zhu tin n tng ch gun sh nng chu rn gng zhng zhng 補(bǔ)全詞語(yǔ)9. 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）吞棗 張（_）李（_） 不（_）思（_）（_）（_）不安 日（_）同（_） 余（_）（_）梁10. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)寫(xiě)句子。天（_）海（_） 前所（_）（_） （_）（_）思議重見(jiàn)（_）（_） 心（_）氣（_） 與世（_）（_）造句：_11. 補(bǔ)充詞語(yǔ)

4、，再選詞填空。（_）（_）絕壁 居高（_）（_） （_）身（_）骨（_）（_）截鐵 堅(jiān)強(qiáng)（_）（_） （_）首（_）胸（_）（_）一發(fā) 氣壯（_）（_） （_）天（_）地1班長(zhǎng)馬寶玉地_說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向三面都是_的狼牙山頂峰棋盤(pán)陀走去2五位壯士_，向緊跟在身后的敵人射擊，不少敵人墜落山澗，_。3這是英雄的中國(guó)人民_的聲音！這聲音_，_。4在這_之際，他挺身而出，用年輕的生命保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。12. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）自（_） 別出心（_） 全神（_）注斬釘（_）鐵 忘乎（_）（_） （_）（_）有詞形近字詞13. 辨字組詞。摔（_） 朽（_） 爛（_） 附（_） 跨（_） 率（

5、_） 虧（_） 欄（_） 俯（_） 胯（_） 14. 辨字組詞。寺（_） 餃（_） 拌（_） 臘（_） 侍（_） 絞（_） 伴（_） 醋（_） 待（_） 跤（_） 絆（_） 措（_） 15. 比一比，組詞語(yǔ)。揭（_） 爆（_） 俏（_） 籃（_） 涯（_） 竭（_） 曝（_） 削（_） 濫（_） 崖（_） 16. 辨字組詞。招（_） 旋（_） 限（_） 槐（_） 昭（_） 旅（_） 垠（_） 愧（_） 句子強(qiáng)化17. 按要求寫(xiě)句子。1.聽(tīng)到貝多芬的琴聲，盲姑娘深受感動(dòng)。（改為雙重否定句）_2.他便對(duì)父親說(shuō)：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決

6、定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。（修改病句）_4.讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一句話寫(xiě)下來(lái)。一望無(wú)際的西瓜地 一望無(wú)際的大海 一望無(wú)際的字宙_18. 按要求完成句子練習(xí)。1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的兩句話合為一句話。蟋蟀選擇住址要排水優(yōu)良。蟋蟀選擇住址要有溫和的陽(yáng)光。_2.要是在路上碰到鵝，我們就得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。（改為雙重否定句）_3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)擬人句）_4.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_5.自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_19. 按要求寫(xiě)

7、句子。1世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。（改為雙重否定句）_3北京的春節(jié)真是十分熱鬧非凡呀?。ㄐ薷牟【洌4初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（照樣子，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的食物）_20. 句子練習(xí)。1身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_2瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫(xiě)的？我討厭學(xué)校。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句

8、）_4你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索。當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，能發(fā)現(xiàn)真理。（用關(guān)聯(lián)詞合并兩個(gè)句子）_5夢(mèng)想是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一艘帆船，_；夢(mèng)想是_，_21. 按要求寫(xiě)句子。1.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?。（縮句）_2.在天安門(mén)前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。（改變語(yǔ)序，不改變意思）_3.郝副營(yíng)長(zhǎng)深情的說(shuō)：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_閱讀理解22. 閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？

9、小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？ _2寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。 瞧（_） 爭(zhēng)論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小

