2021-2022學年廣東省汕尾市陸豐市中考五模語文試題含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用1對下列句子修改有誤的一項是（ ）A夏汛將至，國家防汛總指揮要求各地采取加強宣傳，積極準備，使長江安全度汛。修改：刪去“采取”。B相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。修改：把“干預(yù)”和“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。C“伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福?！睋犴樃骷壵e極支持貧困戶靠自己的努

2、力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。修改：在“典型”后加“人物”。D各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平，這些舉措深受廣大群眾的歡迎。修改：把“改善”改為“提高”。2下列句子標點符號使用錯誤的一項是( )A先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。B我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊嫂，人都叫伊“豆腐西施”。C清代的位大學問家戴震，幼時讀朱子的大學章句，便問大學是何時的書?朱子是何時的人?D劉姥姥笑道:“人人都說:大家子住大房，昨兒見了老太太正房，配上大箱、大柜、大桌子、大床，果然威武越看越舍不得離了這里了!”3下列說

3、法正確的一項是（ ）A紀錄電影厲害了，我的國在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮，讓該片屢屢刷新記錄電影的市場記錄。（解說：這句話沒有語病。）B眷戀祖國 萬水千山 鑒賞水平 陽光明媚 （解說：這四個短語結(jié)構(gòu)各不相同）C塔尖坍塌后，巴黎圣母院的所有木質(zhì)框架都在燃燒。（解說：句子的主干是“巴黎圣母院燃燒”。）D你既然想考入重點中學，就應(yīng)該抓緊剩余時間認真復(fù)習。（解說：這個復(fù)句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系。）4對下列復(fù)句類型判斷不正確的一項是（ ）A這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾。（轉(zhuǎn)折復(fù)句）B奮斗，是改變現(xiàn)實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。（并列復(fù)句）C我們不但

4、善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。（遞進復(fù)句）D真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關(guān)系著目標的實際。（因果復(fù)句）5下列句子沒有語病的一句是（ ）A美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。B鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C語文學習現(xiàn)狀有喜也有憂，努力學習，就會取得可喜的成績。不思進取，語文學習確實就令人堪憂。D性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌。6將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語序排列正確的一項是（ ）切記,助人即是自助。 因為沒有一個人能夠幸福到一生不會遇到任何困難

5、。如果大家都漠視別人的困難,那么當自己遇到困難時,又能指望誰來幫助呢？生活中,面對別人的困難,有的人總是一副事不關(guān)己的姿態(tài)。殊不知,自私導(dǎo)致自傷。A B C D7古詩文默寫填空。會當凌絕頂, _。(杜甫望岳) _ ,為有源頭活水來。(朱熹觀書有感)古詩詞常常借助修辭表情達意。文天樣在過零丁洋中巧用比喻句“_，_”說明個人命運與國家遭遇是緊密聯(lián)系在一起的。李清照在武陵春中巧用比喻和夸張的修辭將抽象的愁苦物化,抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩句是“_，_?！敝T葛亮集中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均?！边@與出師表中的“_，_?！庇挟惽ぶ?。8名著閱讀1判斷題，正確的打“”，錯誤的打“”。螞蟻和蟬采

6、用擬人手法，告誡人們尊重規(guī)律，不可違背規(guī)律。（伊索寓言）（_）羅切斯特為試探簡愛，謊稱將和英格拉姆小姐結(jié)婚，并邀請簡愛參加這場婚禮。（簡愛）（_）宋江，人稱“孝義黑三郎”，在回沂州接母親時殺了四只吃掉老母的老虎。（水滸傳）（_）2請結(jié)合小說內(nèi)容，完成下列題目。用槌子和鑿子一點一點鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘26個人。材料中的這只獨木舟為何不能順利出行？后來魯濱遜用什么辦法讓再造的獨木船成功航行？二、閱讀9閱讀下面一首古詩，完成下列小題。 冬晚對雪憶胡居士家 王維寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。隔牖風驚竹，開門雪滿山。灑空深巷靜，積素廣庭閑。借問袁安舍，翛然尚閉關(guān)。（注釋） 袁安：東

7、漢大臣，字邵公。有一年大雪下了一丈多深，袁安家門前被雪封住。洛陽令以為他已凍死，命人掃雪而入，卻見他躺在床上睡覺。問他為什么不出去，他說：“大雪天大家都在挨餓，不該去求人。” 翛（xio）然：無拘無束的樣子。1作者把胡居士比作袁安，有什么用意？2有人評價頸聯(lián)“雪字不著，盡得風流”，請賞析其詩句的妙處。10 吾母姓鐘氏,名令嘉,出南昌名族。十八,歸先府君。時府君年四十余,任俠好客,樂施與,散數(shù)千金,囊篋蕭然。越二載,生銓,家益落。歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無愁蹙狀,威黨人爭賢之。銓九齡,母授以禮記周易毛詩,皆成誦。暇更錄唐宋人詩,教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病,銓每病,母即抱銓行一室中,

