雙手擊地傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、雙手擊地傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)衡水市珍寶街小學(xué) 閆樹先一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平的目標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。本課教學(xué)中通過體驗(yàn)、練習(xí)等方法，使學(xué)生初步學(xué)會“原地雙手擊地傳接球”的技術(shù)動(dòng)作。同時(shí)運(yùn)用小組比賽、糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的手段使學(xué)生掌握、鞏固、提高技術(shù)。同時(shí)運(yùn)用游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)內(nèi)容 雙手擊地傳接球的動(dòng)作方法，提高學(xué)生控制球的能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識和能力。三、

2、教學(xué)背景分析 （一）教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的授課年級為五年級，內(nèi)容是籃球的雙手擊地傳接球。本課是在四年級教學(xué)的基礎(chǔ)上使學(xué)生對籃球有進(jìn)一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的控球能力，培養(yǎng)學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中的合作能力和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。 （二）學(xué)情分析 由于小學(xué)生年齡較小，靈敏性和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，我根據(jù)這個(gè)年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，注意以培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣為主，通過各種不同的球操和熟悉球性的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的控球能力；運(yùn)用競爭性游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)公平競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神；通過集體舞的放松練習(xí)，讓學(xué)生充分展示自己，表現(xiàn)自己。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會快樂，陶冶情操，磨練

3、意志，學(xué)會合作。五、教學(xué)重難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn)：正確的傳接球動(dòng)作 （二）教學(xué)難點(diǎn)：擊地點(diǎn)準(zhǔn)確六、教學(xué)過程 （一）開始部分5分鐘主要內(nèi)容：課堂常規(guī) （二）準(zhǔn)備部分10分鐘 主要內(nèi)容：1、自編球操二節(jié) 2、熟悉球性的練習(xí) （三）基本部分25分鐘主要內(nèi)容：1、雙手擊地傳接球2、游戲：爭球 （四）結(jié)束部分5分鐘 主要內(nèi)容：放松整理活動(dòng)和小結(jié)七、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì) 1、預(yù)計(jì)練習(xí)密度：25%30% 2、全課平均心率：120次分鐘130次分鐘教學(xué)內(nèi)容： 1、籃球：雙手擊地傳接球 2、游戲：爭球 教學(xué)重點(diǎn)：正確的傳接球動(dòng)作 教學(xué)難點(diǎn)：擊地點(diǎn)準(zhǔn)確課的任務(wù)： 1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會雙手擊地傳接球的動(dòng)作方法，掌

4、握正確的傳接球手型、觸球位置及接球前伸、持球后引的用力順序，提高學(xué)生控制球的能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。2、 2、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識和能力。培養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、 3、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的交往與合作精神。部分課的內(nèi)容次數(shù)時(shí)間教師指導(dǎo)過程學(xué)生學(xué)習(xí)過程教育內(nèi)容與方法一、 課堂常規(guī)1、 體育委員整隊(duì)2、 師生問好3、 教師宣布本課內(nèi)容4、 安排見習(xí)生一、自編球操1、上肢運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、體前屈二、熟悉球性練習(xí)1、指腕練習(xí)2、原地運(yùn)球5101、組織： 2、要求： 站隊(duì)快、靜、齊；精神振

5、奮，口號洪亮。1、教師領(lǐng)做2、教師點(diǎn)評3、講解練習(xí)要求4、發(fā)口令并領(lǐng)做1、 面對老師成密集隊(duì)形站好2、 認(rèn)真聽老師宣布本課內(nèi)容及常規(guī)要求。1、四列橫隊(duì)，集體練習(xí)，教師領(lǐng)做 2、要求：動(dòng)作準(zhǔn)確到位，態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律。 培養(yǎng)學(xué)生組織性、紀(jì)律性。充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)達(dá)到熱身的目的，學(xué)會利用器械練習(xí)。熟悉球性活躍氣氛班級：五年級4班 課次：1 授課教師：閆樹先 授課時(shí)間：基本部分 基本部分、一、籃球：雙手擊地傳接球 傳球動(dòng)作：雙手持球向前下方用力，將球傳出，擊地點(diǎn)在傳球人距接球人三分之二的地方。接球動(dòng)作：兩臂前伸迎球，觸球后回收。重點(diǎn)：正確的傳接球動(dòng)作 難點(diǎn)：擊地點(diǎn)正確 ;二、 游戲：爭球游戲方法： 將學(xué)

6、生分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)，進(jìn)行比賽。每組準(zhǔn)備一個(gè)籃球。比賽時(shí)，各隊(duì)出一個(gè)人，先行進(jìn)間運(yùn)球到標(biāo)志筒，再雙手擊地傳給下一名隊(duì)員，如此次進(jìn)行，直到全部做過為止，最先完成的隊(duì)為勝利。1510組織教法：1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師示范雙手擊地傳球動(dòng)作。3、集體徒手模仿練習(xí)。4、分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、集中指導(dǎo)6、再次分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。7、學(xué)生展示。1、講解游戲方法及規(guī)則2、學(xué)生演示3、游戲規(guī)則： 教師發(fā)令后才能開始； 其他人不得幫助。 4、教師點(diǎn)評1、隊(duì)形： 2、體會動(dòng)作并答疑3、認(rèn)真聽講、觀察。3有秩序進(jìn)行練習(xí)。要求：1、精神投入，思練結(jié)合。2、充分合作，體驗(yàn)成功。3、注意安全，提高自我防范意識。1、分組站位：2、分組練習(xí)3、分組比賽要求：1、遵守規(guī)則2、注意安全培養(yǎng)觀察模仿能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)合作精神和安全意識培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏精神和公平競爭意識增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)安全意識。結(jié)束部分一、放松：二、小結(jié)三、宣布下