幼兒園秋季教學(xué)工作方案(12篇)

1、幼兒園秋季教學(xué)工作方案(12篇)幼兒園秋季教學(xué)工作方案1 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實上級工作精神，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）幼兒園一日活動組織規(guī)范為指導(dǎo)，以提升老師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，以有效研修為載體，進一步規(guī)范老師訓(xùn)練行為，扎實開展訓(xùn)練教學(xué)實踐討論，不斷強化管理工作，規(guī)范一日保教活動各環(huán)節(jié)，全面提高保教質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) （一）加強理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進理念 （二）注意有效研修，提高保育訓(xùn)練質(zhì)量 （三）關(guān)注幼兒進展，創(chuàng)設(shè)歡樂有益課堂 （四）開展分層培育，抓好師資隊伍建設(shè) 三、主要內(nèi)容與措施 （一）加強理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)先進理念 我們應(yīng)審時度勢，堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以

2、科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代進展要求，真正使素養(yǎng)訓(xùn)練不成為一句空話。為此本學(xué)期我園將開展以下理論學(xué)習(xí)活動： 1、深化貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要依據(jù)我園所存在的詳細(xì)問題，逐個領(lǐng)悟、逐個轉(zhuǎn)化、逐個運用。 2、組織老師開展對幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的初步學(xué)習(xí)，以及對36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南的細(xì)化學(xué)習(xí)，爭取做到“指南時刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。 3、提倡老師職業(yè)道德，發(fā)掘我園喜愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，賜予發(fā)揚完大。 4、強化老師訓(xùn)練觀念向訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變。 （1）樹立以幼兒為主的觀念。 （2）樹立以訓(xùn)練貫穿一日活動中

3、為主的觀念。 （3）樹立以面對全體幼兒全面進展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。 （二）注意有效研修，提高保育訓(xùn)練質(zhì)量 加強教研學(xué)習(xí)的力度，實行多種教研形式，提高老師專業(yè)理論學(xué)問和組織教學(xué)的訓(xùn)練技能。始終講究組與組、組內(nèi)成員間、班與班、班內(nèi)成員間的團隊互動合作。行政深化組內(nèi)，關(guān)心教研組長以主動向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。 1。采納“班主任沙龍”、“班主任”形式，解決訓(xùn)練教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。 2。堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學(xué)習(xí)“等活動，討論訓(xùn)練理論、教學(xué)重點、難點及訓(xùn)練教學(xué)的方法；溝通工作中的閱歷和困惑；探求活動設(shè)計、自評、互評及修正等問題

4、。 圍繞訓(xùn)練觀念向訓(xùn)練行為轉(zhuǎn)化諸方面，綻開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。撰寫相關(guān)觀看記錄、案例分析、訓(xùn)練隨筆、教學(xué)閱歷論文等。通過此類研修活動，為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”供應(yīng)保障。 3。適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)老師訓(xùn)練熱忱，努力營造園內(nèi)良好的訓(xùn)練氛圍。 4。連續(xù)規(guī)范各類方案、總結(jié)、方案、報道的書寫，并要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。 （三）關(guān)注幼兒進展，創(chuàng)設(shè)歡樂有益課堂 本學(xué)期我們將連續(xù)引導(dǎo)老師更深化地討論幼兒，以討論幼兒的“學(xué)”為中心。為探究健康、歡樂、有意義的幼兒園課堂，探究幼兒小組化、個別化的學(xué)習(xí)方式，提

5、高老師組織、指導(dǎo)嬉戲的水平，讓幼兒玩得快樂、學(xué)得好玩，體驗到幼兒園生活的美好，促進幼兒全面健康地進展。要求每位老師仔細(xì)對待訓(xùn)練各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)方案到上課再到課后關(guān)注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施有： 1。半日活動調(diào)研 本學(xué)期我們將對大中、班班級組綻開半日活動調(diào)研，針對藝術(shù)專題進行有目的、有指向性的調(diào)研活動，力求通過調(diào)研活動使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。 2。區(qū)域活動評比 本學(xué)期我們將采納區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料的可操作性和延展性、老師指導(dǎo)的敏捷性和有效性等方面，綻開全園性的評比活動。旨在通過評比活動，督促老師堅持