8、未嘗寢;少痊。,輒指壁間詩歌,教兒低吟之以為戲。先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)?；蚺宦?則屏息,俟怒少解,復(fù)力爭之,聽而后止。先府君在客邸督銓學甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言;吾母垂涕撲之，令跪讀至熟乃已,未嘗倦也。銓故不能荒于嬉,而母教由是益以嚴。(選自蔣士銓忠雅堂集)注歸:古代女子出嫁叫“歸”。先府君:指作者已去世的父親。囊篋蕭然:這里是“錢物都用空了“的意思。銓:作者蔣士銓自稱。愁蹙狀:愁眉苦臉的樣子。戚黨:親戚和鄉(xiāng)鄰。吟哦聲:讀詩的聲調(diào)。少痊:病體略做好轉(zhuǎn)些。撲之:責打我(銓自指)。1下列各項中，加點詞語意思相同的一項是( )A家益落/益慕圣賢之道(送東陽馬生序B銓每病,母即抱銓行一室中/

9、行拂亂其所為(生于憂患,死于安樂)C先府君茍有過/及魯肅過尋陽(孫權(quán)勸學)D聽而后止/河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(愚公移山)2用三條“/”給文中畫線的句子斷句。先 府 君 在 客 邸 督 銓 學 甚 急 稍 怠 即 怒 而 數(shù) 日 不 及 一 言3你如何評價母親“垂涕撲之”的舉動？請用自己的話概括出文段中母親的哪些行為舉動是值得我們稱贊的。11廁中成佛（日）川端康成這是很久很久以前的嵐山的一個春天京都大戶人家的太太、小姐，她們身著華麗的服裝，來到這山野觀賞櫻花。“對不起，借用一下洗手間好嗎？”京都的女游客在骯臟的農(nóng)家門口，羞紅著臉，微微欠欠身子說了一句，繞到屋后，上了一間又舊又臟

10、的小茅廁看見京都仕女的這副窘態(tài)，貧苦農(nóng)民八兵衛(wèi)便動腦筋，修蓋了一間干凈的廁所，掛上一塊告示牌，上面寫著幾個黑油油的字：租用廁所一次三文賞花季節(jié)，游客擁擠，出租廁所非常成功，轉(zhuǎn)眼間出租者發(fā)了大財。村里有個人忌妒八兵衛(wèi)，對妻子說：“近來八兵衛(wèi)出租廁所，轉(zhuǎn)眼間就賺了一筆錢。今年春上，俺們也蓋一間出租，要賺得比八兵衛(wèi)還多，怎么樣？”“這個主意不好。即使俺們的出租廁所蓋好了，可八兵衛(wèi)是老字號，人家有老主顧。俺們是新字號，游客不光顧，豈不是雞飛蛋打，窮上加窮嗎？”“胡扯什么呀。這回，俺所設(shè)想的廁所，不像八兵衛(wèi)的那樣骯臟。聽說近來京城時興茶道，俺打算蓋個茶室式的廁所。首先是，四根柱子用吉野圓木不夠氣派，要用

11、北山的杉木，天花板用香蒲草，釘上水蛭形釘子，懸掛上吊鍋的鎖鏈替代使勁時候用的繩索。這主意不錯吧。窗戶開落地窗，踏板用櫸樹的如輪木，便池前擋用薩摩杉。便池四周涂黑漆，墻壁涂二遍油漆，門戶用白竹夾扁柏制成的長薄板，房頂用杉樹皮葺成，再用青竹子壓住，系上蕨草繩，修成大和式。放鞋的石板用鞍馬石做，旁邊圍上栽有青竹子的方眼籬笆，洗手盆用橋樁式的，裝飾用的松樹也配以多姿的赤松。不論哪個流派，諸如千家、遠州、有樂、逸見的精華，都兼收并蓄”妻子聽呆了?！澳敲矗赓M多少呢？”經(jīng)過一番艱苦的籌劃，總算趕在賞櫻時節(jié)之前把漂亮的廁所修建好了，連告示牌也是拜托和尚制作，是中國式的，非常莊雅。租用廁所一次八文就算是京都仕

12、女，也覺得過分奢侈，欽佩之余，望而卻步。你瞧見了嗎？妻子敲著榻榻米說。“我早就叫你別蓋，搭了這么多本錢，結(jié)局可怎么得了啊！”“不要嘮叨嘛。明兒只要到客人那兒去轉(zhuǎn)一圈，保證光顧的人會像螞蟻成群而來。我明兒要早起，給我準備好盒飯。只要轉(zhuǎn)上一圈。保你一定門庭若市?！闭煞蚍浅３林??？墒堑诙?，他比平時都貪睡早覺，上午10點才醒過來，一把將后衣襟掖在腰帶里，把飯盒掛在脖頸上，帶著幾分哀傷的神情，回頭沖著妻子帶笑地說：“孩子他娘，俺這輩子所作所為，你總是橫挑鼻子豎挑眼的，說我傻瓜，說我做夢、做夢的。今天要讓你瞧瞧，俺只要到客人中轉(zhuǎn)上一圈，保你顧客車馬盈門呀。糞缸滿羅，你就掛上個暫停用的牌子，拜托鄰居次郎兵

