部編版語文七年級下冊第六單元：名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》教案

1、部編版語文七年級下冊第六單元名著導(dǎo)讀海底兩萬里快速閱讀教案教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)并掌握“快速閱讀”這一基本的閱讀技巧。2. 通過專題探究等方式，掌握海底兩萬里這部科幻名著的主要內(nèi)容、主要人物及重要情節(jié)。3. 通過閱讀精彩片段，感受小說中描繪的海底世界的神奇和驚險，進(jìn)一步了解科幻小說的特點。教學(xué)過程一、快速閱讀（一）什么是快速閱讀速讀可以使你更快地閱讀資料，在短期記憶中你可以掌握更多，所以也會理解得更好。 提高閱讀的速度的方法是， 每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時間，使用指示物和減少回讀。（二）速讀的基本要求1. 不指讀、不回讀；2. 盡量擴(kuò)大視線范圍，迅速提取字里行間的主要信息。（三）速讀的主

2、要方法1. 瀏覽法。 瀏覽法是指對一般不需要細(xì)致了解的書籍， 只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。 它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息， 有助于開闊視野， 是博覽群書所常用的重要方法。2. 掃讀法。掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。3. 跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。4. 尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。5. 猜讀法。 猜讀法是指在讀書讀文章時， 以所了解的題目或已看的前文作為前提， 對后面的內(nèi)容預(yù)作猜想， 然后將其與后文

3、實際內(nèi)容進(jìn)行印證比較的一種閱讀方法。(四)快速閱讀需要注意的問題1. 要保持注意力的集中。2. 提高整體識讀的能力。3. 正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。一般來說，快速閱讀的理解率應(yīng)保持在70%左右的水平。二、作品介紹1. 作家介紹儒勒凡爾納(18281905),法國科幻和探險小說家，一生創(chuàng)作了六十多部長篇科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人們譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的作品想象豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，既引人入勝，又很有教育意義， 適合各個年齡階段的讀者。 代表作有 海底兩萬里 地心游記 氣球上的五星期 環(huán)游世界八十天等。2. 內(nèi)容概覽海底

4、兩萬里 是凡爾納“海洋三部曲”中的第二部， 敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在 1866 年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物， 阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非獨角鯨， 而是一位叫尼摩的船長自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，還到達(dá)了南極，一路飽覽了許多罕見的海生動植物和海底的奇異景象， 又經(jīng)歷了擱淺、 土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時， 阿龍納斯不辭而別， 并將他所知道的

5、海底秘密公布于世。3. 主題思想小說設(shè)想了潛水艇的強大功能， 描繪了奇幻美妙的海底世界， 體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、 自由翱翔的夢想， 也顯示了作者非凡的想象力。 反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。 主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者， 同時也是英勇頑強、 反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。4. 主要人物形象阿龍納斯： 從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動中， 可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；從他敢于跟尼摩船長乘坐潛水艇作海底兩萬里的探險旅行和在海底的感悟中， 可以看出他有淵博的知識、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和樂觀向上的心

6、態(tài)?？等麪枺阂晃粚χ魅酥艺\的小伙子，老實本分、性格開朗，對分類學(xué)非常入迷。 他愿意冒著生命危險跟隨主人參與捕鯨行動； 看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；在南極缺氧的時候，把最后一點氧氣留給主人。他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人。尼德蘭：他是跟隨阿龍納斯去捕“巨鯨”的捕鯨手。經(jīng)驗豐富,百發(fā)百中，是一個比較原始的人，性情火暴，野性十足。尼摩船長： 從用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭中， 可以看出他是一個有正義感的反抗壓迫的戰(zhàn)士； 從南極冰山脫險中，可以看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著；從智斗鯊魚救采珠人中，可以看出他心地善良，富有同情心；從擊退土著人襲擊中，可以看出他知識淵博

7、，有創(chuàng)造力和預(yù)見性( 在船扶手上裝高壓電 ) ，遇事沉著冷靜；從含淚掩埋同伴中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富， 重情重義； 從潛艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避敵人、迫害者中，可以看出他是個神秘、孤獨的人和他追求自由的心理。5. 藝術(shù)特色(1) 科學(xué)與幻想完美結(jié)合，故事敘述詳盡，自然環(huán)境描寫精彩優(yōu)美。 (2) 故事情節(jié)曲折緊張，跌宕起伏，充滿懸念，扣人心弦，場面描寫波瀾壯闊。 (3) 人物形象栩栩如生，個性鮮明。 (4) 具有社會正義感和崇高的人道主義精神。課堂小結(jié)：海底兩萬里 這部科幻小說不只是讓讀者感受主人公豐富多彩的歷險，從中攝取各種知識，它還在啟發(fā)我們的心靈：沒有做不到，只有想不到。 只有當(dāng)時