人教版九年級上冊歷史《血腥的資本積累》教案

1、人教版九年級上冊歷史血腥的資本積累教案 人教版九年級上冊歷史血腥的資本積累教案 【教學目標】 知識目標： 1、知道三角貿易的基本內容，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。 2、了解英國在印度瘋狂掠奪的史實，認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。 能力目標：通過對資本積累的理解，初步學會辯證地看歷史問題的基本方法。 情感目標：既要認識到資本原始積累的血腥性，又要認識資本主義發(fā)展的進步性。 教學重難點 【學習重點】 三角貿易和英國對印度的殖民掠奪。 【學習難點】 辯證的理解資本的原始積累。 教學過程 導入新課 1、 從兩則新聞導入 新聞一：新華社聯(lián)合國26日電:為了紀念“廢

2、止跨大西洋販賣奴隸200周年國際日”，聯(lián)合國26日在紐約總部舉行隆重的紀念儀式，幫助人們追思這一段悲慘而又極不光彩的歷史。當天上午，紀念儀式在聯(lián)合國大會會議廳舉行，1000多名各國代表出席。 新聞二：布萊爾道歉了，不是為了伊戰(zhàn)，而是為了幾百年前英國政府的一樁丑事。英國觀察家報11月26日頭版刊登了英國首相布萊爾的講話，他為英國在販賣奴隸貿易中的作用“深深道歉”。他譴責英國過去的非洲黑奴貿易，是“違反人道的罪行”，承認許多受剝削的非洲人一直感受的冤情與憤怒。報道稱，布萊爾打破了10年的官方沉默，是“歷史性的表示”。 2、教師講述概念：資本：“是一國財富中用于生產的部分，囊括實現勞動所必需的食物、

3、衣服、工具、原料、機器等等?！?展示學習目標：用大屏幕展示并讓一名學生起來朗讀。 學習內容一：罪惡的三角貿易 一、學生閱讀教材第一段，思考以下問題然師生互動： 問題一：新航路開辟后，西歐走上殖民擴張的道路的主要有哪些國家? (首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國) 問題二：歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些? (強占 屠殺 奴役) 問題二：歐洲殖民者的殖民掠奪給美洲帶來了什么后果? (人口銳減，勞動力不足) 二、閱讀教材第二段及三角貿易示意圖，講述三角貿易的過程。 1、學生閱讀教材第二段及三角貿易示意圖 2、學生依圖講述三角貿易的過程(教師可先示范一下) 3、閱讀課文94頁左側內容和以

4、上圖片，體會一下黑奴的悲慘生活(讓學生談一下體會) 三、想一想，議一議(閱讀教材第95頁最后一個自然段，從對非洲、歐洲、美洲三個角度歸納罪惡的“三角貿易”的影響?) 對非洲：使非洲喪失了近億精壯人口，是今天非洲貧困落后的重要原因之一。 對美洲：增進了美洲的勞動力，促進了美洲的開發(fā)。 對歐洲：使歐洲積累了雄厚資本，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。 學習內容二：日不落帝國 閱讀課文第96頁及大屏幕的地圖，敘述一下日不落帝國的崛起之路，講一講18世紀的英國為什么會被稱為日不落帝國。(讓學生起來敘述) 學習內容三：日不落帝國在印度 讀讀說說：讀課文96頁第二段及之后的內容，說一說英國對印度進行侵略的史實。(

5、講述要點：時間，侵略機構、過程、給英國帶來的影響等) 知識拓展一 材料一：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔，都淌著血和骯臟的東西?！瘪R克思 材料二：英國議員富拉登在東印度公司統(tǒng)治20年時對孟加拉的描寫：“短短的20年內，這些鄉(xiāng)間的許多地方都已化為沙漠的景象，田地荒蕪了，廣大的地面都已長滿了野草;農民被掠奪，制造商被壓迫，饑荒一再發(fā)生?！?美洲金銀產地的發(fā)現，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場合：這一切標志著資本主義生產時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。 不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車不列顛的蒸

6、汽機和科學在印度斯坦全境徹底毀了農業(yè)和制造業(yè)的結合。 根據材料分析，馬克思為什么這樣說呢?你怎樣理解。(學生先小組內討論再全班共同交流) 血淋淋的歷史告訴我們，伴隨資本主義成長起來的是征服、屠殺和殘忍的暴力、血腥的掠奪，通過殖民掠奪，為殖民國家實現了資本的原始積累，促進了殖民國家資本主義經濟的迅速發(fā)展，使這些國家逐步走向工業(yè)強國，也加強了資產階級的統(tǒng)治地位。因此我們說：資本主義的發(fā)展是建立在對殖民地人民的野蠻屠殺和慘苦掠奪的基礎上的。正如馬克思指出的：“在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶源源流入宗主國，在這里轉化為資本?！?今天不論資產階級如何粉飾他們的社會，用“民主”、“人權”