13、衛(wèi)挑走一擔兩擔的?！逼拮蛹{悶。丈夫說到客人那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是不是到京城去游說，宣傳出租廁所呢？她一籌莫展的當兒，一個姑娘往錢箱里投放了八文錢，租用了廁所。爾后進進出出的，租用的客人源源不斷。妻子十分驚異，瞪大眼珠子看守著。不久，掛上暫停使用的牌子，忙著要把糞便挑走終于到了傍黑時分，廁所租金達八貫之多，糞便挑走了五擔?！澳前臣依项^子是文殊菩薩轉(zhuǎn)世？真的，他所說的夢一般的事有生以來頭一次變成了現(xiàn)實?！毕残斡谏钠拮淤I來了酒在等待著丈夫，不料哀傷地抬回來的竟是他的尸體。“他長時間蹲在八兵衛(wèi)家的廁所里，可能是被臭氣熏死的?！盇丈夫走出家門以后，立即繳付三文，走進了八兵衛(wèi)家的廁所里，從里面上了鎖，有人想推門

14、進去，他就“咳、咳”地佯裝咳嗽，連聲音都咳嘶啞了。春天白日長，他蹲得連腰都直不起來了。B1這篇小說很有意思，第一個發(fā)財致富的農(nóng)民叫“八兵衛(wèi)”，而主人公卻沒有名字，只是說“村里有個人”，請談?wù)勛髡哌@樣命名的用意。2下面兩段話，請選擇一段，放在文中恰當?shù)奈恢?，并闡明理由。京都人聽了這個故事，議論紛紛：“真是風流人物的淪落啊！”“他是天下第一的茶道師啊！“這是日本有史以來的成年人自殺??！”“廁中成佛，南無阿彌陀佛。”眾人異口同聲地稱贊不絕。人們聽了這個事情，議論紛紛：“這是日本有史以來的成年人自殺?。　薄八翘煜碌谝坏牟璧缼煱。　薄罢媸秋L流人物的淪落?。　薄皫谐煞?，南無阿彌陀佛?！?（甲） （乙）

15、3你覺得到底誰應(yīng)該為主人公的死負責？請聯(lián)系全文分析。4我們的日常生活離不開金錢，這引發(fā)了你對“金錢”怎樣的思考。請結(jié)合這篇小說及名著閱讀中至少一則材料，或下列材料中的一則簡要闡述。A我的叔叔于勒 B范進中舉C故鄉(xiāng) D孤獨之旅12閱讀下面的文字，完成小題?！吧硇薅蠹引R，家齊而后國治，國治而后天下平。”兩千多年前，先賢就在大學中闡釋了“齊家” “治國” “平天下”三者之間的關(guān)系，將家國情懷鐫刻在國人的心靈深處。在家盡孝、為國盡忠已成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，大力弘揚興家愛國的傳統(tǒng)精神，自覺擔負起新時代賦予的責任與使命，更應(yīng)成為全社會的共識。弘揚家國情懷，就要把愛國和愛家統(tǒng)一起來。“天下之本在國

16、，國之本在家?！奔彝サ那巴久\總是同國家和民族的前途命運緊密相連。一方面，家是國的基礎(chǔ)，千千萬萬個家庭幸福美滿，億萬人民生活不斷改善，才會有國家富強、民族振興；另一方面，國是家的延伸，國家好，家庭幸福才能長久穩(wěn)固。正所謂“家齊而后國治，國治而后天下平”。把愛家和愛國統(tǒng)一起來，才能匯聚起磅礴力量，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。家風是社會風氣的重要組成部分，也是培育家國情懷的起點?！耙患胰?，一國興仁；一家讓，一國興讓?！苯K身為國家民族奔走的梁啟超先生，以君子品性教子，梁家“一門三院士，九子皆才俊”，或主持殷墟考古開我國科學考古先河，或從事古建筑研究與保護成為建筑學泰斗，或致力于科學研究成為我國導(dǎo)彈

17、控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一他們在不同領(lǐng)城為國家和社會作出貢獻。陳毅元帥曾作詩教子：“人民培養(yǎng)汝，報答立事功。祖國如有難，汝當作前鋒?！标惣胰右慌赡旰?，勇?lián)姑杂凶鳛?。正是良好的家風滋養(yǎng)了赤子的報國情懷?？梢姡⒅丶绎L建設(shè)，才能切實弘揚家國情懷。弘揚家國情懷，更要愛國奉獻，敢于擔當。從“先天下之憂而化，后天下之樂而樂”的憂國憂民，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇敢擔當，都生動詮釋了中華兒女的家國情懷。新中國成立以來，更有許多中華兒女為祖國建設(shè)奉獻青春與熱血?！按髴c鐵人”王進喜，不怕苦累，無懼犧牲，為我國石油工業(yè)的發(fā)展奉獻了一切，他留下的“鐵人精神”成為我國社會主義建設(shè)事業(yè)的寶貴財富；

