部編版八年級下冊古詩詞曲梳理

1、第22首關(guān)雎2017.8A音詩經(jīng)【文學(xué)常識】詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義的源頭。它收錄了從西周到春秋 時期的詩歌305篇。詩經(jīng)中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三個部分?！帮L(fēng)” 是各地方的民歌民謠：“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會或朝會時；“頌”是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭 祀。詩經(jīng)，先秦時叫作詩或詩三百，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為詩經(jīng)，列為“五經(jīng)”之一。原文參考譯文及詞解鑒賞關(guān)關(guān)/雎鳩,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑支雎鳩鳥不停地鳴叫，在河心的陸地上。 文殍善良美好的女子，是君子好的配 偶。（洲）水中的陸地。（窈窕（,。 tiao）文靜美好的樣子

2、。（淑女）善 良美好的女子。好逑（hao qiu） 好的配偶。逑，配偶。手法、內(nèi)容：運用“比興”的手法， 以水鳥和鳴起興，引出對美麗賢淑的 好姑娘的愛慕之情。參差/苻菜，左右/流之汽 窈窕/淑女，寤寐。求之。 求之/不得，寤寐/思服外 悠哉/悠哉咒輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。水邊芹菜長短不齊，采苻菜時左右求 取。文靜善良美好的女子，日日夜夜追 求她。追求她成了空想，日日夜夜不停 思念。思念之情綿綿不盡，翻身不眠直 到天亮。（流）求取。（寤寐（viim咨i） 這里指日日夜夜。寤，醒時。寐，睡時。 （思服）思念。服，思念。（悠哉 悠哉）形容思念之情綿綿不盡。悠，憂 思的樣子。內(nèi)容：寫小伙子對意中人的思念、追 求和

3、因求之不得而朝思暮想、混食難 安的情形。以纏綿俳惻之情，直率地 寫出自己的追慕之心和相思之苦。煉字：“寤”和“寐”極寫青年男子 追求、想念的迫切心情；“悠” “長” 形容男子夜長不寐時綿綿不斷的憂 思。兩個“悠”二字，雙雙以感嘆語 氣出之，著意加重了感情色彩，把主 人公長夜無眠.、思緒萬千以致難耐的 相思之苦，都深深地表現(xiàn)了出來。參差/存菜，左右/采之。 窈窕/淑女，琴瑟/友之久 參差/存菜，左右庵®之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之二水邊芹菜長短不齊，采符人左采右采。 文好善良美好的女子，彈琴鼓瑟對她表 示親近。水邊芹菜長短不齊，采苻人左 右挑選。文殍善良美好的女子，敲鐘擊 鼓使她快樂。（

4、琴瑟友之）彈琴鼓瑟對她表示親近。 （筆（mao）挑選。（鐘鼓樂之） 敲鐘擊鼓使她快樂。內(nèi)容：寫小伙子想象與意中人熱戀的 美好時光和舉行婚禮的歡樂場面.詩 的格調(diào)轉(zhuǎn)而為輕松明快，與第二章的 迂回低緩形成了鮮明的對照。賞析：雙聲詞（如“參差”）、疊韻詞 （如“窈窕”）等的運用，增強了詩 歌音調(diào)的和諧美和景物描寫、人物刻 畫的生動性?！皡⒉畲娌?，左右 之”的句式反復(fù)使用，增強了詩歌的 節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。【主旨】這首詩寫一個男子對女子的思念之情，是一首愛情詩，敘事線索明晰，畫面形象可見，把青年男 子的愛慕之情和相思之苦，以及對愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求，表現(xiàn)得淋漓盡致，感情坦率樸素、健康明

5、 朗、熱烈濃郁。第23首蒸葭詩經(jīng)【文學(xué)常識】兼葭出自詩經(jīng)秦風(fēng)，全詩每章都是前兩句寫景，三四句點明主題，五至八句描繪追尋 的情狀。此外每章的開頭均以景起興。原文參考譯文及詞解鑒賞兼葭/蒼蒼"，白露/為霜。 所謂/伊人，在水/一方。 溯澗/從之，道阻。且長。 溯游/從之，宛在/水中央。蘆花一片發(fā)盛的樣子，清晨的露水變 成霜。所愛的人她在哪，那人正在水 的另一邊。逆流而上去追尋她，路途 艱險而且漫長。順流而下去找她，好 像在水的中央。（蒼蒼）茂盛的樣子。（伊人） 那人，指所愛的人。（在水一方） 在水的另一邊，指對岸。溯澗（SU hui）從之）逆流而上去追尋。溯洞， 逆流而上。澗，逆流。從，