10、黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？1.小白鴿說(shuō)： 2.小燕子說(shuō)： 3.麻雀說(shuō)： 4.小黃鶯說(shuō)： 4小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？_5描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有_。23. 閱讀短文，回答問(wèn)題。我去天山旅游，那里地處偏遠(yuǎn)，人們生活節(jié)奏緩慢，太陽(yáng)升得老高才起床張羅生意，我第二天一大早要上山抓景，就準(zhǔn)備買(mǎi)些方便面當(dāng)早餐，也要準(zhǔn)備照相機(jī)電池。我到賓館下面的小街購(gòu)買(mǎi)，女店主聽(tīng)我說(shuō)要電池和方便面，淡淡地說(shuō)：“這里沒(méi)有，往下走彩云商店有?！蔽襾?lái)到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鴿子籠店，招牌、貨柜都很舊了，一個(gè)年過(guò)六旬的老太太窩在里面，活動(dòng)空間很小，這里倒是有我要的方便面和電池，可是老太太的貨品簡(jiǎn)單稀少

11、、雜亂陳舊，讓人沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的欲望。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，去不遠(yuǎn)處的超市。那家超市有貨架二十幾排，小具規(guī)模，貨物琳瑯滿日，環(huán)境也不錯(cuò)，但里面居然沒(méi)有最常見(jiàn)的方便面和電池。我再次來(lái)到彩云商店，老太太起身拿貨非常艱難，她拄著拐棍，手都顫顫巍巍的。我折回來(lái)，從女店主嘴里知道了真相。她說(shuō)：“方便面和電池這條街只有彩云商店里有，這是我們約定好的，有幾種貨品大家都不賣(mài)，只留給彩云商店?！痹瓉?lái)，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保過(guò)活，日子過(guò)得窘迫，身體也一日不如一日，鄰居們想幫她，但老太太脾氣倔，不愿意欠大家的，鄰居們能為她做的，就是達(dá)成一致，留一些生意讓她獨(dú)享。女店主打了個(gè)比方：“老人家生活困苦，心情總是背離陽(yáng)光，我

12、們扳不過(guò)她的身子，便當(dāng)鏡子，把陽(yáng)光折射給她?！蔽一仡^望望這條狹窄的小巷，只覺(jué)得陽(yáng)光照下來(lái)，每個(gè)角落都好明亮。1聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。1.張羅：_2.獨(dú)享：_2我們學(xué)過(guò)給文章擬題的方法，請(qǐng)給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。_3第段描寫(xiě)女店主生意時(shí)“淡淡”的態(tài)度，說(shuō)明女店主（ ）A不在乎小利潤(rùn)買(mǎi)賣(mài)B本能地提防陌生人C故作矜持另存商機(jī)D舍己為人暗助老太太4小說(shuō)會(huì)借環(huán)境描寫(xiě)來(lái)突顯人物形象。第段的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？_5第段中所提及的“真相”是什么事？_6第段中畫(huà)波浪線的句子里“背離陽(yáng)光”是指_，而“把陽(yáng)光折射給她”的言外之意是_。7為什么“我”覺(jué)得小巷每個(gè)角落的陽(yáng)光都好明亮呢？_24. 閱讀下文，完成第

13、下面小題。太空垃圾人類(lèi)自設(shè)的隱患人類(lèi)為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅_而且還_，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)_。太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2至5的速度遞增。科學(xué)家們

14、對(duì)太空中可能存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)與一塊直徑02毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來(lái)、直徑僅為05毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來(lái)生命危險(xiǎn)?？茖W(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上

15、空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟?lèi)清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。1據(jù)本文的說(shuō)明條理，將下列三個(gè)短語(yǔ)分別填在空白處。依次是：_、_、_A給地球增加一層污染源B時(shí)刻威脅著人類(lèi)的生命安全C影響航天事業(yè)的發(fā)展2為什么說(shuō)太

16、空垃圾這種隱患是人類(lèi)自設(shè)的？_3太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_4本文多次使用的說(shuō)明方法有_、_。5下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A科學(xué)家們對(duì)太空中存在的近10萬(wàn)塊廢棄物表示擔(dān)憂。B太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D面對(duì)日益激烈的宇宙競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚?shí)際出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）_25. 課文片

17、段閱讀理解。燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）著初學(xué)記的手（ ）在膝髁上。我在蒙朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。1文段寫(xiě)的是_。第一句表明作者_(dá)?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)的心境。2文段第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比，讓我們感受到了作者_(dá)的心境。3在文段括號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我” 的描寫(xiě)。一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表明

