福建省龍海港尾中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試語文

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。2011屆龍海市港尾中學(xué)高三年上學(xué)期語文期中考試卷命題人：高雅萍 審題人：蘇秉亮 2010.11.5一、古詩文閱讀（27分）（一）默寫常見的名句名篇1補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)(1)舳艫千里，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩。(蘇軾赤壁賦)(2)上有六龍回日之高標(biāo)， 。(李白蜀道難)(3)盤盤焉，困困焉，蜂房水渦， 。(杜牧阿房宮賦)(4)想當(dāng)年，金戈鐵馬， 。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(5) ，唯見江心秋月白。(白居易琵琶行)(6)五畝之宅，樹之以桑， 。(孟子寡人之于國也)（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面一段文言文，完成2-5題花云

2、，懷遠(yuǎn)人。貌偉而黑，驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖于臨濠。奇其才，俾將兵略地，所至輒克。太祖將取滁州，率數(shù)騎前行，云從。猝遇賊數(shù)千，云翼太祖，拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰：“此黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先濟(jì)。既克太平，以忠勇宿衛(wèi)左右。擢總管，徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇，皆克之。過馬馱沙，劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn)。云且行且斗三日夜，皆擒殺之。太祖立行樞密院于太平，擢云院判。命趨寧國，兵陷山澤中八日，群盜相結(jié)梗道。云操矛鼓噪出入，斬首千百計(jì)，身不中一矢。還駐太平，陳友諒以舟師來寇。云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn)，文遜戰(zhàn)死。賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。城陷，賊縛云，云奮身大呼，

3、縛盡裂，起奪守者刀，殺五六人，罵曰：“賊非吾主敵，盍趣降！”賊怒，碎其首，縛諸檣叢射之，罵賊不少變，至死聲猶壯，年三十有九。太祖即吳王位，追封云東丘郡侯，立忠臣祠祀之。方戰(zhàn)急，云妻郜祭家廟，挈三歲兒，泣語家人曰：“城破，吾夫必死，吾義不獨(dú)存，然不可使花氏無后，若等善撫之。”云被執(zhí)，郜赴水死。侍兒孫瘞畢，抱兒行，被掠至九江。孫夜投漁家，脫簪珥屬養(yǎng)之。及漢兵敗，孫復(fù)竊兒走渡江，遇僨軍【注】奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。逾年達(dá)太祖所。孫抱兒拜泣，太祖亦泣，置兒膝上，曰：“將種也。”賜兒名煒。其五世孫請于世宗，贈郜貞烈夫人，孫安人，立祠致祭。（節(jié)選自明史花云傳）【注】僨軍：潰敗的軍隊(duì)

4、。2、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A、杖劍謁太祖于臨濠 杖：拿著B、猝遇賊數(shù)千，云翼太祖 翼：保護(hù)C、賊非吾主敵，盍趣降 趣：歸順D、徇鎮(zhèn)江、丹陽、丹徒、金壇 徇：掠取3、以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是（3分）（ ）拔劍躍馬沖陣而進(jìn) 黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒斬首千百計(jì)，身不中一矢 賊縛云，云奮身大呼起奪守者刀，殺五六人 罵賊不少變，至死聲猶壯A、 B、 C、 D、4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.花云與賊寇奮力抗?fàn)?，至死不屈?；ㄔ岂v守太平時(shí)，陳友諒率水師攻破城池，元帥朱文遜戰(zhàn)死，他被俘；花云臨危不懼，在被殺的當(dāng)口，仍高

5、聲痛罵賊寇。B.花云勇猛超群他的才能深受太祖賞識。至正十三年他拜見太祖，曾在遇險(xiǎn)時(shí)挺身而出使太祖免于難；此后又多次帶兵打仗，建立顯赫戰(zhàn)功，得到太祖提拔。C.花云的妻子決心為丈夫殉節(jié)。花云妻子看到戰(zhàn)況緊急，知道丈夫生命危險(xiǎn)，表示自己決不獨(dú)活，將三歲的兒子托付給家中仆人；花云被服后，妻子沒水而死。D.花云的兒子花煒歷盡艱辛后安全存活?；ㄔ破拮铀篮?，侍兒抱起花煒逃命，被掠至九江，侍兒將他托養(yǎng)在漁家，后來又帶他渡江，一年后才來到太祖身邊。5、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1） 賊攻三日不得入，以巨舟乘漲，緣舟尾攀堞而上。（2）遇僨軍奪舟棄江中，浮斷木入葦洲，采蓮實(shí)哺兒，七日不死。（三）古