6、跟隨、追 尋。之，代“伊人”。（阻）艱險。 （溯游）順流而下。（宛在水中 央）好像在水的中央，意思是相距不 遠(yuǎn)卻無法接近。內(nèi)容：以兼葭起興。前兩句點明時間、 環(huán)境，三四句點明主題一追尋''在 水一方”的“伊人”，五至八句描繪 追尋的情狀。展現(xiàn)了一幅蕭瑟冷落的 秋景圖，給全詩籠罩上了一層凄清落 寞的氣氛。兼葭/萋萋竺白露/未晞久 所謂/伊人，在水/之湄， 溯澗/從之，道阻/且躋二。 溯游/從之，宛在/水中設(shè)。 兼葭/采采二，白露/未已二。 所謂/伊人，在水/之唉二。 溯澗/從之，道阻/且右二。溯游/從之，宛在/水中油二。蘆花一片茂盛的樣子，露水珠兒不曾 干。所愛的人她在哪，那人正

7、在岸邊° 逆流而上去追尋她，道路艱險越走路 越高而陡。順流而下去找她，好像在 小洲上水中間。蘆花一片發(fā)盛鮮明的樣子，太陽沒有 出來，露水還沒有干。所愛的人她在 哪兒，那人正在水邊。逆流而上去追 尋她，道路艱險且向右迂曲。順流而 下去找她，好像在水中的小塊陸地上, （萋萋）茂盛的樣子。（晞（xi» 干。（湄（m瓦）岸邊，水與草相內(nèi)容：描述了主人公追尋之路困難重 重，刻畫出主人公焦急而癡迷的情 狀?！吧n蒼、萋姜、采采“與出蘆葦 的顏色由蒼青至萋青到泛白，把深秋 凄涼的氣氛渲染得越來越濃，烘托出 環(huán)境的清冷和主人公心境的寂寞?！鞍茁稙樗钡健鞍茁段磿劇痹俚健鞍?露未已”的變化，暗

8、示了時光的流逝 和追求者的深情執(zhí)著：從上游到下 游，從此岸再到彼岸，地點的變化， 寫出了主人公不畏險阻地一再追尋、 幾度求索，也暗示了 “伊人”的蹤跡接的地方。躋（負(fù)）（路）高而 陡。采采）茂盛鮮明的樣子。 （未已）沒有完，這里指還沒有干。唉（si）水邊。（右）向右 迂曲。（汕（zlii）J水中的小塊陸飄忽，難以尋覓。內(nèi)容：“長” “躋” “右”和怏” “垠”“證”的變換，從不同的道路和方位 上描述了他尋找伊人的困難重重，想 見伊人的急切心情?！局髦肌窟@是一首抒情詩，含蓄委婉地抒發(fā)了主人公對“伊人”可望而不可即的無限情意，全詩充滿難言 的惆悵與傷感。意境含蓄，場景朦朧，情感韻味濃郁?！緦懽魈厣?/p>

9、】全詩分三章，采用了重章登句的形式，一唱三嘆，回環(huán)往復(fù)，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美；主 人公的情感逐層加深，感人肺腑：全詩朦朧、含蓄，情深景真，風(fēng)情搖曳，具有極強的感染力。第24首 送杜少府之任蜀州唐王勃【文學(xué)常識】王勃，字子安，唐代詩人。不僅能詩，且擅駢文，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰，原文參考譯文及詞解鑒賞城闕/輔/三秦， 風(fēng)煙/望/五津。三秦輔衛(wèi)著長安，遙望 蜀州，只見風(fēng)煙彌漫。內(nèi)容：點明送別的地點和友人的去向，給人空間的遙遠(yuǎn)和 蒼茫感。煉字：“輔”字形象地寫出了三秦大地輔衛(wèi)著長安的景象， 氣象雄偉。詩人著一 “望”字，即把目光從鎮(zhèn)控三秦的煌 煌京城，移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，充滿深情厚意

10、。與君/離別意， 同是/宦游人。和你離別，心中懷著無 限情意，因為我們都是 在外做官的人情感：用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，借以減輕 友人的悲涼和孤獨之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩人寬廣的胸襟。海內(nèi)/存/知己， 天涯/若/比鄰。只要四海之內(nèi)還有你這 個知己，即使遠(yuǎn)在天涯 也如近鄰一般。內(nèi)容：一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量，既 表現(xiàn)了詩人樂觀的心態(tài)、寬廣的胸襟和與友人真摯深厚的 情誼，也道出了真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤 獨的苦悶。無為/在/歧路, 兒女叼共/沾巾。無須在岔路口告別的時 候像戀愛中的青年男女 一樣兒女情長，揮淚告 別。（歧路）岔路口。 （兒女）戀愛中的青年 男女。

