初二上冊語文第二次月考試卷及答案初二語文試卷及答案.doc

1、初二上冊語文第二次月考試卷及答案 初二語文試卷及答案初二往往起到一個承上啟下的作用!那么，對于初二語文的考試，往往要怎樣復習呢？下面和WTT一起來做份初二上冊語文第二次月考試卷，希望對各位有幫助!初二上冊語文第二次月考試卷一、語言積累和運用(24分)1.根據課文默寫古詩文。(共10分)(1)黃鶴一去不復返， 。晴川歷歷漢陽樹， 。(崔顥黃鶴樓)(4分)(2)誰道人生無再少? !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾浣溪沙)(2分)(3)望岳一詩中既是表達攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言的，表現(xiàn)作者志向高遠、堅決的詩句是 ， 。(4分)2.根據拼音寫出相應的詞語。(4分)(1)要做到胸中有qi h&a

2、mp;egrave;( )，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。(2)人們到此總要zhù zú ( )欣賞飛流瀑布。(3)每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子，它們千姿萬狀，wi miào wi _iào ( )。(4)老王常有失群落伍的huáng kng( )。3.以下病句修改不正確的一項為哪一項( )(3分)A、同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。(把“切忌”改為“防止”)B、中國雖然已經成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國，但

3、天然橡膠的消費卻不能自給。(將“的消費卻”刪去)C、不管氣候條件和地理條件都極端不利，登山隊員仍然克制了困難，成功攀上了頂峰。(把“不管”改為“盡管”)D、郴州市第六次人口普查結果顯示，桂東縣常住人口數(shù)量比桂陽縣少兩倍。(倍數(shù)用錯修改為“少一半”)4.以下句子中加橫線的詞語使用正確的一向是( )(3分)A.“嫦娥一號”于10月24日晚成功發(fā)射，舉國人民彈冠相慶，共同感受偉大祖國的繁榮富強。B.3月10日，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會，大家義憤填膺，嚴厲聲討陳水扁近期的“”言行。C.國慶促銷活動中，家用電器一馬領先、頻繁降價，強力提升了市民的消費積極性，本來瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成

4、為炙手可熱的商品。D.參加了今年中考作文閱卷的張教師深有感觸地說：如今學生的作文程度令人擔憂，很多文章語句不通、表意不明、層次不清，文不加點的低分作文也越來越多。5、仿寫畫線的句子。(4分)也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云， ，。只要你滿懷信心，擅長發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。二、(46分)(一)(10分)三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多興趣。每至晴

5、初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?.解釋加點的字。(3分)(1)兩岸連山，略無闕處 闕_(2)清榮峻茂，良多興趣 良_(3)絕巘多生怪柏 絕巘 _7.翻譯文中劃橫線的句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。_(2)雖乘奔御風，不以疾也。_8.根據物理知識我們知道，修建水力發(fā)電站需要具備兩個條件，分別是水流大和落差大。請你根據三峽一文，說說三峽是否合適修建水力發(fā)電站?為什么(用文中的語句答復)?(3分)_(二)(9分)某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈以猴。老者愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不

6、離不逸。如是這五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎?”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側，勒石其上，曰：“義猴之墓”。9.下面各組句子中加點詞語意思一樣的一項為哪一項( )(3分)A.惟一女遠適他鄉(xiāng) 惟吾德馨 B.老者暴卒 卒之為眾人C.乃俱歸 男友分，女有歸 D.乃葬于老者之側 乃不知有漢10.文中加橫線的句子翻譯正確的一項為哪一項( )(3分)A.猴子從家里一直哭到鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里人也跟著掩面哭泣。B.猴子在鄉(xiāng)里哭了一遍

7、又一遍，鄉(xiāng)里人幫它一起哭。C.猴子在鄉(xiāng)里到處哭著(求別人幫助)，鄉(xiāng)里人于是資助掩埋了(老者)D.猴子一遍又一遍的哭聲驚動了鄉(xiāng)里人，大家竟然資助掩埋了(老者)11.讀了本文后，你有何感想?請用簡潔的語言答復。(3分)_(三)(17分)中國石拱橋選段趙州橋非常宏偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全符合科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因此大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小

