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1、四單元知識點復(fù)習四單元知識點復(fù)習 腌腌 門楣門楣 莧菜莧菜 籍貫籍貫 城隍廟城隍廟 肅然起敬肅然起敬 囊螢映雪囊螢映雪 曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水 給加點的字注音給加點的字注音ynynm mi ixixin nj jhuhungngs sn nngngcngcng端午的鴨蛋端午的鴨蛋端午的風俗端午的風俗家鄉(xiāng)的鴨蛋家鄉(xiāng)的鴨蛋端午的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子貼五毒貼五毒.帖符帖符.喝雄黃酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子.吃十二紅吃十二紅名聲名聲特色特色鴨蛋絡(luò)子鴨蛋絡(luò)子玩蛋殼玩蛋殼 對兒時生活的懷想對兒時生活的懷想 對故鄉(xiāng)的熱愛對故鄉(xiāng)的熱愛這一段采用什么結(jié)構(gòu)方式? w系百索子w做香

2、角子w貼五毒w貼符w喝雄黃酒w放黃煙子w吃“十二紅”家鄉(xiāng)的端午,很多風俗家鄉(xiāng)的端午,很多風俗和外地一樣。和外地一樣。第一段大談端午的種種風俗而不寫“鴨蛋”,離題嗎?w題為“端午的鴨蛋”,先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛,就為文章主體“鴨蛋”預(yù)設(shè)背景,然后轉(zhuǎn)寫“端午的鴨蛋”,有“水到渠成”之妙。v 口語色彩濃厚口語色彩濃厚 平淡有味平淡有味v 古漢語的點綴古漢語的點綴 樸素典雅樸素典雅v 運用語言造型運用語言造型 動感傳神動感傳神語言藝術(shù)風格語言藝術(shù)風格 1.平淡而有味,平淡而有味,2.用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,3.有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。1.下列字注音

3、有誤的一項是下列字注音有誤的一項是( )A.門檻門檻() 貼符貼符()B.車胤車胤() 門楣門楣()C.莧菜莧菜() 浙江浙江()D.絡(luò)子絡(luò)子() 蛋殼蛋殼()2指出加點詞語使用不當?shù)囊豁椫赋黾狱c詞語使用不當?shù)囊豁? )A.我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對方就會肅然起敬。籍貫,回答之后,對方就會肅然起敬。B.班長走上講臺,連珠炮似的發(fā)了一通班長走上講臺,連珠炮似的發(fā)了一通脾氣,弄得大家莫名其妙。脾氣,弄得大家莫名其妙。C.曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。在瞧不上。D.這場晚會,小演員們的精湛演奏技能這場晚會,小演員們的精湛演奏技能,征服了觀眾們的心。,征服了觀眾們的心。3汪曾祺,江蘇汪曾祺,江蘇_人,人,_家。元稹,家。元稹,_代詩代詩人,和人,和_同時代,并稱同時代,并稱“_”。曾經(jīng)滄海難為水,曾經(jīng)滄海難為水,_。袁枚,。袁枚,_代詩人,代詩人,_家。家。 4.端午節(jié),是陰歷端午節(jié),是陰歷_月月_日,高郵端午的風俗是日,高郵端午的風俗是_。據(jù)傳說,端午節(jié)包。據(jù)傳說,端午節(jié)包粽子是紀念偉大的愛國詩人粽子是紀念偉大的愛國詩人_的。的。5.和和“囊螢映雪囊螢映雪”故事相似的另一個故故事相似的另一個故事是什么?事是什么?6.仔細體會畫線句的語言特色。仔細體

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