18、“太行山上的新愚公”李保國，扎根太行 35 年，傾盡心血幫助農(nóng)民脫貧致富，踐行了共產(chǎn)黨人無私奉獻的價值觀。偉大的事業(yè)，需要偉大的精神。在新時代的新征途上，只有弘揚愛國奉獻精神，擔當起時代的使命，把自己的理想同國家的前途緊密聯(lián)系在一起，才能書寫屬于我們的時代輝煌。作為新時代的追夢人，我們要大力弘揚家國情懷。懷齊家之志，擔興國之責，勇立潮頭，奮力搏擊，讓自己的人生在為國為家的奉獻中煥發(fā)更加絢麗的光彩。1文章第段和第段都引用了大學中的話，二者作用有何不同？2閱讀文章第段，說說作者是如何得出“注重家風建設(shè)，才能切實弘揚家國情懷”這一結(jié)論的。3讀了這篇文章，你有哪些心得請結(jié)合閱讀積累或現(xiàn)實生活作簡要說明

19、。13閱讀下文，完成后面小題水與上海小城鎮(zhèn)發(fā)展對上海來說，水是歷史，是活力，是資源，是財富，也是象征，是文化品位和文化底蘊的象征。水滲透了郊區(qū)老鎮(zhèn)的歷史，也煥發(fā)，延續(xù)著（qin m）街巷的生命和活力，談及水與小城鎮(zhèn)的關(guān)系，不由人不想起典籍中記載的青龍鎮(zhèn)循水運興而勃發(fā)，因水運衰而沒落的一段舊話。歷史上，上海曾有一條青龍港、青龍港邊有座青龍鎮(zhèn)，在唐宋鼎盛時期，繁華直逼蘇杭，有22橋，36坊，還有3亭、7塔，13寺，商賈云集，文人匯聚。北寧詩人梅圣俞作有青龍海上觀潮詩“百川倒蹙水欲立，不久卻回如鼻吸。老魚無守隨上下，閣向滄洲空怨泣。”這一切，后來都隨青龍港的淤塞而湮滅了，至今只留下少許遺跡供人憑吊，

20、引人深思。透視水與小鎮(zhèn)的現(xiàn)實，令人憂慮，隨著人口的增長，生活方式的演，發(fā)展取向的偏移，郊區(qū)水系的功能和作用曾一度被忽略，被漠視，被弱化，被異化，人棄水而去，水也離人越來越遠，當我們面對一條條變窄了的河面，變硬了的河岸，變黑了的河水，我們不能不反思，不深刻檢討。但江南水鄉(xiāng)的余韻一直在點燃著人們親水的渴望，站在石湖蕩的楊柳岸邊，坐在朱家角的石拱橋頭，行走在金澤、楓涇，南和，練塘的水邊街卷，小橋，流水，飛雨，人家，夢一般的江南水鄉(xiāng)，詩一般的古典風情，斷斷續(xù)續(xù)，若隱若現(xiàn)，成為人心向往的一片片凈土，潤澤著浮躁的心田，在越來越多的人們心里，充滿了對恢復(fù)生態(tài)、重塑自然、光大歷史文化的憧憬，向往和認同。200

21、7年5月，以“古”文化和“水”文化旅游為核心，以休閑度假和生態(tài)居住為特色的朱家角中心鎮(zhèn)建設(shè)正式啟動。位于淀山湖畔、具有千年歷史的朱家角鎮(zhèn)，水文化底蘊深厚，保留有明清特色的古街、古橋以及粉墻黛瓦的臨水民居，擁有童天和藥號，泰安橋以及江南名園課植園等20多處景點。此次開發(fā)性、保護性建設(shè)，將采取以新促老、新老聯(lián)動的方法，古鎮(zhèn)區(qū)修舊如舊，凸現(xiàn)旅游功能。老鎮(zhèn)區(qū)協(xié)調(diào)過渡，為旅游配套服務(wù)；新鎮(zhèn)區(qū)拓展提升，彰顯現(xiàn)代江南水鄉(xiāng)民居特色，經(jīng)過3-5年的開發(fā)，把朱家角鎮(zhèn)建成展示上海歷史文化，凸現(xiàn)水鄉(xiāng)特色風貌，生態(tài)環(huán)境一流，人水和諧相依的小城鎮(zhèn)樣板。（原文有改動）1根據(jù)拼音寫漢字（qin m）_2下列對第段內(nèi)容的理解，