7、來打扮自己，但是這段血腥的歷史他們永遠也洗不掉。 知識拓展二 材料一：我們說到“三角貿易”對美洲的影響是：黑人奴隸為美洲的開發(fā)作出了巨大貢獻，促進了美洲地區(qū)的發(fā)展。 歐洲殖民者通過掠奪來的財富帶入歐洲，投資于工商業(yè)，促進了當地資本主義的發(fā)展。 英國人利用這些搶來的財富，發(fā)展國內經濟;同時這些殖民地也為英國工業(yè)生產提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展，促使英國迅速成長為資本主義工業(yè)強國。 資產階級把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進文明中來了它迫使一切民族如果它們不想滅亡的話采用資產階級的生活方式 有人說歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。分析以上材料，

8、談談你的看法。 雙重作用 理由：單純的否定或肯定，從一定程度上講都是片面的。我們既不能否認殖民侵略給人民帶來的困苦和仇恨，它造成了當地的貧窮和落后;也不能否認殖民侵略從客觀上帶來的進步和文明，它傳遞了先進的生產方式，對落后地區(qū)的政治產生了深刻影響，進而促進了當地封建制度的解體，推動了當地的資本主義發(fā)展。 課后小結 課堂小結： 新航路開辟之后，葡萄牙、西班牙、英國、法國等國家走上了殖民擴張的道路，對亞、非、美洲進行了慘苦的殖民統(tǒng)治和殖民掠奪。 他們進行殖民掠奪的方式是多種多樣的：在美洲強占印第安人的土地和財富，役使印第安人，并對印第安人實行種族滅絕政策;在非洲販賣黑人奴隸，造成近億強壯勞動力的喪

9、失;在亞洲對印度進行貪婪成性的殖民掠奪。 通過殖民掠奪，為殖民國家實現了資本的原始積累，促進了殖民國家資本主義經濟的迅速發(fā)展，使這些國家逐步走向工業(yè)強國，也加強了資產階級的統(tǒng)治地位。因此我們說：資本主義的發(fā)展是建立在對殖民地人民的野蠻屠殺和慘苦掠奪的基礎上的。 但是我們也要認識到：在殖民主義者深入到落后地區(qū)的同時，也把資本主義的生產、生活方式和價值觀念等帶入這些地區(qū)，客觀上傳遞了資本主義新的思想觀念和生活方式，沖擊了落后地區(qū)的舊思想、舊體制。推動了這些地區(qū)歷史的發(fā)展進程。 課后習題 課堂訓練 1、新航路開辟后，最早走上殖民擴張道路的國家是( ) A、葡萄牙和西班牙 B、西班牙和荷蘭 C、英國和

10、法國 D、英國和荷蘭 2、最早進行黑奴貿易的國家是( ) A、西班牙 B、葡萄牙 C、英國 D、法國 3、“三角貿易”的正確航線是( ) A、歐洲美洲非洲歐洲 B、歐洲非洲美洲歐洲 C、美洲歐洲非洲美洲 D、非洲亞洲美洲歐洲 4、“三角貿易”能夠盛行的客觀便利條件是( ) A、買賣奴隸利潤很大 B、美洲種植園急需奴隸 C、歐洲殖民國家造船業(yè)發(fā)達 D、新航路的開辟 5、下列對“三角貿易”的評價正確的有( ) 給非洲人民帶來了無窮的災難 西方殖民者從中賺取了巨大的財富 為歐洲 資本主義經濟的發(fā)展創(chuàng)作了條件 阻礙了世界經濟的發(fā)展和進步 是一種慘絕 人寰的暴行 A、 B、 C、 D、 6、18世紀成為

11、世界上最大的殖民強國，號稱“日不落帝國”的是( ) A、英國 B、法國 C、荷蘭 D、西班牙 7、負責英國對印度等亞洲國家殖民侵略的機構是( ) A、東印度公司 B、西印度公司 C、商務局 D、跨國公司 8、在爭奪殖民地的過程中，英國相繼打敗了( ) 西班牙 法國 荷蘭 A、 B、 C、 D、 9、英國在印度進行大肆掠奪的代表是( ) A、迪亞士 B、哥倫布 C、麥哲倫 D、克萊武 10、奧巴馬因成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)而倍受各國新聞媒體的關注，他 的祖先來自非洲大陸。歷史上與非洲黑人大批來到北美有關的史實是( ) A、三角貿易 B、獨立戰(zhàn)爭 C、南北戰(zhàn)爭 D、非洲獨力年 11、最先進行奴

