“三提升、三滿意”評比活動實施方案

1、“三提升、三滿意力評比活動實施方案為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市縣有關(guān)精神，決定在全縣教育系統(tǒng)開展“提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)讓家長滿意，提升校容校貌品位讓師生滿意，提升教育教學(xué)質(zhì)雖讓社會滿意”評比活動，具體方案如下。一、指導(dǎo)思想圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，以提升師德師風(fēng)水準(zhǔn)為切入點，以提升校容校貌品位為突破口，以提升教育教學(xué)質(zhì)雖為著力點，以綜合考評為主要手段，培養(yǎng)一支為人師表、家長滿意的教師隊伍，打造一批環(huán)境優(yōu)良、師生滿意的示范學(xué)校，樹立一些省市領(lǐng)先、社會滿意的教學(xué)典型。二、參與對象全縣教職工和教育管理干部。三、活動時間20XX年3月至黨的十八大召開前夕。四、基本要求1、提升師德

2、師風(fēng)水準(zhǔn)讓家長滿意。要在教師中倡導(dǎo)“三愛”即愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校，“三讓”即讓學(xué)生愛戴、讓家長放心、讓領(lǐng)導(dǎo)信任。教育教師恪盡“師責(zé)”，砥礪“師志”，積聚“師智”，磨練“師能”，篤行“師表”，陶冶“師情”。要求教師能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育規(guī)范；能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，切實維護(hù)教師形象，學(xué)為人師，行為世范；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教；能夠擺正個人與集體和他人的關(guān)系，顧全大局，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作同時，用科學(xué)發(fā)展觀看待每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，對學(xué)生既嚴(yán)格要求乂關(guān)心愛護(hù)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一個優(yōu)點、每一次進(jìn)步，并及時給予鼓勵，建立起和

3、諧、健康的教學(xué)氛圍；積極與家長溝通，共同做好對學(xué)生的教育工作。2、提升校容校貌品位讓師生滿意。要圍繞“新、靚、潔”三個字做文章，加強(qiáng)學(xué)校碩件建設(shè)，力爭校容校貌煥然一新；加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保設(shè)施設(shè)備規(guī)范有序；加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)保潔，營造文明安全校園環(huán)境。要跑項爭資，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校重點工程建設(shè)。要擠出資金，及時對校舍殘損部位進(jìn)行維修，切實搞好校園綠化、美化、亮化工作。要完善內(nèi)部管理規(guī)章制度，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，走上規(guī)范化軌道。要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故發(fā)生；加強(qiáng)校園保潔工作，定期開展大掃除活動，隨時保持教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)窗明幾凈。3、提升教育教學(xué)質(zhì)H讓社

4、會滿意。要突出教學(xué)中心，加大校本培訓(xùn)力度，采取專家講座、課題研究、集體備課等方式，促使教師教學(xué)觀念更新和技能提高。要多層次開展教學(xué)比武活動，以比武活動促良好教風(fēng)的形成。要鼓勵教研教改，獎勵論文發(fā)表和著書立說，重用教學(xué)骨干和教研能手。要強(qiáng)化校長和學(xué)校管理干部兼課，充分發(fā)揮教育干部在教學(xué)一線的示范帶頭作用。要健全符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)機(jī)制，積極開展體育、藝術(shù)競賽活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以“減負(fù)增效”為總體要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育各個層次的質(zhì)n管理,把幼兒教育納入素質(zhì)教育管理體系，使質(zhì)n管理機(jī)制涵蓋“十五年教育”。要完善教學(xué)質(zhì)雖評價體系，加大高考獎勵力度，充分激發(fā)高三教師教學(xué)潛力，確保高考成績有新的突破。五、組織領(lǐng)導(dǎo)縣教育局成立“三提升、三滿意”評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長曾志任組長，局全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分管黨務(wù)工作的副局長劉琳兼任辦公室主任。六、評比表彰按照平時督查、單位推薦、局活動辦考察匯總、局評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審的程序，評出“三提升、三滿意”先進(jìn)個人若干名。各單位根據(jù)本單位“三提升、三滿意”活動開展情況，評選出一定數(shù)雖的先進(jìn)個人。另對重視活動開展、工作突出的單位進(jìn)行表彰。各單位要以“三提升、三滿意”活動為契機(jī)，多形式開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮教育管理干部和教職工的參