18、 。仿寫(xiě)一句話： 。4用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”現(xiàn)實(shí)處境的語(yǔ)句，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？ 5文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？_。6作者不僅寫(xiě)到了看書(shū)，還寫(xiě)出了書(shū)名，為什么？_。7“捏著初學(xué)記的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在_。8在第10段，作者寫(xiě)“捏住”初學(xué)記，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識(shí)動(dòng)作，表明了作者什么心理？_。26. 讀短文，回答問(wèn)題。衣服簡(jiǎn)史人類(lèi)究竟是什么時(shí)候開(kāi)始穿衣服的，歷史上已無(wú)法考證，只能推測(cè)：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類(lèi)在偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來(lái)，他們又用獸骨做成針，利

19、用獸皮或是動(dòng)物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來(lái)，這就是人類(lèi)最早的“衣服”了。到了夏天，古代的人類(lèi)就將樹(shù)葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹(shù)葉和野草容易枯萎，人們便開(kāi)始尋找替代品。首先是將葛藤類(lèi)的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分，就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。人類(lèi)自從開(kāi)始畜養(yǎng)一些動(dòng)物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長(zhǎng)，不但柔軟而且溫暖，于是便用來(lái)作為毛紡織品的主要原料。最常見(jiàn)的毛是綿羊毛。羊毛剪下來(lái)以后，首先分出等級(jí)， 之后，就成了一匹匹的

20、毛布。這種利用動(dòng)物纖維做出來(lái)的紡織品，就叫“毛紡織品”。除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外，還有沒(méi)有其他的纖維呢？當(dāng)然有?，F(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹(shù)木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1根據(jù)要求，完成下列題目。1.讀第段，補(bǔ)全下面內(nèi)容。人類(lèi)最早的“衣服”所需的材料：針（_）線（_） 布（_）

21、2.讀第至段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是_，它可以分成_、_和_三種，其中第三種的優(yōu)點(diǎn)是_。2下列選項(xiàng)中，填入第段橫線上最合適的是（）A洗滌、梳理、紡紗B梳理、洗滌、紡紗C洗滌、紡紗、梳理D梳理、紡紗、洗滌3判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.人類(lèi)穿上衣服可能是一件偶然的事。（_）2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。（_）3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來(lái)的紡織品。（_）4.石油、煤、樹(shù)木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿等物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維。（_）4用“”劃出介紹古代人類(lèi)使用衣服過(guò)程的句子。5針對(duì)各自的閱讀任務(wù)，下面選擇閱讀方法不正確的是（）A

22、查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒(méi)關(guān)系。B王悅想了解毛紡織品的制作過(guò)程，要細(xì)讀第段。C下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關(guān)于人造纖維的知識(shí)，他必須把本文逐字逐句地讀明白。D想了解古代制衣方法的張靈，對(duì)第段大致瀏覽一下就可以了。作文27. 習(xí)作。你的心里藏著哪些心愿呢？請(qǐng)以“我的心愿”為題把你最想和別人交流的心愿寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)根據(jù)要寫(xiě)的內(nèi)容選擇一種合適的表達(dá)方式，如記敘故事、寫(xiě)信，或者寫(xiě)日記、創(chuàng)作詩(shī)歌_28. 習(xí)作芳草地。生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)寫(xiě)一些你在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種人生道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字左右，可以用上平時(shí)積累的名人名言。_

23、29. 習(xí)作。題目：我有一個(gè)小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)呢？是想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛(ài)？是希望爸爸能有更多的時(shí)間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫(xiě)出來(lái)，語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚，500字左右。_答案1、l xi jng xun y sn yn zhun2、su rn hui wn nn yn3、h zhu b w tio hu4、g ku yu gu t l5、慷慨 晶瑩 搖籃 和藹 礦產(chǎn) 黃鶯 包裹 基地 6、日寇 沙漠 嗓子 苔蘚 喧鬧 疙瘩 優(yōu)雅 肅靜 技高一籌 斬釘截鐵 7、濺出 花蕊 出版 見(jiàn)微知著 蟋

