關(guān)于藝術(shù)的作文

1、關(guān)于藝術(shù)的作文篇一：追尋藝術(shù) 我愛追尋；追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂但我最最喜愛的，無非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往， 它那獨(dú)特的魅力， 美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。自古以來， 它一直是人們所喜愛。 它包含有音樂、 舞蹈、 雕塑、 文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。 我經(jīng)常在寫作文前聽音樂， 便立刻會來靈感。 無聊時(shí)，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時(shí)，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來音樂

2、獨(dú)特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨(dú)有的線條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、 素描、 寫生、 油畫和速寫等。 我非常擅長素描， 那是因?yàn)槲覍W(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含 有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。也許你會問， 漫畫不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，

3、那你喜歡的，又是什么漫畫呢？我的回答是：我喜歡的漫畫，是日本的傳統(tǒng)漫畫。 雖然它也有具有諷刺性和幽默性， 但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的哆啦a 夢吧！畫家藤子不二雄以他獨(dú)特的畫功，塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧！ 我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫； 我們經(jīng)常把自己畫好了的作品，作個(gè)比較。做得比較好的，她會再接再厲；做得不是很好的，她也會加倍努力， 爭取超過這次比賽的佼佼者。 因此， 由于我們的競爭，令我們對美術(shù)，對漫畫的追求更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。我愛追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的韻味以及競爭性。篇二

4、：藝術(shù)道路高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。說起藝術(shù)，我便會想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。一天， 不知怎么， 本來就喜歡音樂的我突發(fā)奇想， 對媽媽說： “媽媽，我想學(xué)電子琴。 ”媽媽很爽快地答應(yīng)了“OK！ ”周末， 媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室， 里面擺放著很多臺電子琴，我來到電子琴前，用手輕輕地?fù)崦娮忧?，想象著我有一天能在世界級的舞臺上演奏莫扎克奏鳴曲 ，贏得眾多觀眾熱烈的掌聲就當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，老師的講話把我從想象中拉回到現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入正題，開始上課。我本以為彈琴很容易學(xué)， 結(jié)果并非我想的那么

5、簡單， 學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標(biāo)，還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜，不僅要記住這些，還要掌握書上的音符看到就能唱出和彈出節(jié)奏，唉這么多的東西，真讓我一時(shí)難以記住，原來電子琴也不容易學(xué)。雖然電子琴難學(xué)， 但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒因難而后退。 每次上完課回家，我就坐在寫字臺前，按老師教的方法去練習(xí)，有時(shí)候找一張紙，畫上琴鍵的模式，再用手指練習(xí)，因?yàn)槌鯇W(xué)，媽媽怕我半途而廢，所以沒有給我買電子琴。在蘇州那邊，夏天特別熱，尤其是每天下午；冬天特別冷，尤其是每天上午。 而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間， 這可能是老天特意要考驗(yàn)我的毅力吧！ 我才不會向困難屈服呢， 盡管有時(shí)熱得喘不過氣來，

6、差點(diǎn)中暑；盡管有時(shí)冷得發(fā)抖，被風(fēng)吹得面紅耳赤，感冒了，但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的媽媽，她不畏艱辛，陪著我，夏天幫我遮隔，冬天為我擋風(fēng)，遇到困難時(shí)給我輸送信心。 記得有一次夏天， 媽媽連續(xù)在炎熱的夏天陪我上課，中暑生了半個(gè)月的玻在這里，我要向我的媽媽說聲，謝謝您，我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我的一片愛心。當(dāng)我學(xué)到 2 級時(shí)，難度越來越大，光靠記住指法是不夠的，必需得有電子琴練習(xí)才行，這時(shí)，救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶，愛不釋手，并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了，一練就是 2-3 小時(shí)，練得手發(fā)軟發(fā)燙了，可我從沒有叫過苦，喊過累，一直堅(jiān)持下去。在我不懈努

7、力下，我順利的考過了 3 級，進(jìn)入 5 級的學(xué)習(xí)階段。 就在這時(shí)， 老天爺給我家出了個(gè)難題， 由于父母的工作變動(dòng)，迫使我們不得不回到萬州?；氐饺f州后，我就再也沒有去學(xué)電子琴，中止了我學(xué)琴的路，很遺憾這架電子琴就一直躺在老家的臥室里，很久沒有去碰它了。今天，當(dāng)我再次莊嚴(yán)地坐在電子琴前， 撫摸著電子琴的時(shí)候， 我又回想起了當(dāng)初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了， 但我對藝術(shù)還有著濃厚的興趣。 我永遠(yuǎn)都不會忘記我還有一架記載著我4 年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。篇三：我的藝術(shù)之路我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。 第一次看到小提琴時(shí)， 我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學(xué)習(xí)它。

8、沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的， 我自然也不例外。 小提琴最重要就是手性一定要固定好， 不然拉出來的音準(zhǔn)就會差多了。 記得當(dāng)我開始練小提琴時(shí)：我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了，音也變調(diào)了。 聽到我的琴聲， 老師不滿的皺起來眉， 他不滿的說： “馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了。 ”我不好意思地?fù)蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。在老師的建議小， 我開始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。 而且堅(jiān)持做基本動(dòng)作練習(xí)， 雖然很辛苦， 但我還是堅(jiān)持下來了， 一天一天過去，我堅(jiān)持的時(shí)間越來越長。現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書。我不奢望自

