五年級上冊語文單元測試句子專項_教科版（有答案）

1、.教科版小學(xué)語文五年級上冊【句子專項】一、在沒有語病的句子后畫“。6分1全校師生和同學(xué)們共同參加了這次有意義的活動。2萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。3這就是我們中華人民共和國的總理。4為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。5那鳥的“天堂確實是鳥的天堂啊！6我給開國大典留下了終生難忘的記憶。二、選擇標(biāo)點(diǎn)符號的作用。14分破折號的作用：A表示解釋說明；B表示意思的轉(zhuǎn)折；C表示聲音的延長。1這是一年的最后一天大年夜。2“我回來了。3“媽媽病了一個月了不過，會好的！省略號的作用：A表示引文的省略；B表示列舉的省略；C表示說話斷斷續(xù)續(xù)；D表示語意未盡，讓人思索。4她輕輕地哼起?搖籃曲?：“月兒明

2、，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊5他氣喘吁吁地跑來說：“你你們快快去看看。6漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲7他瘦小的身影沖進(jìn)風(fēng)雨中三、以下句子是否運(yùn)用了修辭手法？在運(yùn)用了修辭手法的句子后的括號里注明所運(yùn)用的修辭手法。12分1桂子花開，十里飄香。2人群在歡騰，小草也從地下伸出頭來向人們微笑。3我好似在哪兒見過你。4不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？5他是在介紹白楊嗎？不是的，他是在表白自己的心。6突然，點(diǎn)點(diǎn)帶綠光的星星從草叢升起，飄然起舞，組成絢爛的花環(huán)，宛如天女灑下幸福的花雨。四、縮句。8分1我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。_2焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。_五、

3、擴(kuò)句。10分1燕子掠過湖面。燕子掠過湖面。2戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。戰(zhàn)士們守衛(wèi)邊疆。六、運(yùn)用修改符號修改病句。12分1爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。2菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。3參加會議的同學(xué)都到齊了，只差學(xué)委沒到。4經(jīng)過不斷改進(jìn)，獲得成功。七、調(diào)整句子的順序，把序號填在括號內(nèi)。6分田野的盡頭，連綿的山峰像是海里起伏的波濤。溪水是那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。八、按要求寫句子。16分1這真

4、是大自然的杰作呀！改為反問句和雙重否認(rèn)句_2老人對我說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？改成轉(zhuǎn)述句_3烏鴉的肉被狐貍騙走了。改成“把字句_九、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話。8分1諸葛亮精通兵法。諸葛亮熟知天文地理。_2這部電影太感人。我打算再看一遍。_十、下面兩組詞語，請你任意選擇一組，發(fā)揮聯(lián)想，寫出美妙的句子來?？梢宰儞Q它們的排列順序8分A竹子小河笑臉B摩托車電視機(jī)沉思_參考答案：句子一、2.3.5.二、1.A2.C3.B4A5.C6.B7D三、1.夸大2.擬人3.沒有4反問5.設(shè)問6比喻、擬人四、1.我們追尋行蹤。2焰火構(gòu)成圖案。五、例如：1.輕盈地平靜的2堅強(qiáng)的英勇地祖國的六、略1.“過去的與“往意思重復(fù)，去掉其一。2去掉“西瓜、，“西瓜不是蔬菜。3前后分句矛盾，可刪除“，只差學(xué)委沒到。4少主語，可在“獲得前加上“公園的設(shè)計。七、524163八、1.這難道不是大自然的杰作嗎？不得不成認(rèn)這是大自然的杰作。2老人對我說，他們哪里有近道，和我們是一條道。3狐貍把烏鴉的肉騙走了。九、1.諸葛亮不但精通兵法，而且熟知天文地理。2因為這部電影太感人，所以我打算再看一遍。十、例如：小河曲曲折折地在山間流淌