6、長期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境。 3。家長半日活動 能夠讓家長放心的訓(xùn)練才是好的訓(xùn)練。因此本學(xué)期我園中、大班班級組均將開展家長半日活動。以不同內(nèi)容不同形式向家長呈現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。通過家長的參加促進家園同步進展，為幼兒更好的學(xué)習(xí)制造條件，為老師更科學(xué)有效地組織活動指明方向。 四、詳細(xì)活動支配 九月份 1、老師所設(shè)課程支配 2、老師爭論通過教研工作方案，各班制定教研工作方案 3、組織課題討論小組 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 5、新老師摸底教學(xué)活動 6、“中秋節(jié)、老師節(jié)、國慶節(jié)”活動方案及實施 7、利用家長會、手抄報形式向家長宣揚健康內(nèi)容生活習(xí)慣與生活力量 8、學(xué)習(xí)內(nèi)容把的實施融入一日生活中 十月

7、份 1、公開課教學(xué)活動觀摩 2、隨機推門聽課 3、進行中、大班家長半日開放活動 4、利用手抄報形式向家長宣揚語言內(nèi)容閱讀與書寫預(yù)備 5、學(xué)習(xí)內(nèi)容通過活動區(qū)域嬉戲來實施 十一月份 1、連續(xù)進行公開課教學(xué)活動觀摩 2、隨機推門聽課 3、班級律動競賽 4、抽查美勞操作開展?fàn)顩r 5、利用手抄報形式向家長宣揚.內(nèi)容人際交往 6、學(xué)習(xí)內(nèi)容在集體教學(xué)活動中用法 十二月份 1、隨機推門聽課 2、慶“元旦”活動方案及實施 3、進行元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4、開展元旦系列活動 5、利用手抄報形式向家長宣揚科學(xué)內(nèi)容科學(xué)探究 6、學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒園區(qū)域活動學(xué)習(xí)內(nèi)容 一月份 1、評比優(yōu)秀教學(xué)活動，優(yōu)秀筆記，玩教具 2、檢查小班特色活

8、動開展?fàn)顩r（兒歌表演） 3、評比優(yōu)秀教學(xué)活動，優(yōu)秀筆記 4、學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒園課程嬉戲化的組織策略（一） 二月份 1、各班教研工作總結(jié) 2、整理、完善各種資料 3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查 4、召開期末家長匯報會，展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)成果 5、完善各項考核，總結(jié)學(xué)期工作 幼兒園秋季教學(xué)工作方案2 一、教?；緺顩r分析 在勞碌而改善的上學(xué)期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)競賽中，取得了一系列的成果，全體教保人員各方面的素養(yǎng)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)覺，教保人員在文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)等方面均有提高的空間。 本學(xué)期，

9、我園共開設(shè)14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師 17 名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明，我園的老師隊伍比較年輕，雖學(xué)歷層次較高，但是閱歷不足，急需培育一批名師和學(xué)科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。 二、本學(xué)期教保工作思路 綜上所述，要打造一支高素養(yǎng)的教保隊伍我們還需努力，本學(xué)期的教保工作任重而道遠。 首先，我們要加強自身學(xué)習(xí)與提高。 其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力氣是促進內(nèi)涵進展的關(guān)鍵，當(dāng)前，師資隊伍年輕化、流淌大、素養(yǎng)參差不齊。為加強師資力氣，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學(xué)歷、有專長的人才

