縫沙包玩沙包MicrosoftWord文檔

1、第三課時 縫沙包一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并初步掌握縫沙包的基本技能。2、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生能根據(jù)自己的喜好設(shè)計、縫制不同形狀的沙包。3、發(fā)揚合作探究精神，運用縫沙包的基本技法，制作其他日常小用品。二、教材分析課文以圖片為主，將沙包的縫制過程：裁剪布料穿針引線對折布面縫牢三邊翻面裝沙封口完成，清楚明白地展示出來。讓學(xué)生從自己眼、手、腦協(xié)作勞動中體會手縫的樂趣。教學(xué)難點：設(shè)計不同形狀的沙包以及縫制的技能、技巧。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：實物投影儀，不同形狀的沙包若干個，方塊布、棉線、縫衣針、剪刀、黃沙。2、學(xué)生準(zhǔn)備：長16厘米，寬8厘米的較結(jié)實、耐用的方布，棉線，縫衣針，剪刀。四、活動建議（一）游戲?qū)?/p>

2、1、，請兩位學(xué)生上臺做丟沙包游戲，其余的學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考：這兩位學(xué)生在做什么游戲？猜一猜這種沙包是怎么做成的？你做過嗎？揭題：縫沙包2、出示范作。 教師逐一出示各種不同形狀、不同顏色的沙包，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)做沙包的興趣。（二）指導(dǎo)縫制1、用實物投影儀逐步演示縫制沙包的過程，并講清操作要領(lǐng)。2、請學(xué)生回憶沙包的縫制過程。板書：裁剪布料穿針引線對折布面縫牢三邊翻面裝沙封口完成。3、在縫制過程中應(yīng)該注意些什么？（1）剪大小一致；（2）折堆疊成形；（3）縫又密又勻；（4）封完全縫嚴(yán)。4、操作練習(xí)。手縫的幾種基本針法（教師在實物投影上演示）（1）攻針（平針）；（2）回針（倒扎針）；（3）結(jié)針。（三

3、）探究學(xué)習(xí)運用基本針法，選擇自己喜歡的形狀、顏色縫制一只沙包。你覺得縫合時用哪種針法比較好？用攻針行不行？封口用哪種針法比較好？為什么？學(xué)生在輕松愉快的樂曲聲中獨立縫制沙包，教師巡視指導(dǎo)。（四）評優(yōu)鼓勵1、將縫制過程以及注意點與同桌說一說。2、自評、互評相結(jié)合，比比誰的沙包外形美觀、嚴(yán)實耐用，在書上空格上打上“星”。3、將評出的最佳作品布置在教室里，向同學(xué)們展示。（五）課外拓展1、到室外去，用自制的沙包開展游戲活動。2、自己動手設(shè)計、縫制一個筆袋。3、想一想, 我們能不能用學(xué)到的縫沙包技法縫制其他的日常用品？（自學(xué)書上“想一想”欄目）第四課時 玩 沙 包活動目標(biāo)：一、嘗試沙包的多種玩法，培養(yǎng)玩

4、沙包的興趣。二、在運動中鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。三、鍛煉學(xué)生勇敢的精神及相關(guān)的安全運動意識?；顒訙?zhǔn)備：場地布置：寬闊平整的運動場上設(shè)置距離約為30厘米遠(yuǎn)的兩條平行花線(小溝)，并排放置約5米長的平衡木兩根(橋)，鋪約10米長的墊子(草地)。三、音樂：世界真美好活動過程：一、準(zhǔn)備活動1、列隊形練習(xí)：2、熱身活動：做早操：世界真美好二、玩沙包師：聽說今天家里要來許多小動物做客，兔媽媽準(zhǔn)備了好玩的玩具，到底是什么玩具呢?你們想知道么?看!在那邊。1、 搶沙包：聰明寶寶真厲害，不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回來。2、      

5、0;  比賽：師：兔媽媽的玩具什么?喜歡嗎?兔媽媽想看看小動物們誰最能干，你是最能干的嗎?那我們來比一比吧。比賽過程中，要注意什么呢?注意安全、講秩序，互相幫助。能出色完成比賽任務(wù)的小動物，兔媽媽要獎勵他一顆小星星哦! (1)、夾物跳：雙腳夾住沙包從規(guī)定位置起跳，按順序成兩路縱跳隊至“小溝”處。 (2)、夾包比遠(yuǎn)：兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起，用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲過“小溝”去，然后跳過“小溝”。 (3)頂沙包：把沙包拾起來放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來，到小橋處，小心地走過“橋”，一直走到“草地”邊。 (4)、背沙包：手、腿著地背上放沙包，背沙包爬過草地。三、結(jié)束活動1、給勇敢完成任務(wù)的學(xué)生頒發(fā)“智勇雙全“小星星，討論沙包的