11、（沾巾）淚沾情感：點出“送”的主題，詩人與友人在離別之時難舍難 分，以豪邁之語相送，以勸慰之語送別，勸友人不要因為 離別傷心落淚，要心胸開闊，坦然而對。手巾，指揮淚告別?！局髦肌窟@首詩拋開了離別傷感的悲戚，詩人以全新的視角，勸勉好友樂觀而對離別，抒發(fā)了詩人樂觀豁 達的胸襟及卜j朋友間真摯的情感。第25首茅屋為秋風(fēng)所破歌唐卜杜甫原文參考譯文及詞解鑒賞八月/秋高/風(fēng) 怒號，卷我屋上/ 三重茅。茅飛/渡 江/灑江郊，高者/ 掛胃/長林梢，下 者/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳久八月深秋時節(jié)，狂風(fēng)怒號，卷走了我 屋頂上的多層茅草。茅草亂飛渡過江去， 散落在對岸的江邊，飛得高的茅草桂結(jié)在 高高的樹梢上，飛得低的茅草飄飄灑

12、酒沉 到池塘水中。（三重（chong）茅）多層茅草。（掛 司（jiian）掛著，掛住。胃，掛結(jié)。（長 （chang）高。（沉塘坳（ao）沉到池 塘水中。坳，水勢低的地方。內(nèi)容：描述開篇，以寫實的手法，寫狂風(fēng) 呼嘯吹走屋頂茅草。煉字、修辭：“風(fēng)怒號”以擬人化的手法 寫出秋風(fēng)聲勢之盛，“卷我屋上三重茅” 富有動作性和感情色彩，寫出狂風(fēng)威力之 大?！熬?，飛“，渡”，灑，等動詞寫出暴 風(fēng)對茅屋的破壞，組成了一幅鮮明的秋風(fēng) 呼號圖，營造了凄苦的氛闈，襯托出詩人 目睹屋上茅草被狂風(fēng)吹走時痛惜、焦急的 心情。煉字、修辭：“風(fēng)怒號”以擬人化 的手法寫出秋風(fēng)聲勢之盛，“卷我屋上三 重茅”富有動作性和感情色彩，寫

13、出狂風(fēng) 威力之大?！熬怼?“飛” “渡” “灑”等動詞 寫出暴風(fēng)對茅屋的破壞，組成了一幅鮮明 的秋風(fēng)呼號圖，營造了凄苦的氛圍，襯托 出詩人目睹屋上茅草被狂風(fēng)吹走時痛惜、 焦急的心情。南村群童/欺 我/老無力，忍能/ 對面/為盜賊。公 然/抱茅/入竹去，唇 焦/口燥/呼不得, 歸來/倚杖/自嘆息。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣， 竟然狠心這樣當(dāng)面做偷竊的事。毫無顧忌 地抱著茅草跑進竹林去了，我嘴唇干燥也 喝止不住，回來后拄著拐杖，獨自嘆息。 （忍能對面為盜賊）竟然狠心這樣當(dāng)面 做偷竊的事。忍，狠心。能，如此、這樣。 （呼不得）喝止不住。內(nèi)容：寫群童抱茅而去，詩人獨自嘆息。 表現(xiàn)了詩人因“老無力”

14、而遭受一群孩童 欺侮時的焦灼暴躁和無奈，反映了詩人屋 破難修的窮困現(xiàn)實。俄頃/風(fēng)定/云 墨色，秋天/漠漠因/ 向昏黑久布衾叼 多年/冷似鐵，嬌兒 /惡臥/踏里裂。床頭 /屋漏/無干處，雨腳 /如麻/未斷絕。自經(jīng) /喪亂二/少睡眠，長 夜/沾濕/何由徹二！一會兒風(fēng)停了，天空中的烏云像墨一 樣黑，深秋的天空陰沉迷蒙，漸漸黑下來。 粗布被子蓋了好多年，又冷又硬，像鐵板 似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。一 下雨屋頂就漏水，床邊沒有一點兒干的地 方，房頂?shù)挠挈c不間斷，像下垂的麻線一 樣密集。自從遭受安史之亂，我睡覺的時 間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到 天亮?。ǘ眄暎┮粫?。1漠漠）陰沉迷蒙 的樣