24、蟀 恐懼 玻璃 兇惡 清脆 攔住 洪亮 茫然 單調(diào) 機(jī)器8、年糕 攪拌 攤販 熬粥 甜膩 湯匙 灌輸 濃稠 染缸 腫脹9、囫 圇 冠 戴 可 議 忐 忑 月 輝 音 繞10、涯 角 未 聞 不 可 天 日 平 和 隔 絕 示例：遇到困難我們一定要有心平氣和的心態(tài)，從容不迫地去面對(duì)。11、懸崖 臨下 粉 碎 斬釘 不屈 昂 挺 千鈞 山河 驚 動(dòng) 斬釘截鐵 懸崖絕壁 居高臨下 粉身碎骨 堅(jiān)強(qiáng)不屈 驚天動(dòng)地 氣壯山河 千鈞一發(fā) 12、言 語(yǔ) 裁 貫 截 所 以 振 振13、摔倒 不朽 破爛 附近 跨步 率領(lǐng) 吃虧 欄桿 俯身 胯骨14、寺院 餃子 拌面 臘月 侍衛(wèi) 絞痛 伙伴 白醋 等待 摔跤 絆

25、倒 措施 15、揭開(kāi) 爆炸 俊俏 搖籃 天涯 枯竭 曝光 瘦削 泛濫 懸崖16、招呼 旋轉(zhuǎn) 限制 槐樹(shù) 天理昭昭 旅游 無(wú)垠 愧疚 17、1.聽(tīng)到貝多芬的琴聲，盲姑娘不能不深受感動(dòng)。 2.他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器。 3.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。 4.一望無(wú)際的大海上有著幾只小帆船，忽淡忽明，時(shí)不時(shí)有著幾條小魚(yú)躍出了水面。18、1.蟋蟀選擇住址不僅要排水優(yōu)良，還要有溫和的陽(yáng)光。 2.要是在路上碰倒鵝，我們不得不繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。 3.春天到了，小草從泥土里探出頭來(lái)。 4.是誰(shuí)把溫暖灑滿了大地呢？當(dāng)然是太陽(yáng)。 5.自從我開(kāi)始貪玩，學(xué)習(xí)

26、成績(jī)就不斷下降。19、1世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 2在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，不可能不趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。3北京的春節(jié)真是熱鬧非凡呀?。ɑ颍罕本┑拇汗?jié)真是十分熱鬧呀！） 4蹣跚學(xué)步的小孩子，忙于學(xué)業(yè)的大孩子，牙齒脫落的老孩子，想起糖葫蘆，誰(shuí)不是嘴里就立刻分泌口水呢。20、1.唐東杰布留下了鐵索橋。 2.瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情，學(xué)校？學(xué)校有什么好寫(xiě)的？她討厭學(xué)校。 3.你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我不能離開(kāi)。 4.只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 5.帶我們駛向希望的殿堂 一汪清水 澆灌著我們希望的小苗21、1

27、.燈照耀著建筑。 2.我在天安門(mén)前璀璨的華燈下，又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。 3.郝副營(yíng)長(zhǎng)深情的說(shuō)，趕明勝利了，他一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)。22、1春雨到底是什么顏色的2看 爭(zhēng)辯 3落、 淋 、灑41.春雨是無(wú)色的2.春雨是綠色的3.春雨是紅色的4.春雨是黃色的5無(wú)色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候悄悄地來(lái)，又在我們毫無(wú)發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走23、1照料處理。 獨(dú)自享有或享受。 2折射給你溫暖3D4借助環(huán)境描寫(xiě)表達(dá)老太太不但年邁而且生活困苦。5這條街的所有商店都不賣(mài)方便面和電池，只留給彩云商店賣(mài)，為的是暗中幫助老太太。6老太太脾氣倔強(qiáng)，不愿意接受大家的幫助 大家把方便面和電池的生意留給老太太獨(dú)自做