8、拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋構造勻稱，和四周風光配合得非常和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術程度和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位出色的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。12.文中畫線語句“這個創(chuàng)造性的設

9、計”一句中，“設計”指的是什么?選出理解準確的一項( )(3分)A.大拱的兩肩上，各有兩個小拱 B.兩個小拱C.大拱和小拱 D.一個弧形的橋洞13.下面三句引自文中的話角度各不一樣，選出分析p 正確的一項( )(3分)作者說“趙州橋非常宏偉”。張嘉貞說趙州橋“制造奇特，人不知其所以為”。張 說趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。A.施工技術 總體外觀 藝術效果 B.藝術效果 施工技術 總體外觀C.總體外觀 施工技術 藝術效果 D施工技術 藝術效果 總體外觀14.選文中劃線部分運用的兩種說明方法是什么?分別起到了什么作用?(6分)_15.要準確地說明對象，必須用語準確，講究分寸，體會下面加黑詞語的作

10、用。(5)橋的主要設計者李春就是一位出色的工匠.(四)(10分)耳朵泄露你的性格耳朵就是母腹中的胎兒。你看，它頭部朝下，屁股朝上，正準備降臨人間呢-德國威斯巴登醫(yī)院資深外科教授沃特-哈特巴赫就是這樣對待耳朵的，他指出，耳朵其實是人體的縮小版，各個部位連接并反射著身體各部位的情況。享譽世界的中醫(yī)學也同樣認為，耳朵是人體各臟腑組織器官的縮影，當身體內部出現(xiàn)問題時，耳朵的相關區(qū)域也會出現(xiàn)對應的反響。如耳朵顏色淡白的人，多怕冷怕風，手腳冰涼;耳朵紅腫多是“上火”的表現(xiàn);耳朵的某些部分呈點狀或片狀紅暈、暗紅、暗灰等色塊，那么很可能是胃炎、胃潰瘍等消化系統(tǒng)疾病的表現(xiàn).更神奇的是，人們還可以通過按摩或刺激耳

11、朵的某些部位，來治療與這個部位相對應的疾病。不僅如此，哈特巴赫教授通過20多年對不同人的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)耳朵還能表達出人的性格和天賦等大腦里的機密。耳朵的大小表達了一個人的生命力和思想深度，耳朵越大，他就越充滿激情、精力旺盛，甚至暴躁易怒，美國前總統(tǒng)比爾-克林頓就是一個典型;耳朵中等大小的人一般都是思想冷靜、客觀的人，法國影星蘇菲-瑪索就是一個典型;小耳朵的人，大多具有安靜觀察、耐心權衡利弊的傾向，他們的適應性很強，影星章子怡就是一個典型。再仔細一點觀察，可以發(fā)現(xiàn)，耳朵的上部可以表現(xiàn)出一個人的智商上下;耳朵的中部可以表現(xiàn)出人的意志品格;最下的部分，包括耳垂，可以顯露一個人的情感世界;耳朵幾乎貼

12、近耳根者，通常喜歡采納別人的意見，喜歡服從上級和組織;耳朵和臉頰有一些間隔 者，不會做無理的事情，擅長自我的管理和控制;但耳朵比擬往前傾的人，通常不會采納別人意見，有小聰明，有反叛精神，只喜歡從事自己有興趣的事情.我國古代勞動人民其實對耳朵顯露出的人的性格也總結出了很多觀察經歷，其中有不少科學的成分。那么，耳朵的特征為什么能與人的性格特征互相對應呢?我國研?a href="yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽比銜扛鏨撈氐腄NA并不像是飛機上的“黑匣子”，單獨存放在某個地方，而是分布在身體里的每個細胞里，所以生命的

13、整體信息其實在各個單獨部分都能完好表達出來。而人的耳朵、舌頭等，就是一個個單獨部分，所以它們能用部分反映生命整體信息，甚至包括性格信息等，也就不奇怪了。當然，耳朵通過它的大小、薄厚、位置前后等狀況，與人的性格互相對應，這本身也顯示了生命的奇妙。至于為什么這種形態(tài)的耳朵會對應這種形態(tài)的性格，這其中深層的微妙還有待于進一步揭秘。16、根據文意，下面理解不正確的一項為哪一項( )(3分)A、本文主要說明如何通過耳朵治療身體相對應各部位的疾病。B、第一段把耳朵比作母腹中的胎兒，形象地說明了耳朵就是人體的縮小版。C、第2段以克林頓、蘇菲.瑪索和章子怡的例子說明耳朵大小與人的性格和天賦有關系.。D、第3段