22、正確的一項是（ ）A江南水鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非，需要重建。B人們希望江南水鄉(xiāng)建成佛教圣地。C對江南水鄉(xiāng)未來的建設(shè)有過激烈爭論。D對江南水鄉(xiāng)未來的建設(shè)人們充滿期待。3根據(jù)文本內(nèi)容填空（1）青龍鎮(zhèn)的勃發(fā)是因為_（2）青龍鎮(zhèn)的沒落是因為_（3）朱家角中心鎮(zhèn)建設(shè)的動力是_（4）朱家角中心鎮(zhèn)建設(shè)的目的是_4第段運用了舉例子的說明方法，作用是_5文中提到水與小城鎮(zhèn)的現(xiàn)實令人憂慮，你是否認同？請結(jié)合文本內(nèi)容簡述理由。三、語言表述14在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫。在英文里，“中國”和“瓷器”是同一個單詞，這說明制瓷技術(shù)是由中國傳入世界各國的_。遠在很久以前，中國人就發(fā)明了瓷器。中國的

23、制瓷技在東漢后迅速發(fā)展，到了唐代又有了很大的提高。制造瓷器要用比較純凈的瓷土做原料，要經(jīng)過1100以上的高溫烘焙，還要在瓷器表面涂上釉料，只有_，才能制造出瓷器。四、寫作15閱讀下面的文字，按要求作文。兩人想體驗登上泰山之巔的感覺，于是相約一起去爬泰山。第二天清晨，二人便來到泰山腳下，開始一天的旅程。走到半山腰時，其中一人由于體力不支便停了下來了，他對他的伙伴說：“你往上爬吧，我就在這等你。”夕陽落山時，伙伴下來了說道：“真遺憾，你沒爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙。”半路停下來的人說：“真遺憾！你沒在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請寫一篇

24、600字至800字的文章。題目自擬，立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。參考答案一、積累與運用1、C【解析】C錯誤，應(yīng)在“脫貧致富”后邊加上“的道路”。2、C【解析】C.這是一個陳述句，第一個問號改為逗號，第二個問號改為句號。3、B【解析】A項錯誤，缺少成分，“讓該片屢屢刷新紀錄電影的市場紀錄”缺少主語，應(yīng)添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”；B項正確；C項錯誤，句子的主干是“木質(zhì)框架在燃燒”；D項錯誤，這個復(fù)句的關(guān)系是因果關(guān)系。4、A【解析】此題考查的是復(fù)句的類型。A：屬于并列復(fù)句。故選A。5、A【解析】本題考查病句辨析及修改，

25、學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項沒有語病。其他各項病句如下：B：關(guān)聯(lián)詞語使用不當：“只有就”不能搭配，應(yīng)為“只要就”或“只有才”；C：應(yīng)改為“語文學習確實令人憂慮”，或改作“語文學習確實堪憂；D：有歧義，可改為“李娟性格懦弱的母親”。點睛：病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該

26、掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6、B【解析】試題分析：這是一段議論性的文字。句是論點或是總結(jié)句，要么放開頭，要么放結(jié)尾。這樣就可以排除答案C、D。兩句內(nèi)容相關(guān)，句是句的成因，又相關(guān)，和句又是相關(guān)句，根據(jù)以上分析，B項更符合語段的層次。故選B7、 一覽眾山小 問渠那得清如許 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 只恐雙溪舴艋舟 載不動許多愁 陟罰臧否 不宜異同【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯

27、別字?！澳恰薄棒肤弧薄摆臁笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。8、1 （1） （2） （3） 2（1）這只獨木舟太重了，無法拖下海去。（2）挖了一條運河，把船運到小河里?！窘馕觥?（1）錯誤。螞蟻和蟬寓意為：好逸惡勞的人的結(jié)局往往是可悲的。（2）“并邀請簡愛參加這場婚禮”錯誤。原著是羅切斯特要簡離開莊園。（3）錯誤?！霸诨匾手萁幽赣H時殺了四只吃掉老母的老虎”的是李逵。2本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀魯濱遜漂流記，把握其人

28、物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。這只獨木舟太重了，無法拖下海去，所以不能順利出行。后來魯濱遜挖了一條運河，把獨木舟運到小河里。獨木舟得以成功航行。二、閱讀9、1想象胡居士的自在閑適，表達作者對胡居士的仰慕與懷念。2“灑空”二字摹寫動態(tài)，描繪雪花紛紛揚揚、漫空飛舞之態(tài)；“積素”二字寫靜，表明地面上已積起厚厚的一層白雪；“深巷靜”“廣庭閑”則渲染雪夜的清寂?！窘馕觥?題干問作者把胡居士比作袁安的用意。作者看到大雪而想起胡居士，并將胡居士比作袁安,，在表達了對胡居士的思念和關(guān)心外，還有表達對胡居士的仰慕之情。答此題一定要結(jié)合注釋的內(nèi)容。也就是用知人論世的方法解讀。2賞析詩句的妙處。首先要讀