10、，提高老師整體學(xué)歷層次，優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)；二是合理導(dǎo)向，分層培育，培育一大批骨干老師和學(xué)科帶頭人；三是完善和嚴(yán)格考核、聘任制度，做到公開公正公正，結(jié)果做為選拔、晉升和嘉獎老師的重要依據(jù)；四是和諧管理，專心引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮亮，具有現(xiàn)代訓(xùn)練思想的創(chuàng)新型、討論型、歡樂的師資隊伍。 另外，還要加深園本特色建設(shè)。過去，我們漸漸形成了托幼一體、健康訓(xùn)練等特色，本學(xué)期我們將連續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域為切入點，提升全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、本學(xué)期教保工作目標(biāo) （一）老師隊伍建設(shè)。 1從新學(xué)習(xí)并考試綱要精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成方案實施總結(jié)的

11、完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新訓(xùn)練觀念，加強理論學(xué)習(xí)，開展扎實有效的教研活動，不斷提高老師的反思力量及書寫反思筆記的水平，促進老師專業(yè)化水平的提高。 2圍繞健康特色和數(shù)學(xué)訓(xùn)練開展園本教研，提升老師在健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的訓(xùn)練教學(xué)力量。 3建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、溝通、研討等活動，促進每位老師在現(xiàn)有的力量水平之上，獲得不同層次的提升。 4.充分發(fā)揮班級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。（推選班級組長） 5.結(jié)合新的訓(xùn)練理念，探究有效創(chuàng)設(shè)及用法活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的仆人。 6進一步

12、規(guī)范各班組制定的訓(xùn)練教學(xué)方案、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓訓(xùn)練教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。（本周五交班級學(xué)期工作方案） 7加大親子園的管理，加強宣揚和招生力度，擴大親子園的影響，將親子訓(xùn)練理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。 8常抓平安訓(xùn)練，提高全體教保人員和小伴侶的平安意識和力量。 （二）保育員隊伍建設(shè)。 1.把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。 2.仔細(xì)學(xué)習(xí)軍區(qū)新頒布的衛(wèi)生保健工作細(xì)則，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。 3.培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我

13、服務(wù)力量、自我愛護意識，加強幼兒身體熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。 5.連續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1連續(xù)營造“五講五氣”園風(fēng)。以“講學(xué)習(xí)、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講進展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣揚和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風(fēng)氣、超越自我的士氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，細(xì)心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 2全面實行平安工作，杜絕平安事故發(fā)生。 （1）全體教保人員重新簽訂崗位

14、平安責(zé)任書，進一步明確本崗位的平安細(xì)則以及留意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。 （2）堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡察整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準(zhǔn)時上報。其他教保人員時刻關(guān)注平安，發(fā)覺問題馬上上報，實行應(yīng)對措施，排解隱患。 （3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、愛好班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細(xì)致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個詳情。 （4）組織平安演習(xí)實踐活動。結(jié)合119進行消防演習(xí)，以及地震演習(xí)等。 3強化隊伍，加強園本培訓(xùn)力度，提升教保人員素養(yǎng)。 老師隊伍： （1） 每周進行一次老

15、師教學(xué)力量的培訓(xùn)，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育。 新老師主要提高日常教 學(xué)力量、一日生活常規(guī)組織力量、撰寫方案和活動設(shè)計力量（周方案、日方案等）、家長工作力量等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研力量、幫帶新老師和運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。 年輕老師將按工作閱歷、訓(xùn)練水平及組織力量分為四個梯隊： 工作閱歷較為豐富、上進心強、教學(xué)力量強、多次擔(dān)當(dāng)公開課且效果較好的老師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需主動擔(dān)當(dāng)周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽，在活動中積累閱歷、提高力量。 有肯定的工作閱歷，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的老師屬于其次梯

16、隊。其次梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導(dǎo))、付傲寒、李雙（楊書記指導(dǎo)）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導(dǎo)）、劉倩、王恒楠（彭園長指導(dǎo)）、趙裳、姚麗（鐘干事指導(dǎo)）等老師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。 工作時間或來園時間不長，閱歷相對缺乏的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和閱歷豐富的指導(dǎo)老師以結(jié)對子的形式，通過每周一次相互聽課，書寫聽課記錄和訓(xùn)練筆記等方式進行進行一對一的幫扶。 朱美玲胡敏 高倩陳秋娟 何佩倪鴿 廖小嵐胡林 張舒王芝蓉 謝榮榮唐莉 剛參與工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本學(xué)問，結(jié)合工作實踐，主動向有