28、 7我被小巷中的店主們的溫情所感動(dòng)，覺(jué)得小巷中的每個(gè)角落都充滿了愛(ài)心，充滿了光明，所以?xún)?nèi)心覺(jué)得很明亮。24、1C B A 2太空垃圾是人類(lèi)在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。3太空垃圾中的核裝置將對(duì)地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4舉例子 列數(shù)字 5D6積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，給地球減負(fù)；在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。25、1作者所處的環(huán)境和心情 夜間看書(shū)工作很久了 埋怨、厭倦 2孤獨(dú)、落寞3閉 仰 靠 捏 擱 動(dòng)作 作者工作到深夜，不知不覺(jué)中困意來(lái)襲，朦朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，將一杯熱牛奶放在我的書(shū)桌上4燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多：石油又不是老牌，草

29、熏得燈翠很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。作者這樣寫(xiě)是暗喻中國(guó)的黑暗。5比喻 這樣寫(xiě)是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅6因?yàn)槌鯇W(xué)記第八卷中寫(xiě)有山陰道和鑒湖的風(fēng)光，勾起作者的思鄉(xiāng)之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開(kāi)7“捏著初學(xué)記的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在不僅表現(xiàn)作者入睡的狀態(tài)，更重要的是為后面所寫(xiě)夢(mèng)幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8力度不一樣，捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說(shuō)是想捏住書(shū)本，不如說(shuō)是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對(duì)夢(mèng)幻美景破碎時(shí)極度失落的心情26、1獸骨 獸皮或是動(dòng)物的筋 獸皮 纖維 動(dòng)物性纖維 植

30、物性纖維 人造纖維 更強(qiáng)韌，更具有彈性 2A3 4首先是將葛藤類(lèi)的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的“衣服”， 而且韌度也增加了。5D27、范文：我的心愿我有一個(gè)心愿要說(shuō)起心愿來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)不完，在我的心中，一直都埋藏著一個(gè)，那就是以后長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察。我之所以有這樣的愿望，是因?yàn)橐磺拔医?jīng)歷過(guò)這樣的一件事。一年前的一個(gè)星期日，我媽媽給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，我剛騎了一個(gè)月，車(chē)子就丟了，當(dāng)時(shí)把我氣得火冒三丈。我爸也說(shuō)是我自己沒(méi)把新車(chē)守好，丟了活該，以后就自己走路上學(xué)回家，就不用騎車(chē)了。我聽(tīng)到這話后，更是氣得怒發(fā)沖冠，并說(shuō)：“小偷真是太可惡了，要

31、是把你抓到了，一定把你們送到公安局”。說(shuō)到公安局，所以我就想起了當(dāng)警察。其實(shí)我當(dāng)警察一共有兩個(gè)原因，上面只是其中的一個(gè)原因，還有一個(gè)原因 就是我看電視連續(xù)劇的警察叔叔抓那些大壞蛋，保衛(wèi)一個(gè)城市的安全。尤其是警察叔叔抓住了大壞蛋的情景真令我激動(dòng)，也使我著迷。要是以后我真當(dāng)上了警察，我一定要把城市中的小偷“挖”出來(lái)，還要把那些大壞蛋也抓起來(lái)，不能再讓他們?cè)诔鞘兄泻鞣菫榱?，還要把他們那些囂張的氣焰熄滅，讓他們無(wú)力再去干壞事。我還會(huì)把這個(gè)職業(yè)做得更好。警察這個(gè)職業(yè)既平凡又不平凡。平凡的是他不能像科學(xué)家和發(fā)明家一樣對(duì)國(guó)家做出特別大的貢獻(xiàn)，不平凡的是他是老百姓的保護(hù)神，是國(guó)家的保護(hù)神，老百姓和國(guó)家都離不開(kāi)他，都需要他的保護(hù)。警察對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是無(wú)人能比的。我今后一定好好學(xué)習(xí)，向警察這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為警察這個(gè)職業(yè)打好基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，只要有充足的信心和毅力，我的這的這個(gè)心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。28、范文：成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人