2022年七級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)

1、20212021 學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)地理教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我任教七年級(jí)四個(gè)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo) 下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí) 效。現(xiàn)歸納如下幾個(gè)方面：一、學(xué)生根本情況 七年級(jí)同學(xué)剛剛踏入中學(xué)課堂，雖然同學(xué)們?cè)谛W(xué)的科學(xué)、品德與社會(huì)課程 中，已經(jīng)了解一局部地理知識(shí)，但馬上要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，同學(xué)們顯 得力不從心、無(wú)從下手。因此，在本學(xué)期地理教學(xué)過(guò)程中，我注意充分發(fā)揮地理 盡 趣味性的功能， 從七年級(jí)學(xué)生的年齡出發(fā)， 尊重他們的語(yǔ)言習(xí)慣和審美情趣，量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)， 摒棄板著面孔說(shuō)教的教風(fēng)， 盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的 生活經(jīng)

2、歷，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們對(duì) 地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)， 并逐漸產(chǎn)生了興趣， 他們開場(chǎng)了解到了地球和地圖知 識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、開展與合作等自然地 理知識(shí)，也開場(chǎng)慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，對(duì)地理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。學(xué)生們開場(chǎng)重視地理學(xué)科這位新朋友。二、教學(xué)工作情況1、積極進(jìn)展新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正值教學(xué) 改革的新時(shí)期， 本學(xué)期， 我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。 本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也積極的參加。 在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了

3、許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。2、學(xué)以致用，課程整合，探索教育教學(xué)的新模式。本學(xué)期，我大膽嘗試，積極進(jìn)展地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最正確的教育教學(xué)方法， 有效的提高教學(xué)實(shí)效。課件教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮各個(gè)模式的優(yōu)長(zhǎng)，到達(dá)最好的教學(xué)效果。3、地理教學(xué)讓學(xué)生樹立了可持續(xù)開展觀念。在教學(xué)中，我要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到地 理環(huán)境是人類賴以生存和開展的根底，人類通過(guò)地理環(huán)境中的各種資源開展生 產(chǎn)。在利用合理時(shí)，就能促進(jìn)社會(huì)的開展和進(jìn)步；利用不當(dāng)時(shí)，那么會(huì)出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問(wèn)題。這樣就表達(dá)了“教育要面向 現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來(lái)的宗旨。在教學(xué)過(guò)程中，我用事實(shí)做材

4、料，使頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除！學(xué)生認(rèn)識(shí)不同地區(qū)和國(guó)家的居民，如何因地制宜， 利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件開展生產(chǎn)和社會(huì)進(jìn)步，以及不同的國(guó)家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問(wèn)題，增 強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。4、通過(guò)地理教學(xué)更能啟迪學(xué)生的智能，也促進(jìn)了他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意 識(shí)。每位同學(xué)都懷著對(duì)世界的渴望，對(duì)自然的依戀。他們渴望認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，除了自身的社會(huì)生活體驗(yàn)之外， 通過(guò)地理提高著自己的認(rèn)知。 地理教學(xué)也要求我們 貫徹讓學(xué)生德、 智、體全面開展的方針和教育要面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來(lái)的精神，要求我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。在教學(xué)時(shí)， 我注意學(xué)生智能的開展， 注意地理知識(shí)

5、聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系時(shí)事地理事件，例如今年的全球氣候大會(huì)、海地地震、冬季一系列極端天氣事件等。為學(xué) 生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下根底，讓學(xué)生更多地了解到一些自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、國(guó)際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的事例，增加了學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也擴(kuò)展了學(xué)生的視野， 了解了我們祖國(guó)的土地遼闊、資源豐富， 從而更加熱愛它。同時(shí)也意識(shí)到我們?nèi)丝诒姸啵?人均資源少的現(xiàn)狀， 培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感， 激發(fā)了他們的民族自豪感和責(zé)任感，會(huì)主義祖國(guó)奉獻(xiàn)的志向。三、教學(xué)方法落實(shí)情況從而從現(xiàn)在就樹立起為社1、上好一堂課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。 “ 向四十五分鐘要質(zhì)量，離 不開認(rèn)真研究教材及學(xué)生、

6、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。為上好一堂課竭盡所能， 我付出了許多的精力， 也為課堂良好教學(xué)奠定了根底。 因此，每次課堂下來(lái)，我都有種充實(shí)的感覺， 同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂(lè)。2、精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講，重知識(shí)體系、構(gòu)造、聯(lián)系和 思維方法及解題思路， 防止了面面俱到、 拖泥帶水等一些問(wèn)題。 在本學(xué)期的內(nèi)容講解中，我重點(diǎn)交給學(xué)生們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比擬煩雜的內(nèi)容梳理清楚。在課堂上講究教學(xué)技巧，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題做到精選、精練，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的 學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo)。3、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理 圖表的理解、分析、運(yùn)用能力

7、的上下。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時(shí)候經(jīng)常 在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開場(chǎng)我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握根本頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除！的地圖知識(shí)，重點(diǎn)掌握最根本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧， 將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。 熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法， 逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，界地區(qū)和國(guó)家的名稱和位置。完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位， 鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法，我相信地理知識(shí)取之不盡， 地理資源用之不竭。 在今后的工作中， 我會(huì)用我全部的智慧， 打造自

8、己的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除！20212021 學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)生物教學(xué)總結(jié) 韋禮祥一、指導(dǎo)思想 一學(xué)期來(lái)，本人思想安康上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的根本路線，遵紀(jì)守法， 自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于 律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)心、保護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的 職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方案，積極完本錢職工作，以校為家，以人 為本。二、在教學(xué)方面 1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵

9、是上好課。為了上好課，我做了下面的作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的根本思想、根本概念；了解教材的構(gòu)造，重 點(diǎn)與難點(diǎn)， 掌握知識(shí)的邏輯， 能運(yùn)用自如， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料， 怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法， 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其 保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 克制了以前重復(fù)的

10、毛病， 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。七年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的 學(xué)生抄襲作業(yè)， 針對(duì)這種問(wèn)題， 我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹頁(yè)腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除！到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)淘氣的學(xué) 生我做到從友善開場(chǎng)， 從贊美著手， 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所 以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生 之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α＿@樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開場(chǎng) 喜歡學(xué)習(xí)生物。3、積極

11、參與聽課、評(píng)課。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的 推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 21 世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，開展很快。在備課過(guò)程 中，我在熟悉教材的根底上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí) 施。為了趕上時(shí)代步伐， 我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的根底上， 還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、 新觀念。虛心向老教師請(qǐng)教， 取別人之長(zhǎng)、 補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。四、成績(jī)與反思

12、 我擔(dān)任的工作是七年級(jí) 2、3班的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大局部的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極， 在考試中取得了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有局部同學(xué)上課不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試 不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。由此，導(dǎo)致局部同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn) 真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣 泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完整的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和自主創(chuàng)新能力， 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)