




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知(第一課時)教學(xué)目標:1. 說出眼的結(jié)構(gòu)及主要組成部分的功能。2. 說明視覺形成的過程。3. 說出近視的成因及預(yù)防的方法。4. 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。教學(xué)重點:1. 眼球的結(jié)構(gòu)2. 視覺產(chǎn)生的過程。教學(xué)難點:近視的成因及預(yù)防的方法 課前準備: 眼球模型 教學(xué)用 PPT課件 教學(xué)過程:情景導(dǎo)入:假如你在用餐,你會看到飯菜的形狀和顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,當然,你還會聽到家里人的說話聲。你能說出上述五種感覺分 別來自身體的哪個部位嗎?學(xué)生回答:嗅覺、味覺、熱覺、觸覺、痛覺等,鼻子、舌、皮膚等器官。老師小結(jié):人體的各種感覺是靠分布在身體
2、不同部位的感受器獲取的。有些感受器比較簡單,梢。有些感受器帶有附屬結(jié)構(gòu),通常比如皮膚里的感覺神經(jīng)末 稱它們?yōu)楦杏X器官,如眼是視覺器官,而是聽覺器官。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,在我們從外界獲 1 / 5得的信息中, 70%左右來自于視覺。今天我們就來共同學(xué)習心靈 的窗戶眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。展示學(xué)習目標,依托導(dǎo)學(xué)案,自主學(xué)習 大屏幕展示自主學(xué)習提綱:1. 結(jié)合課本 79 頁插圖,人眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能是怎樣 的?2. 視覺是怎樣形成的?當我們由黑暗進入明亮區(qū)域或由明 亮進入黑暗區(qū)域,瞳孔是怎樣變化的?3. 近視的原因是什么?應(yīng)配什么鏡加以矯正?互動一: 請同學(xué)們利用一分鐘的時間熟悉眼球的結(jié)構(gòu),然后通 過
3、眼球模型,分析眼球的結(jié)構(gòu),并說出每一部分結(jié)構(gòu)的功能。學(xué)生熟悉眼球結(jié)構(gòu),教師出示眼球模型,學(xué)生解說。教師強調(diào):我們俗話說的白眼珠(白眼球)和黑眼珠(黑眼球)指的是哪兩部分?(師生共同分析)白眼球鞏膜;黑眼球虹膜。虹膜內(nèi)所含色素不同就出現(xiàn)了藍眼、褐眼等。討論 互動二:小組 分析人眼球結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖,那么,眼球的晶狀 體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜分別相當于照相機的什么結(jié)構(gòu)?學(xué)生回答:晶狀體鏡頭;瞳孔光圈;視網(wǎng)膜膠卷(底片)互動三:視覺的形成過程 1. 請大家根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)分析:光線從外界進入眼球到達 視網(wǎng)膜的途徑是怎樣的?2 / 5學(xué)生分組討論整理,各組呈現(xiàn)分析結(jié)果,進行展示解說,其他組進行補充
4、。光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜教師強調(diào):對光線起折射作用的是晶狀體玻璃體,成像的 部位是視網(wǎng)膜,成的像是倒像。2. 視網(wǎng)膜上成像后我們就看到物像了嗎?這是為什呢?教師講解:視網(wǎng)膜上對光線敏感的細胞還要把圖像信息通 過視神經(jīng)傳到大腦的特定區(qū)域視覺中樞,產(chǎn)生了視覺。3. 有一個人眼睛失明了,你能幫他分析分析可能有哪些原 因嗎?學(xué)生分析:教師點撥:根據(jù)視覺的形成過程。4. 觀察課本圖,貓的瞳孔大小的調(diào)節(jié),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?互動四:近視的成因及預(yù)防1. 大家看一看我們班有多少位同學(xué)戴眼鏡?他們戴的都是 什么眼鏡?學(xué)生統(tǒng)計并做出判斷:近視鏡那么近視是怎么形成的呢?請大家閱讀課本分析近視的成 因。學(xué)生分