29、懂詩句的大意。“灑空深巷靜，積素廣庭閑”：飄灑空中使那深長的小巷寧靜，皚皚的積雪更覺庭院寬廣清閑。“灑空”二字摹寫動態(tài)，描繪雪花紛紛揚揚、漫空飛舞之態(tài)；“積素”二字寫靜，表現(xiàn)給地面上已積起厚厚的一層白雪?！吧钕镬o”、“廣庭閑”、則渲染雪夜里深巷、廣庭環(huán)境的清寂，傳達出詩人的心境。詩人通過“驚”、“滿”、“靜”、“閑”四個動詞和形容詞，細致地表現(xiàn)了自己在雪夜里的思緒變化。王維吸取了前人寫雪的藝術(shù)經(jīng)驗，同樣運用不粘滯于物象而純從感覺印象再著以淡墨的表現(xiàn)方法，繪出一幅清寒、寂靜而又有聲息、光色、動感和生氣的夜雪圖。10、1A2先府君在客邸/督銓學甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及言3“垂涕”表現(xiàn)出母親對孩子

30、的憐愛,“撲之”表現(xiàn)出母親對孩子要求的嚴格。文段中母親不畏貧窮、教子讀書、勸夫改過、嚴格要求孩子等行為值得稱贊。(意思對即可)【解析】1此題考查的是一詞多義現(xiàn)象。A項兩個“益”都是“更加”，B項為：行走/行為，C項為：過錯/到，D項為：停止/阻止。故選A。2此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題要建立在疏通文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合意思斷句。“先府君在客邸督銓學甚急稍怠即怒而數(shù)日不及一言”的意思是“父親在外地的寓所，督促我讀書時脾氣急躁，我稍有一點不認真，他就發(fā)怒，把我丟在一旁，幾天不理睬我?！睋?jù)此斷句為：先府君在客邸/督銓學甚急/稍怠/即怒而數(shù)日不及一言。3此題考查的是對文章人物形象的理解和感悟。

31、文中母親面對我讀書不認真就“流涕撲之”，“流涕”體現(xiàn)了母親對我的疼愛，“撲之”又體現(xiàn)了母親對我的要求嚴格。文中通過描寫母親的生活細節(jié)，“歷困苦窮乏,人所不能堪者,吾母怡然無愁蹙狀”寫出母親不怕貧窮，“銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢”體現(xiàn)出她疼愛孩子，“少痊,輒指壁間詩歌”，“垂涕撲之，令跪讀至熟乃已”體現(xiàn)出她教孩子讀書，要求嚴格，“先府君茍有過,母必正色婉言規(guī)”體現(xiàn)出她勸丈夫改錯方法得當。據(jù)此作答。譯文：我的母親姓鐘，名叫令嘉，出身于南昌府名門望族。十八歲嫁給我父親。那時我父親四十多歲，性情俠爽，愛結(jié)交朋友，喜歡把財物施舍給別人，給人家許多錢，使得家里箱柜里東西都一空如洗。過了兩年，生下我，

32、家境更加衰落，她經(jīng)歷了窮困的生活，別人都不能忍受的，我母親卻心情坦然沒有憂愁的樣子。親戚和同族人，個個稱贊她賢惠。我九歲時，母親教我學禮記、周易、毛詩，都能夠背誦。她有空又抄下唐宋詩人的詩，教我朗誦古詩。母親和我兩人都身體弱、多病。每當我生病，母親就抱了我在室內(nèi)來回走動，自己不睡覺；我病稍稍好一點，她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。父親做錯了事情，母親一定認真地用委婉的話規(guī)勸他。遇到父親發(fā)怒不聽她的，她就屏住氣不說了，等父親消了氣，又反復(fù)勸說，到父親聽了她的話才停止。父親在外地的寓所，督促我讀書時，脾氣急躁，我稍有一點不認真，他就發(fā)怒，把我丟在一旁，幾天不理睬我。母親就流著眼淚打我

33、，叫我跪在地上，把書讀熟才罷休，從來不覺自己疲累。我從不因為貪玩而荒廢了學業(yè)，母親對我的教育，也因此而更加嚴格。11、1作者一反常理，主人公沒有名字，反而次要人物有名字，作者意在表明像兵衛(wèi)這樣的有頭腦的人是個別，而像主人公這樣嫉妒心強貪婪的人普遍存在的，不給他具體的名字表明他具有代表性。2選擇“甲”放在B處。選擇正確得1分。因為，這里不直接寫發(fā)生這件事情之后，周圍人的議論，而是變成這件事情傳到京都之后，變成了人們茶余飯后的故事，談資，人們誰也沒有意識到這個事情的可悲之處，而是一致以贊賞的眼光看待這種極端的不正當?shù)母偁幏绞?，表明這樣貪婪極端的人普遍存在，表達了作者對金錢至上世風的諷刺。3我覺得的