17、閱歷老師請教，爭取最短時間內(nèi)取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上。 （2） 連續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程： 首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育熬煉及嬉戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。詳細(xì)支配：周五下午3：20-4：00為大、中班活動時間；4：00-4：30為小、托班活動時間。 其次，編排和學(xué)習(xí)新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列改變、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。 然后，帶領(lǐng)幼兒開展日完浴熬煉，時間：每天中午2：40-2：50。從第三周開頭執(zhí)行。 健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動

18、也將連續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。 （3）以數(shù)學(xué)教研為重點，圍繞各班級組數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、訓(xùn)練方法和途徑，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組爭論、教學(xué)觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增加老師在此領(lǐng)域的理論學(xué)問、訓(xùn)練組織和研討反思力量，使幼兒園的數(shù)學(xué)訓(xùn)練水平邁上新臺階。 （4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面，進行深化的探討和討論。以中四班為試點班，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。 （5） 每周三晚6：00-8：00為園本教研時間，以領(lǐng)域組和班級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。

19、 （6）規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求，促進老師隊伍素養(yǎng)全面提高。 本學(xué)期考核內(nèi)容：日?？己?0分教案、教學(xué)筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀(jì)律。 期末考核40分綱要理論考試、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。 注：園本培訓(xùn)和教研以余海燕主任為責(zé)任人，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。 保育老師隊伍： （1） 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保育老師基本素養(yǎng)。 首先，每位保育老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的衛(wèi)生保健工作細(xì)責(zé)，明確保育工作目標(biāo)，對日常工作有一個新的熟悉，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。 其次，結(jié)合秋季的改變組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健學(xué)問和秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、實踐操作、互動共享

20、，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 最終，開放免檢班，相互學(xué)習(xí)，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。 （2） 細(xì)化崗位細(xì)則，做好日常保育護理工作。 精細(xì)生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好具體記錄，提升保育工作的質(zhì)量。 在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并細(xì)心照看好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護理等工作。 幫助老師培育幼兒良好的生活習(xí)慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)力量以及自我愛護意識。 主動協(xié)作班級開展日完浴活動，保證孩子在活動中的平安和健康。 協(xié)作老師做好家長工作，指導(dǎo)家長做好

21、幼兒在家的生活護理及習(xí)慣培育。 合理支配飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把狀況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量。 （3）發(fā)揮指導(dǎo)作用，保健室把好疾病防控關(guān)。 保健室仔細(xì)做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作具體記錄，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理。有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。 準(zhǔn)時了解疫情，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時報告，做好早預(yù)防，早發(fā)覺，早報告，早診斷，早隔離，早治療。 定期指導(dǎo)班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴(yán)峻時期加強督導(dǎo)和檢查，確保

22、幼兒健康。 對于特別幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，關(guān)心幼兒盡快復(fù)原健康。 4規(guī)范保教工作管理，探究規(guī)范化模式。 （1）加強園內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)，依據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班依據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工 作程序、訓(xùn)練教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。 （2）加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學(xué)習(xí)軍區(qū)保育工作細(xì)則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡察，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。 注：教保工作日經(jīng)常規(guī)檢查

23、和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。 5充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。 （1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的進展近況。 （2）走進社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣揚活動，送去幼兒園的訓(xùn)練理念，讓更多的家長更多的.人士了解我們。 （3）完善家委會章程，改選新的家長委員會成員（每班兩名），讓家長參加幼兒園管理，定期開展家長學(xué)校、親子互動、家園開放等活動。 五、教保工作詳細(xì)支配（詳細(xì)支配以園務(wù)周表為準(zhǔn)） 支配 時間 每周工作重點、詳細(xì)內(nèi)容支配 教保常規(guī)工作 教保培訓(xùn) 家長