6、代詩歌閱讀（6分）6. 閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分）新晴劉攽青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。（1）“偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字在宋詩別裁中為“徑”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字好？請簡要說明理由。（3分）（2）這是一首夏日即景詩，找出詩中富于季節(jié)特征的意象，并結(jié)合全詩，簡要說明詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的心境。（3分）二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著（10分）7、下列各項(xiàng)中，對作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是( ) ( )（5分） A、曹操臨死之前，精神瀕臨崩潰的邊緣，常常白日見鬼，見到被他害死的一干人等不斷向他索命。他自知命不長久，于是指定曹丕繼承大

7、業(yè)。臨終時(shí)，向身邊的侍妾分香，希望今后能夠自食其力。又下令建造疑冢七十二座，免得被人挖墳掘墓。（三國演義） B、在愛斯美拉達(dá)和副主教死去的第三天，卡西莫多從圣母院失蹤。最后有人在隼山的地窖里發(fā)現(xiàn)了兩具尸骨，其中的一具懷里摟抱著另外一具。從尸骨的穿戴和形狀看，一具是愛斯美拉達(dá)，而擁抱著她的那具尸骨則是卡西莫多，他是自己前來死在這里的。（巴黎圣母院） C、小愛斯梅拉達(dá)被抱走時(shí)帶走了一只小鞋子，留下一只在房間里，后來愛斯梅拉達(dá)在 “老鼠洞”里看到隱修女珍藏的小鞋，于是趕緊將自己香囊里的鞋子拿出來比對，發(fā)現(xiàn)兩只鞋子的形狀和顏色完全一樣，分別多年的母女才由此相認(rèn)。（巴黎圣母院） D、諸葛亮臨終之時(shí)，給了

8、馬岱一個(gè)錦囊，并對他說：“我死，魏延必反；待其反時(shí)，汝與臨陣，方開此囊?！焙髞砦貉庸嬖旆?，馬岱按照諸葛亮留下的錦囊妙計(jì)，在與魏延臨陣對敵時(shí)，騙魏延大叫了“誰敢殺我？”之后，馬岱乘其不意，手起刀落將魏延斬殺。（三國演義） E、弗羅洛把自己關(guān)在小房間里幾個(gè)禮拜，他瘋狂地想像描繪著那吉卜賽女郎最使他血液沸騰的各種姿勢。一天晚上，他溜進(jìn)了愛斯梅拉達(dá)住的小屋，抱住她，欲對她非禮，她拼命掙扎，吹響了小口哨。教士把卡西莫多踢倒在地，沖下了樓梯。他重復(fù)著那句要命的話：“誰也不會得到她!” （巴黎圣母院）8、簡答題。（任選一題，100字左右）（5分） （1）“懿大驚曰：吾所以堅(jiān)守不出者，為彼（蜀軍）糧草不能接

9、濟(jì)，欲待其自斃耳。今用此法，必為久遠(yuǎn)之計(jì)，不思退矣?！?那么，諸葛亮用什么方法來解決蜀軍糧草不能接濟(jì)的問題？司馬懿又如何加以阻止？結(jié)果如何？請簡述這一事件。 （三國演義） （2）他徑直跑到絞刑架下，用手指著絞刑架叫她看，“在它和我當(dāng)中你可以選擇一個(gè)?！彼淇岬卣f道。 姑娘終于向他說道：“它還沒有你那樣使我害怕?！?這是巴黎圣母院中的一段話。這兩句話分別是誰說的？為什么會說出這樣的話？請簡述相關(guān)的情節(jié)。選答第（ ）題（二）文化經(jīng)典（6分）9、閱讀下面文言選段，按要求答題。孟子曰：“人皆有所不忍，達(dá)之于其所忍,仁也；人皆有所不為，達(dá)之于其所為，義也。人能充無欲害人之心，而仁不可勝用也；人能充無穿逾