34、他自己要對自己的死負責，正是他的貪婪嫉妒與狹隘，讓他采取了決絕的方式。他的貪婪在于他不要與別人共享利益，而是要比別人賺得多，要把別人置于死地，從他奢侈地裝修廁所可知。當然，他妻子也應(yīng)該對此事負責，因為他妻子一直就瞧不起他，嫌棄他，他其實活得很窩囊。他就想借此揚眉吐氣一次，這從他離開家的欲哭又笑的表情中可以看出。另外，他家境的貧寒，整個社會對于這種極端行為的贊賞也促成了他的死。4示例1：不可否認，金錢是生活所必須的，我們的衣食住行，我們的生存都離不開金錢，我們必須認識到金錢對于我們的重要性。正因為如此，在日常生活中，金錢有時會奴役我們，嫉妒八兵衛(wèi)的農(nóng)民為了賺錢竟然把自己憋死，在駱駝祥子中，劉四為

35、了金錢，可以狠心地把女兒掃地出門，祥子為了自己的生存，硬生生拒絕了小福子。菲利普夫婦連親兄弟也不認。這固然有生活的無奈，但也有人性的愚昧冷漠。錢有時是人性的試金石，為了避免這類悲劇地發(fā)生，我們需要在金錢上作出犧牲。正如簡愛一樣，為了親情，放棄金錢，我們更需要有一種賺錢的能力，當然，社會需要提供這種可能性。社會沒能提供這種可能性成為祥子墮落的一個重要因素。示例2：不可否認，金錢是生活所必須的，我們的衣食住行，我們的生存都離不開金錢，我們必須認識到金錢對于我們的重要性。正因為如此，在日常生活中，金錢有時會奴役我們，我們會被金錢異化，妒八兵衛(wèi)的農(nóng)民為了賺錢竟然把自己憋死，我們會為了金錢拋棄情感，不管

36、是親情，還是愛情。如劉四不認女兒，祥子拒絕小福子?！窘馕觥?題干要求談?wù)勛髡邔Α鞍吮l(wèi)”這樣命名的用意。一定要看完完整故事后再作答。村里有個人忌妒八兵衛(wèi)，依樣畫葫蘆。但把廁所修的非常豪華，并把費用提高到每次八文錢，不料女游客們都覺得太過奢侈，望而卻步。妻子對此很不滿意，丈夫根本不著急，告訴妻子自己有辦法。妻子，要說外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證自己家的廁所顧客盈門。丈夫外出后，來廁所的人果然絡(luò)繹不絕，妻子十分驚喜。但是到傍晚，她等待回家的竟然是丈夫的尸體。原來他一整天都蹲在鄰居家的廁所里，讓那些游客不得不來他家的廁所，但蹲了一天，最后被廁所的臭氣熏死了。他的死讓周圍的人議論紛紛。主人公沒有名字，只是有“村里有

37、個人”的稱呼，反而次要人物“八兵衛(wèi)”有名字，意在表明像主人公這樣嫉妒心強貪婪的人普遍存在且不會成功的，這種人具有普遍性的意義。2首先要讀懂題干所給句子的意思，然后通讀原文，看看與原文哪一段落的內(nèi)容相合，可將題干所給句子代入語段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。選擇甲放在B處。因為，這件事情傳到京都之后，變成了人們茶余飯后的談資，人們一致贊賞這種不正當?shù)母偁幏绞?，表明此事此人具有典型性代表性的意義，由此表達對金錢至上世風的諷刺。突出文章的主旨。而乙文所講的內(nèi)容不能突出這樣的意義。3考查對文章內(nèi)容的理解。題干問到底誰應(yīng)該為主人公的死負責。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進而把握文

38、章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。如“村里有個人”自己要對自己的死負責，只是貪婪嫉妒惹的禍，他的貪婪是要比別人賺得多。也可從他妻子的角度作答。作為妻子一直就嫌棄他，這也是他走向悲劇的原因之一。4要求談?wù)勀銓Α敖疱X”的思考。并要求結(jié)合這篇小說及名著閱讀中的至少一則材料，或題干所給材料中的一則簡要闡述。如正像一句俗語所言，“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的?！苯疱X真的很重要。傅雷家書中有“爸爸叫你將來千萬不要在大使館露出口風，說是做工可歸你。爸爸的意思，你自己的錢，將來回國時可以買一架好鋼琴，這是為你將來教學上的需要，倒并不是出于自私自利。重要的理財一道，你向來不屑，錢糊里糊涂來，糊里糊涂去

39、?，F(xiàn)在有彌拉幫你管，你只要誠意待人，盡可能讓她預(yù)算，讓她安排，或者共同研究，每個月必得從收入儲蓄一部分，為了兩人的生活安全，責任更大，更為了未來孩子著想”這樣幾句話，說明了只有金錢才能保障我們的生活，只有金錢才能保障我們的下一代健康成長的道理?？梢姡瑹o論何時，都不要忽略了金錢對人生的意義。當然，還可從否定金錢的角度論述，言之成理，有憑有據(jù)即可?！军c睛】最后一題是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等。學生理解原文的內(nèi)容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，并能陳述理由。12、1示例：第1段引用