24、工作 特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1穩(wěn)定幼兒心情。 2初步建立班級幼兒訓(xùn)練環(huán)境：（班標(biāo)、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒嬉戲區(qū)域） 3.各班交學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 4.把好新生入園體檢關(guān)，穩(wěn)定新生心情。 1.學(xué)習(xí)學(xué)期教保工作方案。 2. 學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健方案。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班進行。簽訂家長協(xié)議。 2.各班級在第一周必需跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成。 1.親子園對外宣揚、上門家訪、親子園開課。 2.提交全期活動方案。 3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。 第 2 周 1. 連續(xù)穩(wěn)定幼兒心情。 2連續(xù)做好新生幼兒家訪工作。 3. 平安

25、工作檢查。 4訓(xùn)練大班幼兒輪番成為幼兒園升旗手。 1.爭論、制定宣讀本期周三晚6:008:00教研活動方案。 2.學(xué)習(xí)新課間操。 3.學(xué)習(xí)軍區(qū)頒布的衛(wèi)生保健工作細(xì)則。 要求各班準(zhǔn)時更新班級博客網(wǎng)。（每周教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園狀況、家長協(xié)作等） 第 3 周 1各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。 2. 開展英語特色活動和健康特色活動。 3幼兒學(xué)習(xí)新課間操。 4. 平安工作檢查。 朱園長講座：數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容、目標(biāo)、指導(dǎo)策略。 要求各班準(zhǔn)時更新班級博客網(wǎng)。 連續(xù)家訪。 第 4 周 1. 學(xué)習(xí)新課間操。 2檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班） 3. 活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查 4. 平安工作檢查。 復(fù)習(xí)

26、綱要、 課例研討 要求各班準(zhǔn)時更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評。 2. 練習(xí)新課間操。 3. 平安工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新綱要。（全體老師） 1.要求各班準(zhǔn)時更新班級博客網(wǎng)。 2要求和家長有電話或面談的溝通。3.家訪表上交。 支配 時間 每周工作重點詳細(xì)內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 10 月 學(xué) 習(xí) 月 第 1 周 1規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。 2檢查小班幼兒常規(guī)。 3平安工作檢查。 1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任詳細(xì)支配） 2策劃秋游活動。 3細(xì)化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細(xì)則。 1.要求全托班老師分

27、批給家長打電話溝通幼兒在園狀況。 2.進行秋游活動。 3要求各班準(zhǔn)時更新班級博客網(wǎng)。 4要求和家長有電話或面談的溝通。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.親子園出外進行春游及宣揚活動。 將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。 嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。 2.平安工作檢查。 3測查幼兒學(xué)期初身高體重等生長發(fā)育狀況。 4開頭確定和落實秋冬常見病措施。 1.保育培訓(xùn)： （1）生活小護理常識。 （2）查找簡單忽視的護理環(huán)節(jié)。 2參與廣州論文競賽。（10月底上交廣州。30005000字） 第 3 周 1.平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預(yù)防

28、工作。 3制定衛(wèi)生評估和檢查指標(biāo)體系和細(xì)則（免檢班細(xì)則）。 1.學(xué)習(xí)新的員工手冊及法規(guī)政策 2.余海燕講座：數(shù)學(xué)活動的教學(xué)策略 第 4周 1平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。 3課間操競賽。 保育培訓(xùn)：培育幼兒良好的盥洗習(xí)慣 支配 時間 每周工作重點詳細(xì)內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.平安工作檢查。 2開展晨間噴喉工作。 3結(jié)合119開展消防演習(xí)活動，平安訓(xùn)練活動檢查與落實：全園、班級平安訓(xùn)練活動。 1.園本培訓(xùn)： 怎樣提高執(zhí)行力？（班組長） 2策劃女性健康學(xué)問和防衛(wèi)常識講座。 1.要求全托班老師分批給家長打電話

