20-25米往返接力跑教案

1、1目的水平二（四年級(jí)）20-25米往返接力跑的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的精神和體育課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生喜玩、樂(lè)動(dòng)、善模仿、愛(ài)游戲等年齡、身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)“輔助性教學(xué)為輔、層層遞進(jìn)為主”的教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，滿足學(xué)生的心理需求。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)練習(xí)方法的難易性、合作性和趣味性等方面進(jìn)行適當(dāng)調(diào)控，照顧個(gè)體差異，體現(xiàn)區(qū)別對(duì)待，保持學(xué)生學(xué)習(xí)與練習(xí)的興趣，使學(xué)生在良好的教學(xué)氛圍中個(gè)性得到充分彰顯，促其有效發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神。二、教材分析本課是基本身體活動(dòng)跑單元的第二學(xué)時(shí)，旨在通過(guò)基礎(chǔ)練習(xí)促使

2、學(xué)生能夠?qū)W會(huì)20-25米往返跑接力的動(dòng)作。在體驗(yàn)往返跑接力樂(lè)趣的同時(shí)，又可以提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力以及下肢的奔跑能力。三、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)興趣十分濃厚，他們具有很強(qiáng)的觀察能力和模仿能力，好奇心強(qiáng)。因此，本節(jié)課借助各種游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動(dòng)參與，以此來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)內(nèi)容水平二四年級(jí)基本身體活動(dòng)跑單元-20-25米往返跑接力五、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握往返接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2、通過(guò)教學(xué)使90%勺學(xué)生能掌握往返接力跑動(dòng)作技術(shù)，通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生頁(yè)腳內(nèi)容11目的的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)。3、通過(guò)教學(xué)和練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)

3、朗的生活態(tài)度。六、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：右錯(cuò)肩、立式傳接棒，合理的折返方法。教學(xué)難點(diǎn)：傳接棒的時(shí)機(jī)和配合。七、課的主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)1、慢跑。在慢跑中加上跑的專項(xiàng)練習(xí)，高抬腿跑及后踢腿跑。2、熱身操。在操中加入接棒位置練習(xí)以及擺臂練習(xí)。3、小游戲：搶位置。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、握棒練習(xí)：讓學(xué)生掌握接力棒的握法。5、迎面接力跑交接棒練習(xí)，讓學(xué)生知道右錯(cuò)肩接力。6、進(jìn)行由近到遠(yuǎn)的，由慢到快的交接棒練習(xí)。7、游戲：螞蟻搬家。增加上肢練習(xí)，補(bǔ)償主教材上肢鍛煉不足，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。8、放松。讓學(xué)生身心得到放松。八、本課特色1、本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步進(jìn)化，循序漸進(jìn)。2、師生之間、生生之

4、間相互配合，相互交流，體現(xiàn)了教學(xué)的開(kāi)放性和學(xué)生的主體性。頁(yè)腳內(nèi)容21目的南京市小學(xué)體育與健康實(shí)踐課教案授課教師授課班級(jí)四年級(jí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步掌握往返接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法2、90%勺學(xué)生能掌握往返接力跑動(dòng)作技術(shù)，通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏等身體素質(zhì)3、在游戲中，分享與同伴共同進(jìn)步的快樂(lè)教學(xué)內(nèi)容1、跑：20-25米往返接力跑；2、游戲：螞蟻搬家單元位置跑單元第2次課教學(xué)重點(diǎn)右錯(cuò)肩、立式傳接棒，合理的折返方法教學(xué)難點(diǎn)傳接棒的時(shí)機(jī)和配合犬尸11忖學(xué)練內(nèi)容司教與學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)意圖與要求向運(yùn)動(dòng)負(fù)荷勃度時(shí)次日頁(yè)腳內(nèi)容3始部分FF2，一、常規(guī)導(dǎo)入二、隊(duì)列練習(xí)1、教師整隊(duì)，師生問(wèn)好2、宣布本課教學(xué)

5、內(nèi)谷1、三種轉(zhuǎn)法練習(xí)要求：精神飽滿要求：方向正確，動(dòng)作一致1次2備部分6，一、慢跑熱身+高抬腿跑+后踢腿跑二、紙棒操1、指明跑步路線，要求2、教師帶領(lǐng)慢跑熱身1、聽(tīng)音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操意圖：進(jìn)行跑的專項(xiàng)練習(xí)同時(shí)為往返跑做鋪墊要求：手臂前后擺動(dòng)意圖：充分熱身要求：動(dòng)作幅度大，模仿得像41目的小中頁(yè)腳內(nèi)容4本部分30'一、20-25米往返接力跑二、游戲：螞蟻搬家1、小游戲：互換位置。介紹游戲方法，組織學(xué)生進(jìn)行游戲2、原地練習(xí)握棒3、兩人一組進(jìn)行交接棒（走）4、四人一組進(jìn)行近距離的往返跑接力5、請(qǐng)做的好的同學(xué)做展示6、四人一組往返跑接力，教師巡回指導(dǎo)7、四路縱隊(duì)進(jìn)行20-25米的往返跑接力練習(xí)1、介紹游戲方法，規(guī)則2、組織進(jìn)行游戲練習(xí)與比賽意圖：增加學(xué)習(xí)興趣，知道從右邊跑要求：按位置抓棒意圖：提醒學(xué)生有錯(cuò)肩接力意圖：提小往返接力跑的重難點(diǎn)要求：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察意圖：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生奔跑能力要求：右錯(cuò)肩接力意圖：發(fā)展上6次次13次次多多22束部分k2一、放松二、小結(jié)1、1、2、組織學(xué)生進(jìn)行放松對(duì)本課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)組織學(xué)生回收器材肢力量，