體育與健康實(shí)踐課教案0001

1、體育與健康實(shí)踐課教案學(xué)校：十八中學(xué) 班級(jí)：初一班執(zhí)教：孫麗虹教 學(xué) 目 標(biāo)1.1. 學(xué)生能主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。2.2. 學(xué)生在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。3.3. 學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球五指自然分開(kāi)，手指觸球，小臂柔和 地隨球上下按拍，抬頭看前方的動(dòng)作要領(lǐng)。4.4. 學(xué)生在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為。內(nèi)容籃球：熟悉球性、原地運(yùn)球課型技能學(xué)習(xí)型程序教學(xué)方式效果預(yù)計(jì)評(píng)價(jià)1 1 分組 游戲教師講解要求，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行喜愛(ài)的游戲活 動(dòng)。學(xué)生分成四個(gè)小組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下結(jié)合本 組同學(xué)的特點(diǎn)、愛(ài)好組織游戲活動(dòng)。教師參與 學(xué)生的游戲活動(dòng)。學(xué)生積極參 與，興趣較咼2 2.球操1.1. 教師口

2、令、示范2.2. 學(xué)生隨教師示范聽(tīng)音樂(lè)做球操達(dá)到了準(zhǔn)備活動(dòng)的目的3 3 “戲球”練習(xí)（熟悉球性）1 1 .教師示范幾種“戲球”方法一學(xué)生隨示范練 習(xí) （雙手胸前撥球、頭上撥球；雙手向上拋 球；腰間繞球；“八”字繞球）2.2. 教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，能做一些別的“戲 球”動(dòng)作一 1 1 2 2 名同學(xué)進(jìn)行示范3.3. 教師布置分組練習(xí)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生在完成老 師介紹的幾種方法外，進(jìn)行自主練習(xí)，大膽創(chuàng) 新自己設(shè)計(jì)各種各樣的“戲球”動(dòng)作一小組長(zhǎng) 帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行“戲球”練習(xí)（隊(duì)形不限） 學(xué)生自由練習(xí)4.4. 教師巡回指導(dǎo)， 重點(diǎn)幫助一些有困難的同學(xué) 練習(xí)，同時(shí)要冃疋一些有創(chuàng)新動(dòng)作的同學(xué)努力5.5. 學(xué)

3、生練習(xí)在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行學(xué)生練習(xí)興趣高，能大膽創(chuàng)新，動(dòng)作五花 八門，在練習(xí) 中對(duì)籃球越來(lái) 越“熟悉”了4 4.原地運(yùn) 球練習(xí)1.1. 課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考運(yùn)球的作用、5 5 秒的規(guī)則、如何在運(yùn)球時(shí)不被對(duì) 方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2.2. 教師講解原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)一示范幾種運(yùn) 球的方法一學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考一模 仿學(xué)生示范教師、學(xué)生講評(píng)3.3. 分組練習(xí)1在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng) 下練習(xí)原地左右手高低運(yùn) 球、體前變向運(yùn)球2學(xué)生根據(jù)自己的水平進(jìn)行自由練習(xí)，水平較 高的同學(xué)嘗試有創(chuàng)新的練習(xí)3教師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)4在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行練習(xí)4.4. 集體練習(xí)學(xué)生能積極回答教師的提 問(wèn)，原地運(yùn)球 能力得到了提 高

4、5 5.游戲“前仆后繼”1.1. 教師講解方法陣地- 11廣-f 來(lái)-tr-1tated呦也2.2. 男、女各二組、規(guī)則，路線如下：規(guī)則：紅、藍(lán)兩軍各派一名“戰(zhàn)士”手持“炸藥包”（籃 球）沿規(guī)定路線向?qū)Ψ疥嚨貨_ 鋒，兩人相遇時(shí)用“包”、“剪”、“錘”決勝負(fù)，勝者 繼續(xù)前進(jìn)，負(fù)隊(duì)再派一人沖 鋒，以此類推，先將“炸藥 包”放在對(duì)方“碉堡”里的隊(duì) 為勝，在“陣地”上守候的“戰(zhàn)士”進(jìn)行原地運(yùn)球。 要求：勇往直前，不怕“犧 牲”.進(jìn)行對(duì)抗游戲?qū)W生參加游戲的積極性高，完成效果好6 6.放松1.1. 用音樂(lè)進(jìn)行意念和呼吸放松2.2. 教師口令：吸氣呼氣吸氣學(xué)生的身心得到了放松7 7.總結(jié)1.1. 教師總結(jié)本

5、課情況，表?yè)P(yáng)練習(xí)較好的組2.2. 學(xué)生結(jié)合自己情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)3.3. 解散器材場(chǎng)地：籃球 4646 只錄音機(jī) 1 1 臺(tái)排球場(chǎng) 2 2 片課后小結(jié)：課的設(shè)計(jì)本次課是一節(jié)新教材實(shí)施的研討課，對(duì)于新教材我們了解比較粗淺，在我們 全組老師的共同探討下，完成了對(duì)本次課的設(shè)計(jì)。希望它能起到拋磚引玉的作 用，為體育與健康新教材，新課標(biāo)在本區(qū)的推廣和實(shí)施做出微薄之力。一、指導(dǎo)思想根據(jù)新教材的要求，我們?cè)诒敬握n的設(shè)計(jì)上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注 重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的意識(shí)，教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生實(shí)際能 力的培養(yǎng)，把教材和游戲有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生 身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能的

6、提高，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良 品質(zhì)。二、教材分析本次課的內(nèi)容是熟悉籃球球性、原地運(yùn)球。由于籃球在小學(xué)中開(kāi)展不太普 遍，在前面的課上發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)特別是女生籃球水平較差，所以在本次課上我們 注意動(dòng)作學(xué)習(xí)由易到難，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使學(xué)生籃球的運(yùn)動(dòng)能力有所提 高。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本班學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)技能水平制定如下目標(biāo)：1.1. 學(xué)生能主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。2.2. 學(xué)生在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。3.3. 學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球五指自然分開(kāi)，手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍， 抬頭看前方的動(dòng)作要領(lǐng)。4.4. 學(xué)生在體育活動(dòng)中能表現(xiàn)出較高的熱情及合作行為。四、教學(xué)方法1.1.教學(xué)中注意啟發(fā)誘導(dǎo)、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。2.2. 教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。3.3. 教學(xué)中收放結(jié)合，