29、溝通幼兒留園狀況。 2.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 3藝術(shù)團走入社區(qū)。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理成冊。 3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進行進一步的整理，并請專家進行指導(dǎo)。 4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2加強秋冬季幼兒護理工作。 3.平安工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。 2保育培訓(xùn)：如何培育幼兒良好的飲水習(xí)慣 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2落實防凍物品的發(fā)放和用法狀況。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2周五進行反思小結(jié)。 3.抓好戶外體育熬

30、煉活動。 4.歡樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2策劃元旦活動健康之星系列活動。 3預(yù)備園報稿件。 4.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 3.歡樂沙龍。 支配 時間 每周工作重點詳細(xì)內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓平安訓(xùn)練、健康訓(xùn)練和英語教學(xué)。 2評比健康之星。 3預(yù)備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準(zhǔn)時溝通

31、。 3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 4藝術(shù)團走入社區(qū) 1連續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導(dǎo)、引領(lǐng)。 3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2健康之星系列活動。 3預(yù)備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2. 健康之星系列活動。3元旦親子運動會團體操排練。 4制作園報。 5.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 4 周 1.加強日常工作的檢查和

32、管理。 2.元旦親子運動會。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 支配 時間 每周工作重點詳細(xì)內(nèi)容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓(xùn) 家長工作 特色活動 親子園 20xx 年 1 月 考 核 月 第 1 周 平安工作檢查。 爭論學(xué)習(xí)學(xué)期考核活動的內(nèi)容及要求。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準(zhǔn)時溝通。 3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 連續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。 幼兒園秋季教學(xué)工作方案3 新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終

33、一年，我們在綱要的精神和園務(wù)方案的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、訓(xùn)練教學(xué)工作重點和方向，我們將供應(yīng)多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的看法,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。 一、班級狀況分析 我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加強。經(jīng)過兩個月的暑期生活，很多幼兒沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他

34、人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。盼望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。 二、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo) 健康方面: 一、身心保健 1、能獨立自理大便，正確用法手紙。 2、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。 3、知道四周環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學(xué)會愛護自己，能提示同伴。 二、體育熬煉 1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地

35、繞障礙曲線走。 2、嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢美麗。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學(xué)習(xí)跳短繩。 3、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。 科學(xué)方面: 1、關(guān)心兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。 2、讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。 2 3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)用法常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡潔工具和多種材料進

36、行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。 4、使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。 數(shù)學(xué)方面 1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。 2、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字15，培育其仔細(xì)、正確、干凈的書寫習(xí)慣。 3、學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。 4、有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。 5、主動、主動地參與數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的爭論。 .方面 一、自信念培育 敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。 二、人際交往 有禮貌的與四周熟識的

37、人打招呼、談話。 三、行為規(guī)章 情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事。 四、民俗文化 知道中國的首都是北京，熟悉并敬重國徽，會唱國歌，為自 3 己是中國人而驕傲。 美術(shù)方面 一、愛好與審美 1、喜愛參與多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。 2、引導(dǎo)幼兒觀賞感愛好的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的力量。 3、引導(dǎo)幼兒觀賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。 4、能依據(jù)自己的閱歷和想像說明他人的美術(shù)作品，溝通自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。 二、繪畫 1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材

38、料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡潔情節(jié)。 3、培育幼兒對顏色的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。 4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。 三、手工 1、引導(dǎo)幼兒較嫻熟地用法和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。 4 2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。 3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。 4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。 三、詳細(xì)措施 1、主動為幼

39、兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練內(nèi)容相符合的訓(xùn)練環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。 2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關(guān)系。 3、連續(xù)以主題活動的形式開展訓(xùn)練教學(xué)活動。在活動中，注意觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展 4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學(xué)。 5、敏捷運用幼兒園及.的本土資源，體現(xiàn)“生活即訓(xùn)練”的訓(xùn)練觀念，連續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。 幼兒園秋季

