《母雞》 (3)

1、16* 母 雞你眼中的母雞是一種怎樣的動物？ 老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？ 閱讀要求： 老舍先生筆下的母雞是一只怎樣的母雞？ 比較一下，母雞和貓兩篇文章在寫法上各有哪些特點？讀一讀反抗 欺侮 成績 凄慘 慈愛 辛苦 疙瘩 可惡 毒手 聾子 雞雛 啼叫 一撮兒毛 如怨如訴多音字：有什么心事似的（sh）(s)sh更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手。（）(w)w它差不多是發(fā)了狂，恨不得全世界都知道它這點兒成績。(ch)(chi)chpi 我一向討厭母雞 。貓的性格實在有些古怪。開頭干凈利落，開門見山pi 我一向討厭母雞 。我不敢再討厭母雞了。 pi 我一向討厭母雞 。我不敢再討厭母雞了。 ？

2、討厭無病呻吟欺善怕惡拼命炫耀嘎嘎 沒完沒了 細聲細氣顫顫巍巍 如怨如訴 小疙瘩不反抗 欺侮 可惡 下毒手 乘其不備 狠狠 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。夸張不討厭慈愛負責勇敢辛苦 說說具體的事例。 不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來?。ㄘ?責） 當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝

3、了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。 （慈愛） 它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。 假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。 （勇敢） 它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。 （辛苦） 它還半蹲著我想這是相當勞累的教它們擠在它的翅下、胸下。 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。你有什么體會？ 都是在寫母親，對母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出

4、的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。 理解：討厭不討厭 可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。 總結(jié)： 課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，表達了對母愛的贊頌之情。比較兩篇課文的異同在情感的表達上，都是對小動物的喜愛。貓通篇都在寫貓的可愛，無論是貓的古怪，還是貓的淘氣，從始至終都是一種喜愛之情。母雞則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感

5、變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊頌。寫法上 （1）兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。（2）都分為兩個部分。貓分為古怪和可愛，母雞分為討厭和不討厭（3）表現(xiàn)小動物特點時，用事實說話，通過對點滴小事的具體生動的描寫，使筆下的動物栩栩如生。（4）一篇運用明貶實褒，一篇運用先抑后揚門一開，她就腳爪并攏跳出雞棚。這是一只平常的母雞，裝飾樸素，從不下金蛋。在眩目的亮光下，她猶豫不定地向院子里走了幾步。 她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都習慣在那兒嬉戲。她在那里打滾，沾上滿身灰燼。她羽毛鼓漲，雙翅激烈振動著，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一場驟雨注滿水的盤子前飲水。她只是飲水。她小口小口地飲，脖子舉起時剛夠著盤子的邊緣。然后，她尋找散食。 母雞補充閱讀屬于她的有嫩草，還有昆蟲和遺落的谷粒。她啄著、啄著，不知疲倦。她時而停下來，挺立著，目光敏銳，嗉囔前凸、頭冠有似當年共和黨人的紅便帽。 她在用這只和那只耳朵傾聽。而一旦確信并無什么新鮮事，她