12、隸貿易的是( ) A、英國 B、法國 C、葡萄牙 D、西班牙 12、材料分析題： 材料一：“資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔，都淌著血和骯臟的東西?！瘪R克思 請用一段史實來證明馬克思的論斷。 血腥的資本積累教學設計 教學目標 1.知識目標：歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿易和慘苦的殖民掠奪密切相關，西方殖民者進行的“三角貿易”和英國在印度的殖民掠奪，是最有力的證明。 2.能力目標：引導學生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿易”和對印度進行慘苦殖民掠奪的原因，初步學會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現象和歷史問題的因果關系，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。 3.情感目標：通

13、過引導和啟發(fā)學生思考“奴隸貿易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?，一方面認識到資本主義原始積累的血腥性;另一方面也要認識到資本主義發(fā)展的進步性，初步學會辨證地看問題的基本方法。 教學重難點 教學重點：“三角貿易”和英國對印度的殖民掠奪。 教學難點：“三角貿易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。 教學工具 多媒體工具 教學過程 溫故互查： 1.文藝復興時期主要代表人物及其作品 2.新航路開辟的影響是什么? 3.英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的原因、影響。 4.簡述工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造以及影響。 二、設問導讀 (一)罪惡的“三角貿易” 1.背景：新航路開辟之后，最

14、先進行奴隸貿易的是葡萄牙和西班牙人，但英國人后來居上，成為“三角貿易”的主要經營者。 2.三角貿易的路線： 3.三角貿易的影響：“三角貿易”使非洲喪失了近億精壯勞力，奴隸販子卻大發(fā)橫財，利潤高達百分之幾百。很多人發(fā)財后，回到歐洲，把從黑奴身上賺來的血腥錢投資于工商業(yè)，促進了當地資本主義的發(fā)展。 (二)“日不落帝國”在印度 1. 17 世紀之后，英國走上了殖民掠奪的道路。它相繼打敗了西班牙、荷蘭和法國，到18世紀后半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱“日不落帝國”。 2.英國在印度的殖民擴張： (1)殖民機構：_東印度公司_ ; (2) 殖民頭目：_克萊武_ 率軍隊搶占了孟加拉 ，把當

15、地洗劫一空。 3.影響：英國人利用搶來的這些財富發(fā)展國內經濟;同時，這些殖民地也為英國工業(yè)生產提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展，促進英國迅速成為資本主義工業(yè)強國。 三、合作探究： 簡述“三角貿易”的過程，分析“三角貿易”給歐洲、非洲、美洲帶來的影響。 (充滿血腥氣味的殖民擴張和掠奪是近代資本主義資本原始積累的重要途徑之一。在前后400多年的時間里，西方殖民者憑借經濟和軍事的優(yōu)勢，對亞洲、非洲和拉丁美洲進行了異常慘苦的殖民征服。西方國家在殖民活動中獲取了巨大利益，極大地促進了資本主義的發(fā)展;亞非拉地區(qū)遭受侵略和奴役，民族災難深重，人民不斷抗爭。與此同時，在西方工業(yè)文明的沖擊下，亞非拉

16、各國社會發(fā)生了深刻而復雜的異化。) 2、“三角貿易”對資本主義發(fā)展有什么作用? (“三角貿易”為西方國家資本主義的發(fā)展提供了充足的資金，推動了西方資本主義經濟的快速發(fā)展。) 四、自我檢測： 1.新航路開辟后，首先進行殖民掠奪的國家是( A ) A.西班牙 葡萄牙 B.葡萄牙 荷蘭 C.西班牙 英國 D.英國 法國 2.在黑奴貿易中，后來居上，成為主要經營者的是( C ) A.西班牙B.葡萄牙C.英國D.荷蘭 3.在罪惡的“三角貿易”中，連接“三角”路線，正確的是( C ) A.歐洲美洲非洲歐洲 B.美洲非洲歐洲美洲 C.歐洲非洲美洲歐洲 D.非洲歐洲美洲非洲 4.英國開始成為世界上最大的殖民帝國，號稱“日不落”帝國是在( D ) A.17世紀中期 B.18世紀初期 C.18世紀上半期 D.18世紀后半期 5.17世紀英國開始侵略印度的主要方式是( B ) A.赤裸裸的搶劫 B.開設東印度公司 C.成立鹽和煙草壟斷公司 D.鴉片貿易 五、拓展探究： 6.仔細觀察下圖，回答問題：(課時掌控P34第17題) (1)圖中的貿易路線被稱作什么?這條貿易路線的最先和最主要的經營者分別是哪國人