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文檔簡介
1、夏夜螢火蟲知識點(diǎn):課時設(shè)置:2課時教學(xué)對象:5-7歲 教學(xué)工具:黑色卡紙(老師提前裁好瓶子的形狀)、白色卡紙(畫螢火蟲用)油畫棒、勾邊筆、水粉顏料、水粉筆、牙刷、剪刀、雙面膠、麻繩、瓦楞紙等。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解螢火蟲的外形與生活習(xí)性以及發(fā)光原理。2、能力目標(biāo):通過老師引導(dǎo)與圖片觀察,學(xué)習(xí)螢火蟲的繪畫,并通過水油分離的方法與滿天星式的構(gòu)圖方式完成畫面。3、情感目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動物熱愛大自然的美好情懷。教學(xué)重點(diǎn): 1、畫面的構(gòu)圖和疏密對比是整幅作品中較難把控的2、螢火蟲的造型與大小對比。知識點(diǎn): 點(diǎn)的運(yùn)用/大小對比 螢火蟲又名夜光、景天、如熠燿、夜照、流螢、宵燭、耀
2、夜等,屬鞘翅目螢科,是一種小型甲蟲,因其尾部能發(fā)出熒光,故名為螢火蟲。這種尾部能發(fā)光的昆蟲,約有近2000種,我國較常見的有黑螢、姬紅螢、窗胸螢等幾種。 螢科昆蟲的通稱,全世界約2000種,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。根據(jù)中國幾位專家的統(tǒng)計(jì)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的種類約有100余種,再加上未發(fā)現(xiàn)的種類,總共有150多種。夜間要發(fā)光,可分為水生類和陸生類兩種。體型小至中型,長而扁平,體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦,常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形,雄性的眼常大于雌性。腹部78節(jié),末端下方有發(fā)光器,體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光。螢火蟲g螢火蟲的發(fā)光原理是: 螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞,在發(fā)光細(xì)胞中有兩類
3、化學(xué)物質(zhì),一類被稱作螢光素,另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP ,并與氧氣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素,當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。 反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放,只有極少部分以熱的形式釋放,反應(yīng)效率為95%,甲蟲也因此而不會過熱灼傷。人類到目前為止還沒辦法制造出如此高效的光源。 在蟲的腹部下部有著很多白色斑塊。其實(shí)是它的甲殼中對光透明的部分。在內(nèi)部有一塊白色的膜,可以反射光。所以在日間這個部位呈現(xiàn)白色。棲息環(huán)境: 螢火蟲依其生活環(huán)境區(qū)分為陸棲和水棲兩個大類,前者占大多數(shù)。陸棲螢火蟲幼蟲多棲于遮蔽度高,草本植被茂盛,相對濕度高地方,水棲
4、螢火蟲每一蟲態(tài)都有不同的生態(tài)棲位;蛹期在水旁邊度過。成蟲則以雄蟲及雌蟲分為水上方開闊水域及水邊的植物上,卵產(chǎn)于岸邊。水棲螢火蟲的幼蟲吃螺類,貝類和水中的小動物,而陸棲的螢火蟲幼蟲則以蝸牛、蛤蝙為食物,有些種類會捕食蛆叫和昆蟲等小動物。制作步驟: 在白色卡紙上進(jìn)行螢火蟲的繪畫,注意有大有小各種方向??梢詫⑽灮鹣x擬人化加上胳膊,腿,手里也可以拿著照明燈等等。 用水彩筆進(jìn)行螢火蟲涂色。制作步驟: 將涂完顏色的螢火蟲剪下來,剪的時候留白邊,剪完放到一邊備用。 用油畫棒開始繪畫瓶子里的世界,老師可以多引導(dǎo)一些場景。制作步驟: 用黃色水粉顏料在黃色點(diǎn)上在畫一圈讓黃色周圍更亮。 用黃色水粉顏料蘸在牙刷上在畫面中噴灑細(xì)細(xì)的點(diǎn)。 用玫紅色顏料蘸在水粉筆上撒出稍微大一些的小點(diǎn)。制作步驟: 用紙條可以將螢火蟲變立體。 可以有幾只螢火蟲是立體的。 注意螢火蟲的粘貼位置和方向。最后把瓶口的裝飾做好就可以啦。課題延伸: 螢火蟲的尾部在夜晚像星星一般閃爍,想想我們?nèi)粘I钪?,有哪些物品是根?jù)螢火蟲的尾部進(jìn)行創(chuàng)意、制作出來的呢?開動腦筋與爸爸媽媽一起分享吧!課題解讀: 本次課,我們通過認(rèn)識螢火蟲,觀察螢火蟲外形特征及生活習(xí)性,了解螢
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