10、之心，而義不可勝用也；人能充無受爾汝之實(shí)，無所往而不為義也。士未可以言而言，是以言餂之也；可以言而不言，是以不言餂之也，是皆穿逾之類也?！?(孟子盡心下)【注】 爾汝：爾、汝，都是第二人稱代詞，古代尊長稱呼卑幼時(shí)用。如果平輩之間用來稱 呼，則是對對方的輕視。餂()： 取。(1)下列各項(xiàng)對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、仁、義的運(yùn)用有由此及彼，由小到大，由消極轉(zhuǎn)為積極等方式。B、孟子還對義作了進(jìn)一步分析，除不妄取、不妄為外，還指出了自尊心的積極作用。C、不可以交談而去交談，用言語試探對方來取利;可以交談卻不去交談，用沉默試探對方來取利,都是“不仁”的。D、一些“不義”的思想就和小

11、偷的行為一樣可恥。(2)請根據(jù)上面的文字內(nèi)容，聯(lián)系下面選段孟子說的這句話，說說孟子認(rèn)為怎樣才能成為至善之人。孟子曰：“無為其所不為，無欲其所不欲，如此而已矣?！?孟子盡心上) （3分）三、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）論述類文本的閱讀（12分）山寨文化撞了一下主流文化的腰2008年已經(jīng)過去，但山寨文化的“精彩”還在繼續(xù)。隨著媒體對山寨春晚的持續(xù)關(guān)注，對山寨文化該往何處去的討論，也呈現(xiàn)白熱化狀態(tài)。山寨文化會和主流文化形成對峙關(guān)系，還會在熱鬧之后被招安成為主流文化的一部分?現(xiàn)在沒人能給出準(zhǔn)確答案。但無論怎樣，2008年山寨文化狠狠撞了一下主流文化的腰，卻是不爭的事實(shí)。山寨文化由出現(xiàn)到火爆有一個(gè)清晰的發(fā)

12、展脈絡(luò)。今年六七月份，各大網(wǎng)站紛紛設(shè)立專題對山寨手機(jī)進(jìn)行報(bào)道，山寨一詞由此進(jìn)入大眾視線。而被概括成“狼性與創(chuàng)新”的山寨精神，很快衍生成為野火燎原般的山寨文化。在山寨產(chǎn)品進(jìn)入制造業(yè)各個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，山寨文化也滲透到文化的每一個(gè)角落。10月份，在山寨周杰倫等山寨明星的推波助瀾下，山寨影視劇、山寨話劇、山寨百家講壇、山寨紅樓夢、山寨春晚層出不窮。12月前后， 中央電視臺包括新聞聯(lián)播在內(nèi)的多檔節(jié)目對山寨文化進(jìn)行了持續(xù)報(bào)道，更讓山寨文化由一種互聯(lián)網(wǎng)文化衍變成影響范圍更廣的大眾文化。山寨是“現(xiàn)象”而不是“文化”，在山寨文化火燒連營的時(shí)候，有人作出了這樣的判斷。的確如此，山寨是借互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境繁衍生成的，它不過

13、是之前無厘頭文化、惡搞文化等各種網(wǎng)絡(luò)文化的綜合體，這個(gè)綜合體被冠以山寨名義之后，仿佛對主流文化具備了更大的殺傷力而被人樂此不疲地使用，但從本質(zhì)上，山寨仍然是一種短暫的文化現(xiàn)象，逐漸為主流文化所同化，似乎是它唯一的歸宿。山寨文化的強(qiáng)大聲勢給主流文化帶來的沖擊是顯而易見的，它對長期以來存在“假大空”現(xiàn)象的主流丈化形成了合圍狀態(tài)。只是由于缺乏理論基礎(chǔ)和生存根基所造成的自身的輕飄，難以從根本上對主流文化形成撼動(dòng)。山寨文化的意義在于，它給為精英思維所充斥的主流文化提了一個(gè)醒，在追求文藝精品的同時(shí)，也要學(xué)會放下身段，去聆聽人民的精神吁求，尋找自變的方式和渠道，不要走上背離群眾的自毀之路。央視元旦晚會要打“

14、山寨牌”，一度被稱為主流文化對山寨文化敞開懷抱的一個(gè)標(biāo)志。但最終元旦晚會放棄了這個(gè)決定，似乎說明主流文化對山寨文化仍有排斥之心。社會進(jìn)步的標(biāo)志之一是多種文化通過碰撞得到融合，急于對山寨文化進(jìn)行意識形態(tài)上的拔高，反而會讓它失去自身的活力和力量。2009年，山寨產(chǎn)品和山寨文化依然會密切地和人們聯(lián)系在一起，不過山寨文化究竟價(jià)值幾何，也許很快會有答案。10下列對“山寨文化”的說法，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)A山寨文化是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下產(chǎn)生的與主流文化相對峙的一種大眾文化形態(tài)。B山寨文化對主流文化產(chǎn)生了顯而易見的沖擊，但尚不足以從根本上撼動(dòng)主流文化。C山寨文化憑借一種“狼性與創(chuàng)新”的山寨精神，已經(jīng)

