



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.過(guò)河拆橋住牛鼻話(huà)題作文怎樣合題符合題意是考試作文必要的限定,沒(méi)有這個(gè)限定就沒(méi)有作文考試。話(huà)題作文的符合題意主要是符合話(huà)題而不是符合材料。因?yàn)椤霸?huà)題才是作文的核心,話(huà)題作文所給的材料僅僅是對(duì)話(huà)題的一個(gè)說(shuō)明、一個(gè)解釋?zhuān)蛘哒f(shuō)是一個(gè)例子。目的幫助考生理解話(huà)題?!白髡咄耆梢灾桓鶕?jù)話(huà)題的要求而不需照顧材料的內(nèi)容來(lái)作文。張偉明怎樣做到更好的符合題,建議從以下幾方面把握。一、 對(duì)材料不流連、不依賴(lài)。不流連、不依賴(lài),就是審題時(shí)不要在材料上過(guò)多的動(dòng)腦筋。第一,假如你讀一遍材料和話(huà)題,知道了話(huà)題是什么意思,這時(shí)你就沒(méi)有必要去讀第二遍。當(dāng)然前提是你理解了話(huà)題。假如話(huà)題還不理解,你還是有必要讀二遍。第二,一般情況
2、下更宜把材料拿到文章里來(lái)分析。要分析的應(yīng)該是話(huà)題而不是材料。材料不等于話(huà)題。材料的內(nèi)涵大于話(huà)題,分析材料就有非常容易離題。材料是堆土,土里有無(wú)數(shù)顆可生長(zhǎng)文章之樹(shù)的種子。你流連他、依賴(lài)他,你就會(huì)在里面自尋種子,但是話(huà)題作文的命題者沒(méi)有給你自尋種子的自由話(huà)題作文有立意自定、文體自擬、題目自選的三自原那么,但也只有三自原那么而沒(méi)有四自原那么。你在材料之土里自尋種子就是自尋煩惱、自尋沒(méi)趣、自尋痛苦。你尋找的可能是梨,而命題人要你栽培的桃。本次作文,你從材料中尋找出“選擇,而命題者要你寫(xiě)的卻是“回絕與獲得。又如,一個(gè)話(huà)題作文命題;弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗
3、,碗中裝水,以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)無(wú)辜燒死。試以“善待生命為話(huà)題作文,有人可能就老想,這個(gè)碗怎么放,裝上水螞蟻就爬不上去了嗎?弘一法師是不是不懂科學(xué)?這種想法就是對(duì)材料的流連、依賴(lài)導(dǎo)致了鉆牛角尖。不管你分析的多么有道理,但假如與命題者給定的話(huà)題無(wú)關(guān),就是做無(wú)用功。第三、即使要把材料作為文章生成的例證,也應(yīng)點(diǎn)到為止。如呂洞賓回絕了點(diǎn)石成金,卻獲得了成仙。切忌大篇幅的引用出題人給的材料。這樣做有寫(xiě)不出文字用材料湊字?jǐn)?shù)之嫌。因?yàn)檫@個(gè)材料展如今考卷上,是人人皆知東西,你照搬它就顯得你貧乏。這種照搬要么導(dǎo)致文章的疤痕感。第四、假如材料中確實(shí)有很有意思的內(nèi)容,如格言警句般的話(huà),可以寫(xiě)入題記。二、
4、題目最好包含話(huà)題。流連、依賴(lài)材料往往導(dǎo)致偷換話(huà)題。對(duì)于議論性文章,題目包含話(huà)題可以有效防止離題。話(huà)題字?jǐn)?shù)較少的,在話(huà)題前加關(guān)于,在話(huà)題后加斷想、聯(lián)想、沉思等。如?關(guān)于誠(chéng)信?、?選擇斷想?、?水的聯(lián)想?。話(huà)題字?jǐn)?shù)較長(zhǎng)的可以直接用話(huà)題作題目,如?假設(shè)記憶可以移植?、?答案是豐富多彩的?、?情感與認(rèn)知?。題目是一雙眼,是一個(gè)航標(biāo)。我們寫(xiě)作時(shí)有本能的關(guān)注題目的習(xí)慣。所以題目包含話(huà)題有望提醒我們?cè)谧杂神Y騁時(shí)不能信馬由韁,在沉醉時(shí)不忘題目這理性之光照耀。請(qǐng)聽(tīng)以下題目:奮斗,收獲,近利與遠(yuǎn)算他們與回絕和獲得有沒(méi)間隔 ?假如你還拿不準(zhǔn),聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)開(kāi)頭:古人云:生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),自古以來(lái),許多君王都敗于享繁榮。他們不去奮斗探究創(chuàng)造,所以被下一個(gè)王朝代替。這是文章的開(kāi)頭,它的話(huà)題什么?顯然不的回絕與收獲,而是安樂(lè)與憂(yōu)患的話(huà)題。三、開(kāi)頭的第一段要展現(xiàn)話(huà)題。即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是應(yīng)試作文最穩(wěn)妥最經(jīng)典的開(kāi)頭四、文章生成過(guò)程中要分析話(huà)題。五、答復(fù)話(huà)題:對(duì)主要問(wèn)題進(jìn)展強(qiáng)調(diào)。這是文章構(gòu)造上“合的需要,也是明確中心的必要。三、 文體最好是議論文。理由是:第一、本質(zhì)的必。話(huà)題作文本質(zhì)上是一種對(duì)話(huà),是一種討論,是一種辯論,是一種議論文。所以本質(zhì)文體是議論文。第二、命題趨向的必要:話(huà)題單一轉(zhuǎn)向復(fù)合而有思辯性能。第三、是才能的必要。高中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高端金屬家具企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 電子設(shè)備塑料零件企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 商業(yè)銀行服務(wù)AI應(yīng)用行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025年建筑節(jié)能新策略:被動(dòng)式超低能耗建筑技術(shù)原理與節(jié)能政策實(shí)施報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)聯(lián)邦學(xué)習(xí)隱私保護(hù)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理框架與實(shí)施路徑報(bào)告
- 教育質(zhì)量評(píng)估報(bào)告:2025年基礎(chǔ)教育階段教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 2025年財(cái)富管理領(lǐng)域客戶(hù)需求分析與高端財(cái)富規(guī)劃報(bào)告
- 新能源微電網(wǎng)穩(wěn)定性控制與優(yōu)化運(yùn)行關(guān)鍵技術(shù)研究報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)5G通信模組在智能倉(cāng)庫(kù)物流系統(tǒng)的適配性研究報(bào)告
- 甘肅省天水市秦安縣第四中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中物理 含解析
- 微信解除保全申請(qǐng)書(shū)
- 起重機(jī)委托使用協(xié)議書(shū)范本
- 中國(guó)電子鼻行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場(chǎng)運(yùn)行格局及投資前景研究報(bào)告(2025版)
- 如何做好臨床兒科護(hù)理帶教
- 北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題練習(xí)1000道帶答案
- 2023-2024學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題及答案
- 2025年濟(jì)南鐵路局招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《聲學(xué)構(gòu)造》課件
- JJF(黔) 86-2024 液體流量計(jì)在線校準(zhǔn)規(guī)范
- 【MOOC】大學(xué)公共體育-華南理工大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 農(nóng)藥包裝廢棄物回收處理管理辦法解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論