5、析,表達交流。教師強調(diào):晶狀體調(diào)節(jié)緊張引發(fā)的近視眼叫假性近視,如 果這時注意保護視力,消除使晶狀體過度緊張的因素,做一些 按摩放松自己,視力可以好轉(zhuǎn)和恢復(fù)到正常。但如果進一步發(fā) 展到眼球前后徑過長,也就是說晶狀體和視網(wǎng)膜中間的距離加 長,這時無論你怎么調(diào)節(jié)自己的晶狀體,遠處射來的光線經(jīng)過 折射都只能在視網(wǎng)膜前面成像,我們在視網(wǎng)膜上只能獲得模糊 的影像。這就是真性近視。對于近視我們有什么矯正的辦法嗎?3 / 5學(xué)生:戴眼鏡。教師:戴什么樣的眼鏡呢?哪位同學(xué)愿意描述一下自己配 的近視鏡。學(xué)生:中間薄,四周厚。教師:這種鏡子正好和放大鏡相反,我們叫它凹透鏡,凹 透鏡可以發(fā)散光線,然后再經(jīng)過角膜、瞳孔
6、等結(jié)構(gòu),就可以使 物像正好落在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。2. 總結(jié)預(yù)防近視的方法。學(xué)生熟記“ 三要” 、“ 四不看” ,并應(yīng)用到生活中去。生活鏈接1. 眼屎是從哪里來的?我們每天早上起來都有眼屎,這些東西到底從哪來的呢?原來在睡眠時,眼睛里會不斷產(chǎn)生黏液和淚水。它們會濕潤眼 球表面,清除灰塵和殺菌。夜間,黏液、灰塵和雜質(zhì)在眼角處 堆積,這就是眼屎。2. 為什么眼皮會跳?有時我們的眼皮會跳個不停。為什么眼皮會跳呢?很早以 前人們就有了這個疑問。那時人們并不知道真正的原因,就產(chǎn) 生了一種迷信的說法:左眼跳財,右眼跳災(zāi)。其實眼皮跳是眼 周肌肉受刺激而引起的。我們的眼睛受強光或藥物的刺激,會 引起眼皮跳;看書時間太長,眼睛疲勞也會引起眼皮跳;睡覺 太少,眼皮也會跳。當眼皮跳時,我們可以用熱毛巾敷眼睛,或是閉眼睛休息一會兒、做做眼保健操都可使這種狀況消失。教學(xué)反思本節(jié)課師生合作順利,教師事先的課堂設(shè)計得到了充分的 實施,師生互動較多,課堂氣氛活躍。通過模型展示,學(xué)生對4 / 5本節(jié)的重點知識掌握較好,并能充分理解,課堂效率較高。不 足之處是:應(yīng)該把凸透鏡成像裝置展示在課堂,讓學(xué)生充分理 解晶狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教師資格證學(xué)科知識高中化學(xué)模擬卷:化學(xué)學(xué)科教育與政策法規(guī)
- 急救護理配合培訓(xùn)
- 2025年考研政治馬克思主義哲學(xué)原理應(yīng)用題熱點問題解析試卷(含答案)
- 基礎(chǔ)護理試驗飲食規(guī)范要點
- 2025年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實踐技能操作評分標準易錯題型模擬題庫
- 個案查房護理流程與實施要點
- 2025年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬沖刺應(yīng)用題專項卷(三年級)難點突破
- 【《HF銀行個人業(yè)務(wù)的優(yōu)劣勢分析案例》4900字】
- 法制培訓(xùn)專題匯報
- 2025年武術(shù)五段段位考評模擬試卷-太極拳實戰(zhàn)應(yīng)用精要
- 2025-2030年辣椒素產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025中國鐵路南寧局集團有限公司招聘高校畢業(yè)生58人三(本科及以上學(xué)歷)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 大國工匠活動方案
- 《華能企業(yè)文化建設(shè)》課件
- 陜西延安通和電業(yè)有限責任公司招聘筆試真題2024
- 2025年醫(yī)院管理專業(yè)研究生入學(xué)考試試卷及答案
- 2025年江蘇高處安裝、維護、拆除作業(yè)-特種作業(yè)證考試復(fù)習題庫(含答案)
- Unit7OutdoorfunIntegration(課件)-譯林版(2024)英語七年級下冊
- 成人重癥患者人工氣道濕化護理專家共識
- 2023年船員培訓(xùn)計劃
- 2025中國鐵路鄭州局集團招聘614人(河南)筆試參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論