15、滲透到社會的各個(gè)領(lǐng)域，D山寨文化由于缺乏理論基礎(chǔ)和生存根基，本質(zhì)上仍是種短暫的文化現(xiàn)象。E山寨文化并不具備長久的生命力，其唯的歸宿必將是逐漸被主流文化所同化。11山寨文化能形成強(qiáng)大聲勢的原因有哪些?請根據(jù)原文加以概括。(4分)12山寨文化為主流文化的發(fā)展提供了哪些積極啟示?(3分)（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）(15分)（甲）文學(xué)類文本的閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成13-15題貧困卻不潦倒的風(fēng)度天歌張羅同學(xué)聚會時(shí)，我們這些混得不錯(cuò)的同學(xué)很自覺很有風(fēng)格地把費(fèi)用劃為三等：混得一般的交；混得不好的，一分錢都不用出；混得好的，聚會缺多少，補(bǔ)多少，兜底。大家圖的就是個(gè)樂兒，不想讓自家兄弟姐妹

16、為幾兩銀子犯難。盡管這樣，班長還是頗為擔(dān)心地說：九度能來嗎？是啊，九度是那樣好面子的一個(gè)人，這些年，先是在有著大好前途的機(jī)關(guān)里受了牽連下崗，后是愛人查出了淋巴癌，再后來跟人合伙開飯店，飯店沒開起來，借來的錢卻全讓人卷走了。九度這些事都是在校友錄上，同學(xué)們輾轉(zhuǎn)相傳的。九度也來校友錄，留言卻總是說些好事：姑娘考了第一名（盡管那只是小學(xué)二年級的期中考試）；妻子終于不用再去化療了。還有，他給報(bào)社提供的新聞線索被采納了，人家給了塊錢。有同學(xué)提議大家湊些錢幫幫九度，好歹階級兄弟一場。卻不想班長乘興而去，敗興而歸，他說：那家伙說他還想捐點(diǎn)錢出來給誰呢！人家的日子過得好著呢！同學(xué)說：你看九度，日子都過成那樣了

17、，還是繃著，還裝，死要面子活受罪。是的，九度上學(xué)那會兒就是瘦死不倒架的那種人。按照規(guī)定，九度是可以申請貧困貸款的，他卻硬撐著不肯，同學(xué)中一度流傳著他的一句名言：把錢留給更困難的同學(xué)吧。并把這句話演變成各種版本：把不及格的機(jī)會留給渴望人生完美的同學(xué)吧！把失戀的痛苦留給沒有痛苦過的漂亮女生吧！那年冬天，東北那叫嘎嘎冷，連件舊棉衣都沒有的九度走路全靠跑。他說：本來在零度邊緣，這一跑，溫度“噌”地躥了九度。其實(shí)，九度說的是度，不過凍得嘴一哆嗦，“”就吞了下去。這話風(fēng)行了起來，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之勢淹沒了他的本名。聚會那天，九度還真來了。不光來了，還穿得特別利索。一身淺灰色的西裝配了一條紅

18、格子領(lǐng)帶，比好些混得不錯(cuò)的同學(xué)收拾得還像成功人士。有同學(xué)上去就是一拳，說：你個(gè)九度，不裝能死??？咱們哥們兒，誰還笑話你不成？九度打著哈哈，跑前跑后張羅著。席間，大家喝酒聊天，牢騷怨氣差點(diǎn)就把酒店的天花板頂起來：什么股票太沒譜了，說套牢就套牢，十幾萬轉(zhuǎn)眼就打了水漂兒；什么現(xiàn)在的孩子太難管了，鋼琴說白買就白買，那玩意兒放家里死占地方，又不能當(dāng)寫字臺使；什么現(xiàn)在的官場簡直就沒法混，大領(lǐng)導(dǎo)之間都別扭著，聽誰的話站誰的隊(duì)，有學(xué)問著呢！九度笑著給大家布菜、倒酒，一哥們兒喝得有點(diǎn)大，硬著舌頭說：九度，你說你點(diǎn)背的，啥啥沒趕上，要不咋也弄個(gè)副局干干。我們都攔著那哥們兒不讓他哪壺不開提哪壺，如果同學(xué)聚會整成富人