14、用生命的DNA和天賦的特征來說明耳朵的特征能與人的性格互相對應的原因。17、對耳朵表達人的性格和天賦等機密的表述，符合文意的一項為哪一項( )(3分)A、耳朵越大，一個人的生命力就越強，思想越有深度。B、耳朵的上、中、下三部分，可以分別準確地衡量一個人的智商、意志、情感。C、耳朵的樣子，可以顯示出一個人對別人的態(tài)度。D、耳朵顯露的人的性格已成為我國古代勞動人民科學地總結出來。18、有人說，既然耳朵的特征與人的的性格特征互相對應，我們要培養(yǎng)良好的的性格，將耳朵整整形不就很省事便捷嗎?你對此有何看法呢?(4分)答：三、(50分)19.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)電視劇三個奶爸的主題曲陪你

15、長大“想要給你一個溫暖的家，和你咿咿呀呀的對話。想要聽你第一聲的爸爸，陪你一點點長大。想要給你一個快樂的家，和你嘻嘻哈哈的玩耍.”溫暖了許多人，我們也都感受到了陪伴是對孩子最好的關心。在你的生活中，家人、朋友，甚至是心愛的玩具等也一定在你需要的時候陪伴左右，請你以 的陪伴為題，寫一篇記敘文。不少于500字。附加題 (10分)閱讀以下名著選段，完成1-3題?！盎鞄|西，不會抽，那發(fā)面里的煙末是誰撒的?都不會抽嗎?好，咱們這就來看看!把口袋翻過來，快點!聽見了沒有?快翻過來!”三個孩子開場把他們口袋里的東西掏出來，放在桌子上。神甫仔細地檢查口袋的每一條縫，看有沒有煙末，但是什么也沒有找到，便把目光

16、轉到第四個孩子身上。這孩子長著一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋打補丁的藍褲子?！澳阍趺聪駛€木頭人，站著不動彈?”黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神甫，悶聲悶氣地答復：“我沒有口袋?！彼檬置嗣p死了的袋口?！昂撸瑳]有口袋!你以為這么一來，我就不知道是誰干的壞事，把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學校待下去嗎?沒那么廉價，小寶貝。上回是你媽求情，才把你留下的，這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，隨手關上了門。教室里鴉雀無聲，學生一個個都縮著脖子。誰也不明白保爾•柯察金為什么被趕出學校。只有他的好朋友謝廖沙•勃魯扎克知道是怎么

17、回事。那天他們六個不及格的學生到神甫家里去補考，在廚房里等神甫的時候，他看見保爾把一把煙末撒在神甫家過復活節(jié)用的發(fā)面里。保爾被趕了出來，坐在門口最下一磴臺階上。他想，該怎么回家呢?母親在稅務官家里當廚娘，每天從清早忙到深夜，為他操碎了心，該怎么向她交代呢?眼淚哽住了保爾的喉嚨。20這段文字出自 (2分)，作者是 。(1分)21請用簡練的語言概括文段的內容。(4分)_22請根據文段內容，簡要分析p 保爾和神甫分別是什么樣的人?(4分)_初二上冊語文第二次月考試卷答案1.(1)白云千載空悠悠。芳草萋萋鸚鵡洲。(2)門前流水尚能西。(3)會當凌絕頂， 一覽眾山小。2.丘壑 駐足 維妙維肖 惶恐3.A4.C5.例如：也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠洲。6.(1)通“缺”,中斷的意思.(2)良,真,實在(3)極高的山峰7.(1)假如不是在正午或半夜,連太陽和月亮都看不見。(2)使乘著奔馳的快馬,駕著風,也不如船行的快。8.理由一:水流急 原句:朝發(fā)白帝.暮到江陵 理由二:落差大 原句:懸泉瀑布.飛漱其間9.A10.C11.略，圍繞感恩，合理即可。12.A13.C14.列數(shù)字、打比方。準確描繪趙州橋大拱的長度和形象生動描繪橋洞的形狀