15、子。向昏黑）漸漸黑下來。向， 接近。（衾（qin）被子。（喪亂） 戰(zhàn)亂，指安史之亂。（何由徹）如何挨 到天亮。何由，怎能、如何。徹，至L這 里是“徹曉”（到天亮）的意思。內(nèi)容：寫秋雨屋漏，生活簡陋貧苦，表現(xiàn) 出自我反思、自我哀憐的情感，由憤懣無 奈轉(zhuǎn)向悲凄愁苦?！岸眄暋倍涿枥L出陰 沉黑暗的雨前景象，烘托出詩人凄慘的心 境?！白越?jīng)”二句，從眼前的處境延伸到 “安史之亂”帶來的種種痛苦，有一種憂 國憂民之感，所以詩人急迫地渴望天明?！昂斡蓮亍比齻€字生動地描繪出詩人盼雨 停、盼天亮的迫切心情。修辭：“雨腳如麻未斷絕”運用比喻的修 辭，把''雨”比作“麻”，形象地描寫了 秋雨的細(xì)密連

16、綿。安得/廣廈/千 萬間，大庇/天下寒 士二/俱歡顏！風(fēng)雨 不動/安如山。嗚 呼！何時眼前/突兀 二/見此屋，吾廬獨 破/受凍/死亦足！如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普 遍地庇護天下貧寒的土人，讓他們開顏歡 笑！任憑風(fēng)吹雨打也不為所動，安穩(wěn)得像 山一樣。唉！什么時候眼前才能出現(xiàn)這樣 高聳的房屋，至“那時，即使我的茅屋被秋 風(fēng)吹破，我自己受凍而死也心甘情愿?。ê浚┴毢耐寥?。（突兀（、C） 高聳的樣子。情感：前兩句直抒胸臆，寫出詩人廣廈存 寒士的人生理想，坦露出詩人不顧己身、“大庇天下”的廣闊無私胸懷。表明了詩 人急切地希望實現(xiàn)愿望，把詩人飽覽民生 疾苦、體察人間冷曖的濟世情懷表現(xiàn)得淋 漓盡

17、致?！局髦肌窟@是一首歌行體的古詩。全詩先敘事，后議論抒情，既寫了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表 達了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。第26首 賣炭翁2017.8B音唐白居易【寫作背景】唐德宗貞元末，宮中派宦官到民間市場強行低價買物，名為“宮市”，實為掠奪。白居易寫作 新樂府是在唐憲宗元和初年，這正是宮市為害最深的時候。他對宮市十分了解，所以對人民有深切的 同情，因此寫出這首感人至深的賣炭翁況原文參考譯文及詞解鑒賞賣炭翁，伐薪/燒炭/南山中。滿面/塵灰/煙火色，兩鬟/蒼蒼/十指黑。有位賣炭的老翁，整年在終 南山里砍木柴燒炭。他滿臉 灰塵，顯出被煙束火爆的顏 色，兩鬢頭發(fā)灰白，十指漆 黑

18、。（蒼蒼）灰白。內(nèi)容：概括交代人物的基本情況，“伐薪、燒炭” 概括了復(fù)雜的工序和漫長的勞動過程，體現(xiàn)了賣炭 翁的炭來之不易。表現(xiàn)手法：運用襯托手法，后兩句勾畫出一個長期 遭受煙熏火燎、疲憊憔悴的老翁形象。”兩鬢蒼蒼 與“十指黑”寫出其年高勞苦。賣炭/得錢/何所營？ 身上/衣裳/口中食。 可憐/身上/衣正單， 心憂/炭賤/愿天寒。賣炭得到的錢做什么用？買 身上穿的衣裳和嘴里吃的食 物。可憐他身上只穿著單薄 的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不 出去，還希望天氣更寒冷。 （何所營）做什么用。營， 謀求。煉字：詩人先用“可憐”二字傾注無限同情，繼以 -“憂” 一 “愿”來寫賣炭翁在寒冷的天氣中穿著 單薄的衣服卻希望天氣更寒冷的悲慘處境和矛盾 心理。描寫方法：后兩句運用心理描寫，身上衣單與“愿 天寒”形成不合情理的鮮明對比，“心憂炭賤”又 使之完全可以理解，生動地表現(xiàn)出這炭是老翁生活 的全部依托。夜來/城外/一尺雪， 曉駕/炭車麻冰轍。 牛困/人饑/日已高， 市南門外/泥中歇。夜里城外下了一尺厚的大 雪，清晨，老翁駕著炭車碾 軋冰凍的車輪印往集市上趕 去。牛累了，人餓了，但太 陽已經(jīng)升得很高了，他們就 在集市南門外的泥濘中歇 息。表現(xiàn)手法：對比。寫老翁趕車賣炭的情景。“一尺 雪”與上文“衣正單”形成對比，突出老翁生活的 艱難。煉字：“駕” “輾”動作描