19、對窮人的頤指氣使就沒勁了。沒想到九度卻端起酒杯，對大家說：“我九度這些年是遇到些事，但是，還好，都扛過來了。我正有個(gè)好消息要告訴大家呢，今年我閨女以全市第一名的成績考上了省重點(diǎn)，學(xué)費(fèi)全免?！蔽业奶?！我暗叫一聲，給兒子找了個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，結(jié)果連市重點(diǎn)的門都沒摸著。九度說：“我也重新上崗了，電視臺聘我當(dāng)特約記者，咱也混進(jìn)新聞界了。還有，我愛人從得癌癥到今天已經(jīng)年了，也就是說，我們每一天都在創(chuàng)造著生命的奇跡”九度一口干掉了杯里的酒，不知為什么，剛才那些牢騷滿腹或者臭顯擺的哥們兒都有點(diǎn)蔫，咋好像自己的日子過得沒九度帶勁呢？聚會結(jié)束時(shí)，班長拿出了賬單。賬單上，九度的名字下面沒有寫交錢的金額，而是寫著一行字：

20、物品搬放、保管，接送班長說：九度不肯白白占大家的便宜，他沒交錢，一定要以別的方式補(bǔ)償回來。還有，他的那身西裝是他從前在機(jī)關(guān)時(shí)做的，他的妻子最近很不好看著依舊忙忙碌碌送同學(xué)的九度，我說：換了我們，誰可以做到像九度那樣貧窮卻不潦倒，活得生氣勃勃的呢？是的，我們眼里要面子的九度，其實(shí)要的是一種有尊嚴(yán)的生活方式。貧窮不可怕，可怕的是看不到生活里的溫暖，失去了對生活的熱情。在這一點(diǎn)上，九度表現(xiàn)得相當(dāng)有風(fēng)度。13、下列對小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）A小說第二段班長的擔(dān)心，為后文故事情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了懸念，激起了讀者的閱讀興趣。B畢業(yè)后的九度生活境遇不佳，卻在校友錄上只報(bào)喜不報(bào)憂，并且拒絕大

21、家的幫助，都是因?yàn)樗酪孀?，這為他后來的轉(zhuǎn)變作了鋪墊。C一句“把錢留給更困難的同學(xué)吧”被同學(xué)們演繹出了各種版本，這雖然是在開九度的玩笑，但玩笑中卻包含著大家對九度“瘦死不倒架”的敬佩。D小說運(yùn)用插敘的敘述方式，肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等描寫手法，塑造了主人公九度的形象。E小說通過一波三折的故事情節(jié)，表現(xiàn)了人生中，重要的不是生活境遇，而是面對生活的態(tài)度這一主題，引發(fā)了我們對人生的思考。14、小說的主人公九度是一個(gè)什么樣的形象，請結(jié)合文章內(nèi)容分條陳述。（6分）15、結(jié)尾兩段，有人說是畫蛇添足，有人說其必不可少，你的觀點(diǎn)呢？請結(jié)合全文進(jìn)行探究。（4分）（乙）實(shí)用類文本的閱讀（15分）閱讀下面的

22、文字，完成13-15題劉文典:世上已無真狂徒徐百柯2005年歲末，紅學(xué)界頗不安寧，于是遙想當(dāng)年，西南聯(lián)大教授劉文典這樣講紅樓夢:其時(shí)天已近晚，講臺上燃起燭光。不久，劉文典身著長衫，緩步走上講臺，坐定。一位女生站在桌邊用熱水瓶為他斟茶。先生從容飲盡一盞茶后，霍然站起，有板有眼地念出開場白:“寧-吃-仙-桃-一口，不-吃-爛-杏-滿筐！仙桃只要一口就行了啊我講紅樓夢嘛，凡是別人說過的，我都不講；凡是我講的，別人都沒有說過！今天給你們講四個(gè)字就夠了。”于是他拿起筆，轉(zhuǎn)身在旁邊架著的小黑板上寫下“蓼汀花溆”四個(gè)大字。這次講座原定在一間小教室開講，后因聽者甚眾，改為大教室，還是容不下，只好改在聯(lián)大教室區(qū)