9、己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認(rèn)真的練習(xí)，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。篇四：享受藝術(shù)在我所有的愛好中， 學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好， 它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。 大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑希?經(jīng)過老師的講解和彈奏， 我慢慢的對琴產(chǎn)生了興趣， 琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。在家里，

10、我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下， 爸爸媽媽看見我天天這樣唱， 也知道了我對琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。 剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲： 歡樂頌 ，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會了這首曲子， 還能自彈自唱。 在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了更多的曲子： 童謠 義勇軍進(jìn)行曲等?，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在

11、電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲童謠的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來， 愉悅?cè)藗兊男奶铩?我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲篇五：藝術(shù)生活藝術(shù)在?？偸鞘指哐哦豢杉暗?， 其實(shí)它可以是一首歌、 一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。生活處處有藝術(shù)，當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級

12、的暑假時(shí)，媽媽帶著我來到了一個(gè)弦樂培訓(xùn)班，當(dāng)我還沒搞清楚是怎么回事時(shí)，一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西， 接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡” ，從此，我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”那時(shí)候，只知道新奇，根本不知道學(xué)習(xí)弦樂的艱辛，每天一放學(xué)回家就拿起二胡， 拉著弓， 內(nèi)外弦地拉換， 覺得很有趣， 可學(xué)了一段時(shí)間，新鮮癮過了，我便嘗到了學(xué)二胡的“艱辛”先是找音很困難，因?yàn)槎鷽]有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn)，所以只能靠耳朵來找音調(diào)，在音準(zhǔn)問題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著，我天生就是個(gè)慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見效

13、。為此，我常常是邊哭邊學(xué)，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個(gè)小時(shí)，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時(shí)間玩。那時(shí)，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅(jiān)持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實(shí)練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的“樂趣”隨著學(xué)習(xí)二胡等級的升高，曲子也越來越有難度?？墒?，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實(shí)有沒有學(xué)會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當(dāng)我開心時(shí)，我用音樂表達(dá)我的歡樂，當(dāng)我悲傷時(shí)，我也用音樂來發(fā)瀉、表達(dá)，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達(dá)方式吧！學(xué)二胡，真的令我“受益匪淺”學(xué)二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更

14、重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。 至今， 我已經(jīng)逐步學(xué)會如何良好把握和調(diào)解心理， 使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、 緊張而導(dǎo)致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學(xué)一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。 豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。有了藝術(shù)， 生活才有美， 有了生活， 也才有藝術(shù)。 生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。篇六：藝術(shù)之門向我敞開談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時(shí)， 我用色總不夠大膽， 所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我： “畫畫時(shí)要讓自己放松，要

15、大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。 ”所在后來再畫油畫時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫， 等作業(yè)交上去以后， 老師卻說我畫得非常好， 而且說我的畫用色非常美， 其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書畫展， 獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。 所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。 我一開始學(xué)習(xí)書法時(shí)， 字就寫得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽， 我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。 難怪他的字寫得最好， 這真應(yīng)了 “只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開始主動(dòng)地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不

16、懈地努力， 我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽， 我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)， 還參展兩個(gè)月呢。不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來形容。媽媽說要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分， 所以經(jīng)過實(shí)地考察， 我們共同選擇了“拉丁舞” ，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評價(jià)是：“動(dòng)作都對，但都沒有到位。 ”為了修正我的動(dòng)作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩， 經(jīng)過長時(shí)間地努力， 我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五一” ，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了 L 組的冠軍呢！這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑

17、娘。篇七：說話的藝術(shù)最近，我愛看的動(dòng)畫片是喜羊羊和灰太狼 ， 美言果汁是其中的一集?？催^這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道： “ 哎呀， 現(xiàn)在是什么年代啦！ 你怎么還戴這么老土的圍巾啊！ ”美羊羊聽了面紅兒赤， 瞪圓雙眼， 轉(zhuǎn)身就走了。 沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛。 ”鏡頭二： 沸羊羊來到村長慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室， 看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊，嘆著氣說： “村長，你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀？”慢羊羊聽了臉色“喇”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周：“瞧瞧這再看看那 你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛

18、 發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣再看鏡頭三：沸羊羊如同換了個(gè)人似的： “你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太有特色了， 真是別具一格和你的智慧太相配了。 ” 慢羊羊被說得喜笑顏開，不好意思地?fù)现X門說： “呵呵，是嗎？真的呀？”鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說： “村長你上的課太生動(dòng)，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。 ”慢羊羊聽了心里暗自高興，就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過喜羊羊座位時(shí)說：“你今天真帥經(jīng)過懶羊羊座位時(shí)，懶羊羊不高興地說： “為什么村長批評我遲到，卻不批評你？”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說： “那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了，村長嫉妒。 ”懶羊羊被說得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。沸羊羊回到座位又對美羊羊說： “ 你的圍巾太漂亮了， 很適合你的氣質(zhì)。 ”美羊羊詫異地問： “你昨天還說我的圍巾老土來的。 ”沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統(tǒng)，