40、大學中的語句，是為了引出下文對弘揚家國情懷這一話題的論述；第2段引用是為了證明弘揚家國情懷，就要把愛國和愛家統(tǒng)一起來。2示例：首先提出家風的重要性；然后引用“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”的名言，論述家風與家國情懷的關(guān)系；接著舉梁啟超、陳毅教育子女，養(yǎng)成良好家風，培養(yǎng)家國情懷的事例進行分析論證；最后得出“注重家風建設(shè)，才能切實弘揚家國情懷”這一結(jié)論。3示例一：讀完文章，我認為弘揚家國情懷就要注重家風建設(shè)，把愛國和愛家統(tǒng)一起來。岳飛傳中岳母教子有方，岳飛從青年時代起就牢記精忠報國，后領(lǐng)兵抗金，保家衛(wèi)國，終成一代抗金名將，至今受人敬仰。示例二：讀完文章，我認為弘揚家國情懷也可以從日常小事做起

41、。在升旗儀式上，我們行注目禮，我們高唱國歌這些看起來是平常小事，實際上是我們對祖國崇高敬意的真摯表達。【解析】1試題分析：考查對材料運用作用的理解。議論文開頭的引用，一般有引出論點或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點的作用。文章的開頭引用大學中的話的主要目的是引出本文所要論述的論題弘揚家國情懷，并引出了本文的中心論點“大力弘揚興家愛國的傳統(tǒng)精神，自覺擔負起新時代賦予的責任與使命，更應(yīng)成為全社會的共識”。文章第2段引用大學中的話“天下之本在國，國之本在家”“家齊而后國治，國治而后天下平”的目的是有力地論證 “弘揚家國情懷，就要把愛國和愛家統(tǒng)一起

42、來”這一分論點。據(jù)此理解作答。2試題分析：考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上，理清各部分所寫的內(nèi)容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過引出論點或分論點，再用事例或名言加以論述，最后得出的結(jié)論”的答題方法，結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。文章第3段首先提出家風的重要性；然后引用“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”的名言，運用道理論據(jù)論述家風與家國情懷的關(guān)系；接著列舉梁啟超、陳毅教育子女，養(yǎng)成良好家風，培養(yǎng)家國情懷的事例進行論證；最后得出“注重家風建設(shè)，才能切實弘揚家國情懷”這一結(jié)論。據(jù)此理解作答。3試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個

43、性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際來談主觀感受（心得）， 本題作答可從“弘揚家國情懷重要性”的角度來談心得，言之成理即可。13、1 阡陌 2 D 3 （1）水運興 （2）水運衰 （3）人們對恢復(fù)生態(tài)重塑自然大歷史文化的憧憬向往和認可 （4）建成以“古”文化和“水”文化旅游為核心以休閑度假和生態(tài)居住為特色的古鎮(zhèn)。 4 具體說明了水與上海小城鎮(zhèn)發(fā)展之間的關(guān)系，以引起人們反思檢討 5 認同：郊區(qū)水系被損壞，被嚴重污染，離人越來越遠，令人憂慮。 不認同：郊區(qū)的發(fā)展雖然給水系帶來了一些負面影響，但是伴隨著開發(fā)性保護性建設(shè)，一切都會轉(zhuǎn)好

44、。 【解析】1字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三個字的專業(yè)術(shù)語和熟語。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“阡陌”是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。2從語段的關(guān)鍵句“夢一般的江南水鄉(xiāng)，詩一般的古典風情，斷斷續(xù)續(xù)，若隱若現(xiàn)，成為人心向往的一片片凈土”“在越來越多的人們心里，充滿了對恢復(fù)生態(tài)、重塑自然、光大歷史文化的憧憬，向往和認同”分析，此段寫的是對江南水鄉(xiāng)未來的建設(shè)人們充滿期待。所以選D項，其它幾項分析都以偏概全。3題干要求根據(jù)文本內(nèi)容填空。提取概括類的題目，首先要在

45、審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。如青龍鎮(zhèn)的勃發(fā)的原因可提取第2段的“水運興”作為答案；青龍鎮(zhèn)的沒落的原因可提取第2段的“水運衰”作為答案；朱家角中心鎮(zhèn)建設(shè)的動力可提取第5段的“充滿了對恢復(fù)生態(tài)、重塑自然、光大歷史文化的憧憬，向往和認同”作為答案；朱家角中心鎮(zhèn)建設(shè)的目可提取第6段的“（建成）以古文化和水文化旅游為核心，以休閑度假和生態(tài)居住為特色的朱家角中心鎮(zhèn)”作為答案。4考查第段運用了舉例子的說明方法的作用。答此題要分析好“這一切，后來都隨青龍港的淤塞而湮滅了，至今只留下少許遺跡供人憑吊，引人深思”一句，可見運用了舉例子的說明方法是為了說明了水與上海小城鎮(zhèn)發(fā)展之間的關(guān)系，以引起人們反思檢討。5此題是一道開放題，針對水與小城鎮(zhèn)的現(xiàn)實是否令人憂慮的這個問題，仁者見仁智者見智，各自的觀