40、教學(xué)工作方案4 一、工作重點 仔細(xì)貫徹綱要精神，以平安第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探究辦園特色，增加服務(wù)意識，營造公平、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。 二、主要工作目標(biāo) (一)樹立正確理念，增加服務(wù)意識 (二)完善各項制度，工作落實到位 (三)加大研訓(xùn)力度，促進專業(yè)成長 (四)扎實后勤管理，注意規(guī)范操作 (五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒進展 (六)做好家長工作，增進家園互動 三、詳細(xì)措施 (一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平 1、定期召開老師例會，組織老師學(xué)習(xí)時事政治，各項訓(xùn)練方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、嚴(yán)格管理，調(diào)整、完善各項工作制度。

41、 3、深化學(xué)習(xí)綱要精神，進一步更新訓(xùn)練理念。鼓舞、支持教職工參與高一層學(xué)歷訓(xùn)練及各種連續(xù)訓(xùn)練，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參與電腦操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平。 5、組織老師開展技能競賽，促進老師各項基本功、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。 (二)、教研活動，深化教研效果 1、發(fā)揮教研組的作用，以班級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有方案，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織老師深化研討，集思廣益，邊討論，邊學(xué)習(xí)，。 2、推廣、驗證、改進已經(jīng)取得的教研閱歷，通過專題討論，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)

42、習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的制造性。鼓舞老師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式。 3、完善教研機構(gòu)，依據(jù)綱要精神，主動構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。 4、不斷更新、改善教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展供應(yīng)保證。 5、組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。 (三)、平安工作，保證落到實處 1、加強平安巡察，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕平安隱患。 2、提高平安意識，對老師加強突發(fā)大事的處理力量的培訓(xùn)，進行消防學(xué)問的講座、模擬演習(xí)等活動。 3、加強對幼兒的平安訓(xùn)練和自我愛護力量的培育。

43、(四)、后勤保障，促進幼兒進展 1、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特別兒童管理工作，做到仔細(xì)分析查找緣由及對策，切實提高幼兒的身心健康。 2、加強保育保健培訓(xùn)工作，全面提高后勤人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力增加服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)。 3、強化責(zé)任意識，抓好平安和綜治工作。連續(xù)堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，規(guī)范、健全、落實綜治和平安工作的各項規(guī)章制度，責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制：確立園長是平安第一責(zé)任人(平安員是主要責(zé)任人)，班級平安班主任是第一責(zé)任人，課堂平安主班老師是挺直責(zé)任人。幼兒園將與教

44、職工簽訂“綜治和平安工作責(zé)任狀”，以增加全體教職工的平安衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安，師生平安。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動器具、教學(xué)玩具要常常檢查、消毒。連續(xù)把“憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。 幼兒園秋季教學(xué)工作方案5 轉(zhuǎn)瞬間，新的一個學(xué)期又開頭了，跟小班比起來，中班的教學(xué)和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、切實做好平安訓(xùn)練工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條

45、件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實處。詳細(xì)做法如下： 1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。同時注意孩子的平安訓(xùn)練，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。知道自己獨自在家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不

46、跟生疏人走等等。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境： 1班級小組成員之間主動溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 2、讓孩子們樹立“我是中三班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 （二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。 1、仔細(xì)實行幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔細(xì)觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面

47、貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。 3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和嬉戲，主動開展各種有效的體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)覺自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小伴侶相互幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。 三、更新訓(xùn)練觀念，跟進新的訓(xùn)練步伐 園長在學(xué)期工作方案中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和訓(xùn)練觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深化討論和探究，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整

48、。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的訓(xùn)練觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。 幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學(xué)問點有機的融合起來，更新訓(xùn)練觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的學(xué)問敏捷地在主題探究活動中滲透，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。 四、主動做好家長工作 我們始終認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們訓(xùn)練事業(yè)的合作人，是訓(xùn)練責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的訓(xùn)練資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 1、熱忱接待家長，仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 2、主動邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)

49、系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特別狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。 5、邀請家長主動參加到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃訓(xùn)練方案。 5、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級訓(xùn)練成員堅信：只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個家長的放心。 幼兒園秋季教學(xué)工作方案6 本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)

50、練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析： 通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上， 仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量

51、，喜愛關(guān)心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促各班老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量

52、的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識