中學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)課件信心(第四周)

1、有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了樣愉快地過(guò)了20年?？墒堑搅四??？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那

2、個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)恨那個(gè)就這樣在抱怨中度過(guò)了就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成象有什么事情沒(méi)有完成原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成每個(gè)人都希望夢(mèng)想成每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，

3、成功卻似乎遠(yuǎn)在天真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、甚至一后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想著月之后的事，只要想著今天我要作些什么，明今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一努力去完成，就象鐘一樣，每秒樣，每秒“滴答滴答”擺一擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。浸潤(rùn)我們的生命。積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里積極的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不亮，消極的人，象

4、月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)向上爬，一次次地又掉下來(lái)第一個(gè)人看到了，他嘆了一第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人

5、看到了，他說(shuō)：于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。其實(shí)很多人都是這樣其實(shí)很多人都是這樣,只知道有問(wèn)題只知道有問(wèn)題,卻不卻不能抓住問(wèn)題的核心和根基。能抓住問(wèn)題的核心和根基。學(xué)習(xí)雖然講時(shí)間，但更重要的是效率！學(xué)習(xí)雖然講時(shí)間，但更重要的是效率！ 一個(gè)人在

6、高山之巔的鷹巢里，抓到了一只一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔

7、了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！于飛了起來(lái)！2做到值得信賴(lài)。這樣，當(dāng)我們說(shuō)要做什么或不做什么時(shí)，別人能相信我們。做到值得信賴(lài)。這樣，當(dāng)我們說(shuō)要做什么或不做什么時(shí)，別人能相信我們。1明確自律的重要性，把自律作為動(dòng)力，去做我們認(rèn)為應(yīng)該做的事，即使我們不愿意。明確自律的重要性，把自律作為動(dòng)力，去做我們認(rèn)為應(yīng)該做的事，即使我們不愿意。3不要矯揉造作，弄虛作假，但要顯示出自己最佳的自然狀態(tài)。不要矯揉造作，弄虛作假，但要顯示出自己最佳的自然狀態(tài)。5用不侵犯他人權(quán)利的正當(dāng)方法達(dá)

8、到個(gè)人和集體的目的。用不侵犯他人權(quán)利的正當(dāng)方法達(dá)到個(gè)人和集體的目的。6在注重道德行為的場(chǎng)合，大膽地表現(xiàn)自己。在注重道德行為的場(chǎng)合，大膽地表現(xiàn)自己。4具有良好的體育道德，認(rèn)識(shí)到，雖然求勝的愿望很重要，但贏得勝利并不是最重要的。具有良好的體育道德，認(rèn)識(shí)到，雖然求勝的愿望很重要，但贏得勝利并不是最重要的。 7要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。8認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一個(gè)人是生活在真空中的，那些看起來(lái)純粹是屬于個(gè)人范疇的認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一個(gè)人是生活在真空中的，那些看起來(lái)純粹是屬于個(gè)人范疇的行為，實(shí)際上常常會(huì)影響到自己周?chē)娜嘶蛴绊懙剿幍纳鐣?huì)。行為，實(shí)際上常常會(huì)影響到自己周?chē)娜嘶蛴绊懙剿幍纳鐣?huì)。 9牢記我們身處逆

9、境時(shí)的表現(xiàn)就是對(duì)自己的意志和是否成熟的最好考驗(yàn)。牢記我們身處逆境時(shí)的表現(xiàn)就是對(duì)自己的意志和是否成熟的最好考驗(yàn)。10講真話，尤其是在講真話對(duì)自己不利的時(shí)候，更要這樣做。講真話，尤其是在講真話對(duì)自己不利的時(shí)候，更要這樣做。 初二階段我們要養(yǎng)成的習(xí)慣：（自查一下，我們做到?jīng)]有？）1.勤奮勤奮：按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)（10）2.惜時(shí)惜時(shí)：珍惜時(shí)間，不遲到，不早退（10）3.專(zhuān)注專(zhuān)注：課堂認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)（10）4.尊師尊親尊師尊親：尊敬老師，尊敬父母（10）5.目標(biāo)目標(biāo):學(xué)有規(guī)劃，學(xué)有目標(biāo)，各科成績(jī)給自己有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)與要求。針對(duì)目標(biāo)訂好措施（10）6.自覺(jué)自覺(jué)：上自習(xí)課時(shí)能控制自己，不

10、說(shuō)話，不影響別人，充分利用時(shí)間做好自己的事（10）開(kāi)學(xué)以來(lái)，以下同學(xué)能用功惜時(shí)，尊師守紀(jì)，堪為表率：1班 梁雨茵 楊禾： 在校遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人有禮貌，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！如果我們給自己評(píng)分，能得分多少？1班 梁雨茵、楊禾 在校遵守校紀(jì)班規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人有禮貌，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！2班蔡漪媚：學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、有明顯的進(jìn)步，總是看到她認(rèn)真聽(tīng)講，不聲不響，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待張?chǎng)矽i：為人憨厚、誠(chéng)實(shí)。能自覺(jué)遵守學(xué)校和班里的規(guī)章制度三班 劉嘉城 陳勝意 4班 王軒 吳思寧5班 徐莉根和陳美琪 在校思想表現(xiàn)好，能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異，班集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。7班 張彬、李抒琪7班：張彬 她只是個(gè)平凡的女孩，一位普通的中學(xué)生，身體里卻隱藏著一股巨大的能量，看似豪邁、心著玲瓏，一次一次地挑戰(zhàn)自我、超越自我。她將用她的努力，收獲在這金燦燦的秋季，用汗水編織未來(lái)的星空！ 她叫張彬，像松柏，如楊柳。李抒琪 她是在萬(wàn)千花海之中毫不起眼的小野花，默默無(wú)聞地綻放著屬于自己的光華，即使不是那樣耀眼、不是那樣矚目，依舊執(zhí)著地做自己。安全教育專(zhuān)題1.國(guó)慶假期安全2.登革熱疫情：目前，我省登革熱高發(fā)，該