23、的廣場上，學(xué)生席地而坐，洗耳恭聽劉教授高論。劉氏在西南聯(lián)大開文選課，不拘常規(guī)，常常乘興隨意，別開生面。上課前，先由校役提一壺茶，外帶一根兩尺來長的竹制旱煙袋，講到得意處，就一邊吸著旱煙，一邊解說文章精義，下課鈴響也不理會。有一次，他卻只上了半小時(shí)的課，就忽然宣布說，今天提前下課，改在下星期三晚飯后七時(shí)半繼續(xù)上課。原來，那天是陰歷五月十五，他要在月光下講月賦一篇。有學(xué)生追憶:屆時(shí)，在校園里月光下擺下一圈座位，他老人家坐在中間，當(dāng)著一輪皓月大講其月賦，“儼如世說新語中的魏晉人物”。劉文典講課時(shí)，同樣是守舊派人物的吳宓也會前去聽講，而且總是坐在最后一排。劉教授閉目講課，每講到得意處，便抬頭張目向后排

24、望，然后問道:“雨僧（吳宓的字）兄以為如何？”每當(dāng)這時(shí)，吳教授照例起立，恭恭敬敬地一面點(diǎn)頭一面回答:“高見甚是，高見甚是?！眱晌幻淌谝粏栆淮鹬疇睿堑萌珗鰹橹敌?。一日，日機(jī)空襲，警報(bào)響起，聯(lián)大的教授和學(xué)生四下散開躲避。劉文典跑到中途，忽然想起他“十二萬分”佩服的陳寅恪身體羸弱且目力衰竭，于是便率幾個(gè)學(xué)生折回來攙扶著陳往城外跑去。他強(qiáng)撐著不讓學(xué)生扶他，大聲叫嚷著:“保存國粹要緊！保存國粹要緊！”讓學(xué)生們攙著陳先走。這時(shí)，只見他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文也在人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉(zhuǎn)身呵斥道:“你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講莊子了！你替誰跑？”劉文典多年潛心研究莊子

25、，出版了十卷本莊子補(bǔ)正，陳寅恪為之作序，推崇備至。曾有人向劉氏問起古今治莊子者的得失，他大發(fā)感慨，口出狂言道:“在中國真正懂得莊子的，只有兩個(gè)人。一個(gè)是莊周，還有一個(gè)就是劉某人。”狂則狂矣，當(dāng)下不少見，但其背后那股子傲骨嶙峋的氣度，卻是今人學(xué)不來的。1928年，蔣介石掌握大權(quán)不久，想提高自己的聲望，曾多次表示要到劉文典主持校務(wù)的安徽大學(xué)去視察，但劉拒絕其到?！坝?xùn)話”。后來，蔣雖如愿以償，可是在他視察時(shí)，校園到處冷冷清清，并沒有他所希望的那種隆重而熱烈的歡迎場面。一切皆因?yàn)閯⑽牡淅淅鋽S出的一句話:“大學(xué)不是衙門?！焙髞戆不瞻l(fā)生學(xué)潮，蔣介石召見劉文典。之前劉氏曾有豪言:“我劉叔雅（“叔雅”為劉文典

26、的字）并非販夫走卒，即是高官也不應(yīng)對我呼之而來，揮手而去。蔣介石一介武夫耳，其奈我何！”見面時(shí)，劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣很是不滿。進(jìn)而兩人沖突升級，劉文典指著蔣介石說:“你就是軍閥！”蔣介石則以“治學(xué)不嚴(yán)”為由，將劉當(dāng)場羈押，說要槍斃。后來多虧蔡元培等人說情，關(guān)了一個(gè)月才獲釋。后人贊曰:“好個(gè)劉文典，名士風(fēng)流，還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識分子已無處尋覓，所謂風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”（本文選自徐百柯民國那些人）13、下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A.劉文典在西南聯(lián)大易時(shí)易地給學(xué)生講授月賦，將學(xué)生帶進(jìn)人生與自然交融的境界，這番別出心裁之舉，體現(xiàn)出他個(gè)性中的“魏晉風(fēng)度”。B.在一次躲避日機(jī)空襲的過程中，劉文典呵斥亦在人流之中的作家沈從文，是因?yàn)樗幌蚩床黄鸶阈挛膶W(xué)創(chuàng)作的人。C.安徽發(fā)生學(xué)潮，蔣介石召見