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1、解:設(shè)勝x場,負(fù)y場,則有 x+y=22 2x+y=40 籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場得2分,負(fù)一場得1分,某隊(duì)為了爭取較好的名次,想在全部的22場比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)應(yīng)該分別是多少?新課導(dǎo)入 我們知道,要想對某個(gè)二元一次方程組進(jìn)行求解,可以使用兩種方法,即“代入消元法”或“加減消元法”,但哪一種解法會更好更快的解決這個(gè)方程呢,這是本堂課即將討論的問題。在學(xué)習(xí)本堂課之前,同學(xué)們先來回顧一下解二元一次方程組的消元思想:消元思想 消去二元一次方程組中的一個(gè)未知數(shù),把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程進(jìn)行求解,這種將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的思想,叫消元思想 解二元一次方程組方法:代
2、入消元法和加減消元法。知識要點(diǎn)回顧3x y= 7 5x 6y= 3 例1 解方程組解:由,得 y=3x7 把代入,得 5x-6(3x7) =3解這個(gè)方程,得 x=3把x=3代入,得 y=2所以這個(gè)方程組的解是 x=3 y=2解:由6,得3x+2y=9 由15,得 5x-3y=15 例2 解方程組,得 19x= 57 x=3把x= 3代入,得組成一個(gè)新的方程組:3x+2y=9 5x-3y=15 3,得 9x6y=27 2,得 10 x6y=30 332y=9 y=0 所以原方程組的解是x=3y=0 例3 已知4|5x3y23| 5(x4y8)2 = 0 ,求xy的值解:由題知,5x+3y-23=
3、0 x+4y8=0 解這個(gè)方程組,得x=4y=1所以 xy=41=3兩種方法(代入或加減)解方程組: 解二元一次方程組,關(guān)鍵在于降元。在解二元一次方程組的過程中,題目沒有明確要求使用“代入消元法”或“加減消元法”的時(shí)候,可以根據(jù)需要,合理采用兩種消元法中的一種來解決問題。當(dāng)然,任何一個(gè)二元一次方程組都能用兩種方法來解決。課堂小結(jié) 1己知 ,則 的值是_23 己知 ,則 的值是 _ 23. 已知方程組與方程組的解相同,求a,b的值ax-by=4ax+by=24x+3y=114x-5y=3解方程組得解:4x+3y=114x-5y=3把x=2,y=1代入 得,ax-by=4ax+by=2x=2y=12ab=42ab=2解得a=1.5b=1 4.解關(guān)于x,y的方程組4x+3ky+1=0 6y-4x=1 解:+得(3k+6)y=0即(2+k)y=0(1)當(dāng)k2時(shí),y=0(2)當(dāng)k=-2時(shí),則k+2=0,(2+k)y=0恒成立 原方程組有無數(shù)組解把y=0代入,得 -4x=1y=0 5 . m , n 為何值時(shí),5x4
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