2019年二級(jí)(技師)保育員全真模擬考試試題B卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級(jí) ( 技師 ) 保育員全真模擬考試試題B 卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、輔食添加的原則是()。A、一種多量添加B 、多種多量添加C 、多種少量添加D 、一種少量逐漸添加2、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、

2、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈3、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B 、單一C 、因人盛菜D 、一次分光4、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋5、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯6、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。7、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征

3、。A反映生活B改造C高于生活D忠實(shí)于生活8、一般來說，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定9、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果10、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食11、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。. 活動(dòng)前 . 活動(dòng)后. 活動(dòng)前，后. 活動(dòng)中12、自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己13、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、

4、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班14、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ( ) 的諸多內(nèi)容。A意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域B社會(huì)領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會(huì)生活15、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋16、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為 ()。A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視17、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力18、使用抹布后應(yīng)先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D

5、、晾干19、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗20、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童 ( ) 。A主動(dòng)學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)D練習(xí)所學(xué)技能21、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系23、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性24、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B

6、 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次25、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時(shí)C看書后D穿衣后第1頁共5頁4、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。22 小題，每題1 分，共 20 分）5、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。填空題（本題共6、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。1、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）7、（）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。8、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。9、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒

7、保持正確的姿勢。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。10、（）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。3、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、( )。11、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。4、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。12、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)靠左行走。5、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ()。13、（）教育與宗教相分離的原則，是我國的教育法確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則6、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。之一，這也是世界各國教育立法的一

8、個(gè)重要原則。7、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。14、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。8、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。15、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為9、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分( )。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。10、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。11、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。12、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ()兒童的表現(xiàn)，從

9、而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ( )。問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。1、實(shí)施指南應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有2、幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？無

10、( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。3、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則？20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、 ( )、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。4、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？標(biāo)。2、

11、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。3、（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、舉例說明日常生活中應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育？2、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操作?小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃英第一個(gè)到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。第3頁共5頁參考答案11、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射12、答

12、案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點(diǎn)1、 D14、消毒水 ， 太陽底下晾曬2、 D15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 A16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 C17、科學(xué)、合理5、 C18、日光、空氣和水6、 D19、飯前，便后，肥皂水7、 C20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、×10、 A2、11、 C3、12、 D4、13、 A5、14、 A6、15、 B7、16、 B8、17、 D9、18、 B10、×19、 D11、

13、20、 A12、×21、 B13、22、 C14、23、 C15、×24、 A問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 A1、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。填空題（本題共 22 小題，每題1 分，共 20 分）2尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。3、傳染源、傳播途徑、易感人群2、答案：4、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)防止意外事故的發(fā)生。5、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升幫助幼兒提褲卷袖。6、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生督促幼兒正確洗手、擦手，正確使

14、用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手7、25,30 人 ,35 人后方可離開。8、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)3、答：9、答案：登記記錄，上交保管(1)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。10、初中 , 幼兒保育(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。第4頁共5頁(3) 幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4) 繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長的負(fù)責(zé)精神。4、答：每日開窗通風(fēng)。一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時(shí)請注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時(shí)間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)

15、。5、答：（1）飯前 10-15 分鐘消毒餐桌；（2）先用浸泡 0.5 洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8 分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對(duì)折成長方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級(jí)，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及上下樓梯時(shí)不要擁擠。運(yùn)動(dòng)、游戲時(shí)遵守規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。（ 2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。（ 3）懂得“水”“火”“電”的危險(xiǎn)，兒童平衡及自救能力差，誤入水中，無掙扎及自救能力，很易溺水。教育兒童不